Correction évaluation Age industriel

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NOM : ………………… 4è
Prénom : ……………….
Evaluation sur L’Age industriel
Attention : 1 point pour la présentation et l’orthographe
I.
Définir . (2 pts)
Capitalisme : organisation de l’économie reposant sur la propriété privée des moyens de production et la recherche de
profits.
Industrialisation : procédés et techniques qui développent la production mécanisée en usine.
II.
Répondre aux questions . (7 pts)
1) Pourquoi peut-on dire que le libéralisme et le socialisme sont deux doctrines (= pensées) qui s’opposent ? (Aide
pour répondre, donnez les définitions des deux doctrines, ainsi que les personnes qui les ont inspiré et expliquez leurs
différences). (3pts)
Au XIXe siècle, une nouvelle doctrine économique, le libéralisme (fondée par Adam Smith), s’impose dans la plupart
des pays industrialisés. Elle consiste à laisser à chaque entrepreneur la liberté de faire ce qu’il veut en matière
économique. L’intervention de l’Etat doit se réduire au minimum.
Libéralisme : système économique dans lequel la liberté d’entreprise n’est pas limitée par l’Etat.
Les socialistes dénoncent la misère ouvrière, l’injustice de la société industrielle et l’explosion du prolétariat par la
bourgeoisie. Inspirés par Karl Marx certains prônent la lutte des classes qui déboucheraient sur une révolution : ce
sont les communistes.
2) Quel est le rôle de la machine a vapeur dans le processus d’industrialisation du XIXe siècle ? (Expliquez ce
qu’est la machine à vapeur, ce qu’elle permet de nouveau, et quelles conséquences cela a). (3pts)
Dans la 1
ère
moitié du XIXe siècle, la diffusion de la machine à vapeur, améliorée par l’Ecossais James Watt en 1769,
transforme le travail artisanal et les transports.
Les principales branches de cette première industrialisation sont l’extraction de charbon (naissance des « pays noirs »
= régions minières), les industries textiles, métallurgiques et mécaniques.
L’industrialisation démarre au Royaume Uni au XVIIIe siècle, puis se répand lentement en Europe et au Etats Unis
au XIXe siècle.
A partir des années 1880, les progrès techniques s’accélèrent. Ils entraînent une nouvelle industrialisation, fondée sur
l’utilisation du pétrole et de l’électricité.
De nouveaux secteurs de production naissent, comme la chimie et l’automobile.
Industrialisation : procédés et techniques qui développent la production mécanisée en usine.
La mécanisation s’accompagne d’un nouveau cadre de travail et d’une nouvelle organisation. Pour produire en masse,
les usines apparaissent, ainsi que le travail à la chaîne et une nouvelle classe sociale : les ouvriers.
Les paysans commencent à quitter les campagnes pour les villes où ils trouvent du travail dans l’industrie : c’est
l’exode rural.
La population européenne passe de 190 millions d’habitants à 400 millions en 1900, cette croissance démographique
dynamise l’économie.

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3) Qu’est-ce que le Rerum Novarum ? (A quoi est-il dû et que dit ce texte ? ). (1pt)
Au cours du XIXe siècle, l’influence des Eglises est remise en cause. La pratique religieuse recule dans les banlieues
ouvrières où le syndicat remplace la religion.
Pour enrayer la déchristianisation, l’Eglise se préoccupe de plus en plus de la condition ouvrière. Elle prend donc
position sur les questions sociales dans l’encyclique Rerum Novarum. Le pape Léon XII souligne la nécessité pour les
patrons d’améliorer le sort des ouvriers.
III . Etude de document : Les conditions de travail des femmes et des enfants dans les mines de
charbon. (9pts)
1) Présenter les documents 1 et 2. (2pts)
2) Doc. 1. Pourquoi sa tâche est-elle particulièrement dure ? (2 pts)
Humidité, temps de travail (12h), conditions de travail (courbée + travail même enceinte).
3) Doc. 1 et 2. En plus des femmes, qui s’occupe du transport des wagonnets dans les mines ? (1pt)
Enfants.
4) Doc. 1 et 2. Quel est généralement le niveau d’instruction des employés de mines ? (1pt)
Personne non instruite qui ne savent ni lire ni écrire.
5) A l’aide des documents et de vos connaissances faites un résumé pour les conditions de vie et de travail des
ouvriers au XIXe siècle. (3 pts)
Avec l’industrialisation la population ouvrière augmente. Au début du siècle les conditions de vie de ses ouvriers, qui
forment le prolétariat, sont très dures. Peu à peu leurs conditions de vie s’améliorent, notamment grâce au
paternalisme.
La classe ouvrière s’affirme et lutte pour améliorer son sort. Elle forme des syndicats et fait grève pour obtenir de
meilleures conditions de travail.
Paternalisme : manière de diriger qui assimile l’entreprise à une famille.
+ très peu payés + condition de logement + règlementation du travail très dure.