1. Éliminer certains mots Il. Supprimer certaines lettres dans les

La prise de notes intelligente
1. Éliminer certains mots
Il. Supprimer certaines lettres dans les mots
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etc. : et caetera
(et tout le reste)
{c. a.d.} c'est-à-dire
i.e. (id est)
SDS salle de bains
Re : rez-de-chaussée
franc
jeune homme
jeune fille
heure
litre
(et composés)
Annexe: les abréviations
Sans prétendre àl'exhaustivité nous présenterons ci-dessous un cer-
tain nombre d'abréviations courantes.
- Des mots invariables
aL arrière pdt
pendant
avt avant pr
pour
bcp beaucoup qd
quand
cpdt cependant qqf
quelquefois
dvt devant ss
sans
ds dans sous
id. idem =de même sf
sauf
'Igtps longtemps svt
souvent
rh même tjrs
toujours
ms mais
- Quelques adjectifs et pronoms usuels
Cial
: commercial nat
naturel
crt : courant nbrxnombreux
ext extérieur ns
nous
gai général plur
pluriel
grd grand qq
quelque
frs (rançais scient
scientifique
int intérieur sg
singulier
math mathématique tt
tout
max maximum ts
tous
min minimum tte(s)
toute(s)
nal national
- Quelques noms courants
appt
appartement hist histoire
bd boulevard jr
jour
bt bâtiment Mr
Monsieur
chgt changement Mme
Madame
ch chose Melle
Mademoiselle
cf : confer pl
place
(se reporter à) plur
pluriel
dvt développement pt
point
dvr droit prx
prix
fme femme rech
recherche
géo géographie sté
société
gvt gouvernement sc
science
hme homme tps
temps
Xisme christianisme
~) Les Editions d'organisation
Ill. S'en tenir aux initiales
f
j.h
j.f
h
1
©Les Editions d'organis31lon
La prise de notes, surtout lorsqu'elle concerne le domaine de
l'expression orale, nécessite le recours à un code d'abréviations.
Faire une économie d'écriture est fondamental, mais pas au détri-
ment de l'intelligibilité. C'est pourquoi il faudra veiller à bien maîtriser
son système de notation pour éviter de se retrouver, une fois un certain
temps écoulé, face à un texte indéchiffrable.
Les possibilités qui s'offrent pour abréger l'expression sont de trois
niveaux:
on peut se dispenser de transcrire certains éléments du dis-
cours sans que le résultat soit incompréhensible,
2 - on peut supprimer certaines lettres dans un mot que l'on
reconnaîtra ensuite sans difficulté,
3 - on peut utiliser des signes qui permettent de transcrire d'une
façon plus rapide certains termes usuels.
A ces codes que l'on pourrait considérer comme généraux, car par-
tagés par la plupart des gel1s qui prennent des notes, on ajoutera tous
les trucs individuels, forgés àun usage propre ... et dont on aura testé
l'efficacité.
Certains éléments du discours peuvent ne pas apparaître dans les
notes sans que cela nuise àla compréhension. On les réintégrera spon-
tanément à la relecture.
Il s'agit essentiellement des déterminants usuels:
articles définis: le, la, les
articles indéfinis: un, une, des
adjectifs démonstratifs: ce, cet, cette, ces
adjectifs possessifs: son, sa, ses.
Ces deux dernières catégories ne seront toutefois éliminées que si le
sens de la phrase n'en est pas affecté.
On peut également se passer de transcrire certains verbes et groupes
verbaux comme le verbe être, ou les expressions il ya, c'est ... qui...
On tronquera de préférence le mot de tout ou partie de ses voyel-
les, conservant essentiellement les consonnes.
C'est une amputation que l'on retrouve dans un certain nombre de
mots courants, faciles àrepérer. Il est toutefois hasardeux de transcrire
ainsi tous les mots; on prend le risque de ne plus les reconnaître.
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La prise de notes intelligente Annexe: les abréviations
+plus
moins
---> relation de causalité
on'a aucun effet sur
<=< interaction
? marque du doute
?? doute allant jusqu'à l'incompréhension
Eappartenance-
<p philosophie
1/; psychologie
os
mètre
(et cornposés)
minute
m
mn
: ouvrier
spécialisé
QCM : questionnaire
àchoix multiple
Il faudrait ajouter à ces quelques exemples tous les termes relevant
de domaines spécialisés qui possèdent leurs propres codes.
Ainsi la chimie a simplifié les noms des éléments qu'elle étudie.
odésignera l'oxygène, Zn le zinc.
Quant à l'économie, elle manie le PNB (Produit National Brut), le
PIB (Produit Intérieur Brut) et autres notions aux noms abrégés.
IV. Supprimer les finales
V. Utiliser des signes et des symboles
A tous ces modes d'abréviations généralisés, il convient d'ajouter
ses propres créations, si on les maîtrise bien.
Il faut prendre aussi en compte la situation elle-même; en effet si
certains termes sont fréquemment repris dans une intervention orale,
on peut, pour l'occasion, les abréger.
A chacun sa pratique ... pourvu qu'elle soit efficace!
@Les Êditions d'organisation
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Selon le contexte, il est possible de supprimer les finales de certains
mots, par exemple les finales de verbes, les suffixes (en -al, en
-ique ... ).
Ex. : princip. pour principal
techn. pour technique
Les adverbes terminés en -ment, -amment, -emment, seront écrits
partiellement, «-ment », devient «mt » ou se réduit à «t ».
Ex. : poliment ---> polimt
seulement ---> seulemt
seult
patiemment ---> patiemt
notamment ---> notamt
Un certain nombre de signes exprimant des relations entre des ter-
mes (causalité, hiérarchie, inclusion ... ) sont couramment utilisés. Nous
avons retenu ici ceux qui nous semblent les plus facilement
mémorisables.
égal
>plus grand que
<plus petit que
::: à peu près égal à
#peu différent de
'*' différent de
l'accroissement
\, diminution
stabilité
rJ variation