
 
 
Résumé 
 
Contexte : Les enfants paralysés cérébraux hémiparétiques présentent une non utilisation acquise et 
développementale de leur membre supérieur touché qui altère leur capacité d’utilisation ainsi que 
leur préhension. La  thérapie de mouvement induit par  la contrainte est une technique ayant pour 
but de favoriser l’utilisation du membre touché dans la vie quotidienne afin d’améliorer la qualité des 
mouvements. Les études se font majoritairement en centre de rééducation.  
 
Objectifs de l’étude : Dans un premier temps, faire un état des lieux des connaissances actuelles sur 
les effets de la contrainte induite puis évaluer l’effet sur la préhension de la mise en place d’un tel 
protocole en milieu libéral. 
 
Plan de rédaction : Cette étude débute par la présentation des troubles de préhension chez l’enfant 
paralysé  cérébral  puis  détaille  la  théorie  et  les  différentes  études  sur  la  contrainte  induite  du 
membre  supérieur. La  seconde partie  développe le  protocole  et  l’étude  de  faisabilité évaluant les 
effets de la contrainte induite sur la préhension en milieu libéral. Cinq enfants ont participé à l’étude. 
Ils  ont  été  répartis  dans  un  groupe  contrôle  et  un  groupe  expérimental.  Les  deux  groupes  ont 
bénéficié de séances de rééducation en libéral ainsi que d’une heure d’exercice ou de contrainte par 
jour à domicile durant 14 jours. 
 
Discussion : Les résultats de l’étude montrent une tendance à l’amélioration de la dextérité grossière 
et de la qualité de prise, augmentée dans le groupe expérimental. Néanmoins le faible échantillon ne 
permet pas de réaliser une étude statique et  de montrer un effet. 
 
Conclusion : cette étude montre que la contrainte induite pourrait être intéressante en milieu libéral. 
Des recherches à plus grande échelle serait nécessaire. 
 
Mots clés : contrainte induite, paralysie cérébrale, hémiplégie, pédiatrie, préhension