Le plus souvent, un verbe indique une action.
Les élèves mangent à la cantine. Le chien dort.
Quand le verbe n'est pas dans une phrase, il est à l'infinitif :
manger, dormir, sauter, parler, danser, se cacher, crier, …
Technique 1 :
- Je change le temps (passé/présent/futur) de la phrase :
Dans ma tête, j’ajoute « Demain » ou « Hier » au début de la
phrase.
Mon père mange vite . → (Demain) Mon père mangera vite.
Le mot qui change est le verbe. (…............................. )
Technique 2 :
- Je change la personne (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles) :
Il rentrera tard. →Nous rentrerons tard.
Le mot qui change est le verbe. (…............................. )
Technique 3 :
- Je pose la question « Que fait-il ? »
Il prépare son sac.
( Que fait-il ? ) Il prépare…
Le plus souvent, un verbe indique une action.
Les élèves mangent à la cantine. Le chien dort.
Quand le verbe n'est pas dans une phrase, il est à l'infinitif :
manger, dormir, sauter, parler, danser, se cacher, crier, …
Technique 1 :
- Je change le temps (passé/présent/futur) de la phrase :
Dans ma tête, j’ajoute « Demain » ou « Hier » au début de la
phrase.
Mon père mange vite . → (Demain) Mon père mangera vite.
Le mot qui change est le verbe. (…............................. )
Technique 2 :
- Je change la personne (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles) :
Il rentrera tard. →Nous rentrerons tard.
Le mot qui change est le verbe. (…............................. )
Technique 3 :
- Je pose la question « Que fait-il ? »
Il prépare son sac.
( Que fait-il ? ) Il prépare…
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Comment trouver le verbe ? G4 Comment trouver le verbe ? G4