Geometrie_CM1_Polyedres_ quadrilateres_ parallelogrammes

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Géométrie CM1
Polyèdres, quadrilatères,
parallélogrammes
Ce lot contient 20 pages dont 7 fiches recto/verso
et un guide pédagogique
Fiche 1 : Les polyèdres : reconnaissance d’un patron
Fiche 2 : Construction de polyèdres : le cube
Fiche 3 : Construction de polyèdres : le parallélépipède rectangle
Fiche 4 : Reconnaître et nommer des figures planes
Fiche 5 : Décrire et nommer les quadrilatères
Fiche 6 : Décrire et nommer les parallélogrammes
Fiche 7 : Évaluation : polyèdres, quadrilatères, parallélogrammes
Ces fiches sont issues de l'ouvrage Géométrie CM1, d'André Michel
collection "Fiches ressources" dirigée par Jean-Luc Caron © Retz
1
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Date :
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Dans cette fiche, tu vas devoir
reconnaı̂tre le patron d’un solide.
Un patron permet par pliage et collage
de construire un solide.
1 Colorie chaque solide et le patron
qui lui correspond d’une même
couleur.
Solides
3
2
1
5
7
4
1
LES POLYÈDRES : RECONNAISSANCE D’UN PATRON
Nom :
6
Patrons
B
A
C
L’utilisation de ces contenus est limitée à une classe. Toute autre exploitation,
même partielle, faite sans le consentement de Retz est interdite.
D
E
G
F
2 Tu peux vérifier ton travail en découpant les patrons et en effectuant les pliages.
7
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Géométrie CM1 – Polyèdres, quadrilatères,
parallélogrammes © RETZ, 2014
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LES POLYÈDRES : RECONNAISSANCE D’UN PATRON
1
Pour t’aider
Les polyèdres 1 et 2 se ressemblent.
• Pour retrouver leur patron,
observe leur partie supérieure.
La face supérieure d’un
des polyèdres est un
polygone.
La partie supérieure
d’un des polyèdres se
termine par une pointe.
• Complète :
A est le patron du solide
.
B est le patron du solide
.
1
2
A
B
Pour aller plus loin
L’utilisation de ces contenus est limitée à une classe. Toute autre exploitation,
même partielle, faite sans le consentement de Retz est interdite.
Des polyèdres peu différents.
• Associe chaque solide et son patron en les coloriant de la même couleur.
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B
A
2
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