LES VERBES SEMI-COPULES ÉVIDENTIELS EN FRANÇAIS : LE

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Academiejaar 2009-2010
LES VERBES SEMI-COPULES ÉVIDENTIELS
EN FRANÇAIS :
LE CAS DE SE MONTRER
Ruth De Graeve
Masterproef ingediend tot het behalen van de graad van
Master in de richting
Taal- en Letterkunde : Frans - Spaans
Promotor: Dr. E. Tobback

REMERCIEMENTS
En préambule à ce mémoire, je tiens à adresser mes remerciements à tous ceux qui ont
Je remercie tout particulièrement mon promoteur dr. E. Tobback 
mes sincères gratitudes pour 
En dernier lieu, un grand merci à toute ma famille, 
me soutenir pendant les moments cruciaux.

i
TABLE DES MATIÈRES
Liste des tableaux v
Liste des figures v
1 Introduction 1
1.1 Structure et objectifs 1
1.2 Méthodologie 3
2 Place du verbe attributif se montrer dans la littérature 4
2.1 Introduction 4
2.2 Les dictionnaires 5
2.2.1 Montrer 5
2.2.2 Se montrer 7
2.3 Les grammaires 9
2.3.1 Problème du statut de la copule 9
2.3.2 Statut du verbe se montrer 12
2.4 Conclusion 14
3 Profil syntaxique général de (se) montrer 15
3.1 Introduction 15
3.2 Analyse syntaxique de (se) montrer d’après un premier corpus 15
3.2.1 Structures pronominales et non pronominales 15
3.2.2 Structures non pronominales 16
3.2.2.1 Voix active 17
3.2.2.2 Voix passive 18
3.2.3 Structures pronominales 18
3.3 Analyse syntaxique de se montrer suivi d’un attribut d’après un deuxième corpus 19
3.4 Conclusion 21

ii
4 Degré de copularité : point de vue sémantico-syntaxique 22
4.1 Caractéristiques des verbes copules 22
4.1.1 Conclusion 24
4.2 Contraintes sur le sujet 25
4.2.1 Catégorie grammaticale du sujet 25
4.2.2 Caractère animé ou inanimé 26
4.2.3 Il impersonnel 28
4.2.4 Conclusion 28
4.3 Contraintes sur l’attribut du sujet 28
4.3.1 Catégories syntaxiques admises 29
4.3.2 Interprétation « sémantique » des catégories syntaxiques 31
4.3.2.1 Les attributs adjectivaux 31
4.3.2.2 Conclusion 39
4.3.2.3 Les attributs nominaux 40
4.3.2.3.1 Sans article 40
4.3.2.3.2 Avec article indéfini 43
4.3.2.3.3 Avec article défini 44
4.3.2.4 Les attributs prépositionnels 44
4.3.2.4.1 Les attributs prépositionnels périphériques 44
4.3.2.4.2 Les attributs prépositionnels nucléaires 45
4.3.2.5 Les attributs en comme 46
4.4 Bilan 46
5 Analyse sémantico-pragmatique des structures copulatives 49
5.1 Objectifs 49
5.2 Évidentialité et subjectification 50
5.2.1 Introduction 50
5.2.2 Évidentialité 51
5.2.2.1 Définitions et problèmes terminologiques 51
5.2.2.2 Chafe et Willett : deux classifications évidentielles différentes 53
5.2.2.3 Évidentialité et modalité épistémique : discussion 61

iii
5.2.2.4 Évidentialité lexicale versus évidentialité grammaticale 63
5.2.3 Subjectivité et subjectification 67
5.2.3.1 Introduction 67
5.2.3.2 La notion de subjectivité 68
5.2.3.3 La notion de subjectification 70
5.2.4 Conclusion 71
5.3 Études précédentes sur des (semi-)copules 72
5.3.1 Se faire 72
5.3.2 Faire 74
5.3.3 S’avérer et se révéler 74
5.4 Analyse contextuelle du verbe se montrer 74
5.4.1 Le continuum de significations 74
5.4.1.1 Sans attribut du sujet 76
5.4.1.2 Avec attribut du sujet périphérique 77
5.4.1.3 Avec attribut du sujet nucléaire 78
5.4.1.3.1 Sujet humain 78
A. Attributs adjectivaux 78
B. Attributs nominaux 80
C. Attributs prépositionnels 81
D. Attributs indirects introduits par comme 82
5.4.1.3.2 Sujet non humain 83
5.4.1.4 Conclusion 84
5.4.2 se montrer 85
5.4.2.1  85
5.4.2.1.1 Les paroles du sujet 85
A.  85
B. -dire (« hear-say ») 91
C. Cas ambigus 92
D. Remarque supplémentaire 93
5.4.2.1.2  93
A.  94