Formulaire de demande de déclaration d`intérêt à

Élargir l’accès à l’éducation postsecondaire
à Brampton et à Milton
Formulaire de demande de déclaration d’intérêt
Janvier 2017
Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle
Veuillez remplir et soumettre le formulaire de demande de déclaration d’intérêt à
l’adresse [email protected] d’ici le 6 mars 2017. Consultez les directives de demande de
déclaration d’intérêt pour de plus amples détails.
1. Renseignements sur l’établissement principal
Nom
Campus principal
Lieu (Ville)
Nom de la personne-ressource
Titre
Téléphone
Courriel
2. Partenariats académiques
Partenaire collégial ou partenaires
collégiaux (Veuillez préciser)
Nom de la personne-ressource et titre
Téléphone
Courriel
Partenaire(s) universitaire(s)
(Veuillez préciser)
Nom de la personne-ressource et titre
Téléphone
Courriel
Autre(s) partenaire(s) postsecondaire(s)
(Veuillez préciser)
Nom de la personne-ressource et titre
Téléphone
Courriel
3. Renseignements sur le projet
Titre du projet
Ville (cochez une seule case)
☐ Brampton ☐ Milton
Emplacement proposé
(p. ex., intersection principale, adresse ou
coordonnées GPS)
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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4. Résumé de la proposition (maximum de 550 mots)
Veuillez décrire votre proposition de projet d’infrastructure de façon générale, en indiquant
notamment :
- comment les étudiantes et étudiants de l’Ontario auront accès à des occasions d’apprentissage et
des compétences destinées à l’économie du savoir;
- comment elle incorpore des aspects uniques et innovateurs;
- comment elle soutient les activités actuelles de votre établissement;
- comment elle met à profit les actifs publics et privés à proximité existants et prévus;
- comment elle appuie économiquement et socialement la collectivité locale;
- de quelle façon elle cadre avec le Plan de croissance de la région élargie du Golden Horseshoe,
2006, et les autres priorités gouvernementales.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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5. Effectifs nets prévus (nombre de nouveaux étudiants et étudiantes admissibles à temps
plein)
Nombre d’années après la mise en œuvre du projet
1 à 5 ans
5 à 10 ans
Plus de 10 ans
Étudiantes et étudiants canadiens
Premier cycle
Cycles supérieurs
Étudiantes et étudiants étrangers
Premier cycle
Cycles supérieurs
Total – nombre net de nouveaux étudiants et
étudiantes à temps plein
0
0
0
6. Renseignements sur le programme et occasions d’apprentissage flexible
A) Renseignements sur le programme (maximum de 330 mots)
Offre de programmes
Quels sont les nouveaux programmes et ceux déjà en existence qui y seront offerts? Quelle est la
répartition prévue de l’effectif?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
4
B) Occasions d’apprentissage flexible (maximum de 330 mots chaque)
Apprentissage par l’expérience
Comment le projet proposé favorise-t-il l’apprentissage par l’expérience?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
5
Méthodes de prestation du curriculum
Décrivez les méthodes de prestation et pratiques pédagogiques qui seront utilisées pour motiver les
étudiantes et étudiants et améliorer leur expérience d’apprentissage (p. ex., cours en ligne ou à
distance, ateliers, modules de formation, logiciels multimédias ou liens interdisciplinaires entre les
programmes STIAM).
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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7. Espaces d’apprentissage (maximum de 330 mots chaque)
i.
Comment votre initiative favorisera-t-elle l’utilisation innovatrice et efficiente de l’espace (p. ex.,
dans son utilisation des laboratoires, des salles de classes, des pépinières d’entreprises ou de la
conception écoénergétique)? Comment mettrez-vous à profit les programmes du campus
principal de votre établissement et les campus des établissements participants (p. ex., en créant
des classes virtuelles)?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
7
ii. Expliquez comment l’espace sera partagé avec vos partenaires (p. ex., autres établissements
d’enseignement postsecondaire ou partenaires du secteur privé) de façon à créer des carrefours
multidisciplinaires, d’apprentissage flexible ou de travail.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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8. Installations de soutien et services auxiliaires (maximum de 330 mots chaque)
i.
Décrivez les types de services auxiliaires et de soutien (p. ex. services alimentaires, récréatifs,
sportifs, de bibliothèque, etc.) qui seront offerts aux étudiantes et étudiants.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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ii. Lorsque les sites proposés ne seront pas des campus à part entière, comment votre
établissement innovera-t-il pour offrir des services auxiliaires et de soutien? Comment utiliserezvous les ressources environnantes, de votre campus principal ou d’ailleurs?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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9. Partenariats
A) Académique (maximum de 330 mots)
Décrivez de quelle façon votre établissement et les partenaires académiques proposés collaboreront.
Misez-vous sur des partenariats antérieurs? Qu’apporteront vos partenaires du secteur public ou
privé à votre projet?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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B) Secteur communautaire (maximum de 330 mots)
Privé ou industriel
☐ Oui ☐ Non Dans l’affirmative, veuillez préciser :
Municipal
☐ Oui ☐ Non Dans l’affirmative, veuillez préciser :
Autres (voir les directives)
☐ Oui ☐ Non Dans l’affirmative, veuillez préciser :
Décrivez de quelle façon votre établissement et les partenaires proposés du secteur public ou privé
collaboreront. Qu’apporteront vos partenaires du secteur public ou privé à votre projet?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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10. Harmonisation avec les priorités gouvernementales (maximum de 330 mots chaque)
Main-d’œuvre hautement qualifiée
Comment l’initiative proposée munira-t-elle les étudiantes et étudiants des compétences requises
dans l’économie du savoir et les aidera-t-elle à obtenir des emplois dans des domaines où la
demande est forte? (Pour de plus amples détails, consultez les directives.)
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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Entente de mandat stratégique
Décrivez comment votre projet s’harmonise avec votre entente de mandat stratégique.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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Plan de croissance de la région élargie du Golden Horseshoe de l’Ontario
i. Votre établissement a-t-il communiqué avec la municipalité admissible pour vérifier si le projet
proposé correspondait aux objectifs de son plan officiel?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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ii. Étant donné l’emplacement proposé, est ce que votre établissement a-t-il analysé comment les
étudiantes et étudiants, le personnel enseignant et le personnel se rendraient sur place?
Décrivez les services de transport publics existants ou planifiés pour l’emplacement proposé,
ainsi que les façons d’y accéder, à pied, à vélo ou en voiture.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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Autres priorités gouvernementales
Comment votre projet respecte-t-il les diverses autres priorités gouvernementales? (Pour de plus
amples détails, consultez les directives.)
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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11. Sources de financement et coûts prévus
A) Sources de financement d’immobilisations prévues
Sources de financement d’immobilisations1
Demande au MESFP
Autres demandes provinciales (veuillez préciser)
Établissement :
Financement (p. ex., collecte de fonds)
Sources de financement
$
$
$
$
(veuillez préciser)
Financement par emprunt
Financement d’autres établissements d’enseignement
postsecondaire (veuillez préciser)
Autres sources gouvernementales (veuillez préciser)
Financement du secteur privé
Autres sources de financement (veuillez préciser)
Total (« d »)
$
$
0.00
$
$
$
$
1
Veuillez indiquer les sources de financement prévues (c’est-à-dire inclure seulement les contributions en argent; n’incluez
pas les contributions en nature).
B) Estimation des coûts d’immobilisations du projet
i) Détails sur les coûts d’immobilisations
Référence Estimation de l’ampleur du projet
Effectif (nombre d’étudiantes et étudiants à temps plein à plein
i
rendement, dans 10 ans et plus)
ii
Surface de plancher brute totale (en pieds carrés)
iii
Superficie nette pouvant être attribuée (en pieds carrés)
Estimation du coût par élément
Coût du projet par étudiante ou étudiant à temps plein à plein
a= d ÷ i
rendement (c’est-à-dire dans 10 ans et plus)
b= d ÷ ii
Coût du projet par pied carré de surface de plancher brute
Coût du projet par pied carré de superficie nette pouvant être
c= d ÷ iii
attribuée
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
pi2
pi2
Coût en dollars
$
$
$
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ii) Méthode de calcul des coûts d’immobilisations (maximum de 330 mots)
Décrivez comment le budget ci-dessus a été calculé et validé. Comment assurerez-vous la viabilité
financière et physique du site durant les étapes de construction, rénovation et en continu? Comment
votre approche de prestation des programmes influence-t-elle les coûts prévus?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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C) Estimation des coûts de fonctionnement du projet
i) Coûts de fonctionnement
Coûts defonctionnement
estimés ($)
À l’ouverture
(1 à 5 ans)
5 à 10 ans
À plein rendement
(10 ans et plus)
ii) Méthode de calcul des coûts de fonctionnement
Décrivez votre méthode de calcul des coûts de fonctionnement et vos estimations.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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D) Renseignements sur le bâtiment (maximum de 330 mots)
Prévoyez-vous une nouvelle construction ou encore louer ou acheter des infrastructures déjà
existantes? Quel pourcentage de l’espace du bâtiment servira à l’enseignement, si cette information
est connue?
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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12. Autres renseignements sur le projet proposé (maximum de 550 mots)
Veuillez fournir tout renseignement supplémentaire sur le projet, au besoin.
Demande de déclaration d’intérêt, janvier 2017
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