Résumé
Contexte : Les enfants paralysés cérébraux hémiparétiques présentent une non utilisation acquise et
développementale de leur membre supérieur touché qui altère leur capacité d’utilisation ainsi que
leur préhension. La thérapie de mouvement induit par la contrainte est une technique ayant pour
but de favoriser l’utilisation du membre touché dans la vie quotidienne afin d’améliorer la qualité des
mouvements. Les études se font majoritairement en centre de rééducation.
Objectifs de l’étude : Dans un premier temps, faire un état des lieux des connaissances actuelles sur
les effets de la contrainte induite puis évaluer l’effet sur la préhension de la mise en place d’un tel
protocole en milieu libéral.
Plan de rédaction : Cette étude débute par la présentation des troubles de préhension chez l’enfant
paralysé cérébral puis détaille la théorie et les différentes études sur la contrainte induite du
membre supérieur. La seconde partie développe le protocole et l’étude de faisabilité évaluant les
effets de la contrainte induite sur la préhension en milieu libéral. Cinq enfants ont participé à l’étude.
Ils ont été répartis dans un groupe contrôle et un groupe expérimental. Les deux groupes ont
bénéficié de séances de rééducation en libéral ainsi que d’une heure d’exercice ou de contrainte par
jour à domicile durant 14 jours.
Discussion : Les résultats de l’étude montrent une tendance à l’amélioration de la dextérité grossière
et de la qualité de prise, augmentée dans le groupe expérimental. Néanmoins le faible échantillon ne
permet pas de réaliser une étude statique et de montrer un effet.
Conclusion : cette étude montre que la contrainte induite pourrait être intéressante en milieu libéral.
Des recherches à plus grande échelle serait nécessaire.
Mots clés : contrainte induite, paralysie cérébrale, hémiplégie, pédiatrie, préhension