Organisation générale de la formation

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FORMATION CONTINUE « PRESENTIELLE »
POUR LA PROMOTION
AU GRADE D’INFIRMIER DE LA SANTE PUBLIQUE
Organisation générale de la formation
Le cycle de formation « présentielle » est organisé pour les aides soignant
ayant validé la totalité des modules et crédits au titre de la formation à distanc, il
se déroule dans les écoles régionales des sciences infirmières et comprend un
volet théorique de 100 heures d’enseignement et un volet pratique de 200
heures.
L’enseignement théorique comprend des cours en soins infirmiers en
médecine, en chirurgie et en pédiatrie et à l’occasion de l’étude de chaque
pathologie il est procédé à :
1- Rappel anatomo- physiologique de l’appareil concerné;
2- Etude de la sémiologie ;
3- Etude clinique ;
4- La thérapeutique ;
5- La conduite infirmière.
L’enseignement pratique occupe, dans cette formation, une importance
primordiale et devra se dérouler sur les terrains de stage de l’école chef lieu du
district ou de l’école la plus proche.
L’encadrement des stagiaires se fera par un enseignant paramédical et
devra viser essentiellement l’intégration des enseignements théoriques dispensés
durant ce cycle de formation.

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PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT THEORIQUE
N°
Matières
Contenu
Volume
Horaire
Théorique
Observations
01
Introduction aux
études en soins
infirmiers
- Evaluation historique des soins
infirmiers
4h
02
Santé de l’individu
- - Les different concepts:
- * Santé
- * Santé- maladie
- * Soins infirmiers
- - Les besoins fondamentaux et les
- dimentions de l’être humain :
- * La notion de besoin
- fondamental ;
- * Les besoins fondamentaux
- et les dimensions de l’être
- Humain ;
- * Les quatorze besoins
- fondamentaux et les signes
- de leur satisfaction ou de leur
- non-satisfaction chez un
- individu.
8h
03
Santé Publique
- Définitions et concepts en santé
publique:
 Santé Publique
 Santé, économique et éthique
 Soins de santé primaires et é
communautaires
- Hygiène hospitalière: les
infections nosocomiales.
- Hygiène du lieu.
10h
04
Législation
sanitaire
- Organisation vertical et
horizontale de l’administration
sanitaire
- Régime juridique préventif
- Prise en charge des malades dans
les structures sanitaires publiques
6h
05
Droit de la
fonction publique
- Droits et organisations du
fonctionnaire.
- La discipline dans la fonction
publique
- La cessation définitive des
fonctions
- Le statut de l’infirmier de la
santé Publique.
10h

3
06
Soins infirmiers
en pathologie
- Soins infirmiers en chirurgie:
 Ulcère gastro-duodénal
 Lithialses bilaires
 Occlusion intestinale
 Cancer du colon
 Appendicites
 Hernies
 Péritonites
 Fracture du col du femur
 Fracture des 2 os de l’avant
bras
 Lithiases rénales
22h
- Soins infirmiers en médecines:
 Miningites
 Hypertension artérielle
 Infractus du myocarde
 Phlébites
 Artérites
 Asthme bronchique
 Diabète/hépatite/Sida
20h
- Soins infirmiers en pédiatrie
- Malformations congénitales:
 Bec de lièvre
 Pieds bots
 Luxation de la hanche
 Atrésis de l’oesophage
- Carences nutritionnelles
- Les convulsions – Les diarrhées -
- Les vomissements – L’IRA
10h
07
Initiation à
l’informatique
- Définition de l’informatique
- Description et reconnaissance
des elements constitutifs d’un
micro-ordinateur.
- Aperçu général sur les logiciels :
 Logiciel système
 Logiciel d’application :
- Traitement de texte
- Tableur
4h
08
Gestion des oins
infirmiers
- Définitions de la gestion des
soins infirmiers:
 Définition des soins
infirmiers
 Définition de la gestion
 Définition de la gestion des
soins infirmiers.
2h

4
- Démarche systémique de la
gestion des soins infirmiers:
 Identification du rôle de
l’infirmier dans la
planification
 Identification du rôle de
l’infirmier dans
l’organisation
 Identification du rôle de
l’infirmier dans la direction
 Identification du rôle de
l’infirmier dans le contrôle
09
Initiation à
l’évaluation de la
qualité des soins
- Le concept qualité
- Les approaches et les outils
d’évaluation de la qualité des
soins
- Définition de la statisfaction des
patients et pourquoi mesurer la
satisfaction
4h
TOTAL
100h

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FORMATION PRATIQUE
&
STAGES
1- Prendre en charge un malade dans une unite de soins, identification de ses
besoins, rédaction d’un plan de soins et exécution des soins préventifs,
curatifs, de réhabilitation et de rééducation.
2- Se laver correctement les mains en respectant les principes de chaque
technique :
 Lavage ordinaire
 Lavage médical
 Lavage chirurgical
3- Enfiler et retirer les gants stériles.
4- Nettoyer, stériliser et conditionner le matériel en caoutchouc et les
instruments métalliques tout en les identifiant.
5- Assurer me premier lever précoce d’un malade.
6- Préparer de médicaments à partir d’ampoules et de fioles.
7- Changer correctement un sac collecteur des urines chez un malade sondé.
8- Poser une vesie de glace à un patient en veillant à sa sécurité.
9- Préparer adéquatement le champ opératoire en fonction du site
d’intervention.
10- Mettre en place et surveiller une perfusion de sérum en IV.
11- Administrer de l’oxygène par inhalation (sonde et masque).
12- Mesurer et enregistrer : le pouls, la TA, la respiration, la T°.
13- Pratiquer un prélèvement sanguin.
14- Rechercher le sucre et l’acétone dans les urines.
15- Préparer un flacon de redon stérile et effectuer son changement.
16- Pratiquer le changement d’un pansement d’une plaie septique et d’une
plaie aseptique.
OBJECTIFS A ATTEINDRE