Chapitre 2 : localisation et l`information gén localisation et

Chapitre 2 :
localisation et organisation de
l’information génétique
Je dois être capable de :
Définir les mots :
information génétique
Localiser l’information g
énétique grâce à des expériences virtuelles.
Réaliser
une observation microscopique
Réaliser
un dessin d’observation de chromosomes
Indique précisément
la localisation de l’information génétique
Réaliser l’extraction de l’ADN
d’êtres vivants
Indiquer
de quoi sont essentiellement constitués les chromosomes
Expliquer
pourquoi les chromosomes n’apparaissent que lors de la
Déduire le sexe et la
présence de particularités chez un individu par
(Voir activité 4
et doc collé dans cours III/
Indiquer le nombre habituel
de chromosomes
1 et doc collé dans le III/)
Expliquer
comment les chromosomes déterminent le sexe d’un individu
Expliquer
les conséquences d’un nombre anormal de chromosomes
Expliquer
comment se répartissent les gènes et les allèles sur un
phrase 2)
Interpréter
une anomalie grâce à une réflexion au niveau des gènes
Comprendre la prés
ence de caractères
Indiquer
le nombre d’allèles que possède un individu pour chaque gène
Expliquer
comment est déterminé un caractère
un même gène. (L) (Voir cours IV/
dernière phrase
Mais, que dois-je savoir ?
Le contrôle, sur 2
0 points,
comportera
 1.5 points pou
r la présentation, l’orthographe, les constructions de phrases.
 7.5 points
de leçon comportant
questions notées (L
) dans le contrat
 5 points pour une activ
ité ou une partie d
6 points pour un exercice nouveau.
Pour rattraper un cours manquant,
retrouve-le sur le site du collège dans
la rubrique « enseignements » :
http://colleges.ac-
rouen.fr/courbet/spipuser/
localisation et organisation de
l’information génétique
Contrat-élève 3
ème
Chapitre 2 :
localisation et
organisation de l’information
génétique
information génétique
, chromosome, ADN, gène, allèle (L) (V
oir cours)
énétique grâce à des expériences virtuelles.
(I, Rai) (Voir
activité 1)
une observation microscopique
de chromosomes. (Ré) (Voir
1/ et 2/ de l’activité 2
un dessin d’observation de chromosomes
. (Ré) (Voir fiche navette, dess
in noté le 2
la localisation de l’information génétique
. (L) (
Voir cours I/ phrases 1 et 2
d’êtres vivants
. (Ré) (act. 3 notée le 3
e
cours
, pas de préparation
de quoi sont essentiellement constitués les chromosomes
. (L) (
Voir cours I/ phrase 1
pourquoi les chromosomes n’apparaissent que lors de la
multiplication cellulaire
présence de particularités chez un individu par
l’observation de
et doc collé dans cours III/
)
de chromosomes
présents chez l’homme et chez
la femme
comment les chromosomes déterminent le sexe d’un individu
. (L) (
Voir cours III/ phrase 2
les conséquences d’un nombre anormal de chromosomes
. (L) (
Voir cours III/ phrases 3 et 4
comment se répartissent les gènes et les allèles sur un
e paire de chromosomes
une anomalie grâce à une réflexion au niveau des gènes
. (I, Rai) (
Voir activité 5
ence de caractères
grâce à l’étude des allèles d’un gène. (
I, Rai
le nombre d’allèles que possède un individu pour chaque gène
. (L) (
Voir cours IV/ phrase
comment est déterminé un caractère
dans le cas où un individu possède
dernière phrase
)
comportera
:
r la présentation, l’orthographe, les constructions de phrases.
de leçon comportant
3 définitions i
ndiquées dans le contrat
) dans le contrat
-élève.
ité ou une partie d
’activité vue en classe.
6 points pour un exercice nouveau.
localisation et organisation de
l’information génétique
localisation et
organisation de l’information
oir cours)
activité 1)
1/ et 2/ de l’activité 2
)
in noté le 2
e
cours, 3/ act.2)
Voir cours I/ phrases 1 et 2
)
, pas de préparation
nécessaire)
Voir cours I/ phrase 1
)
multiplication cellulaire
. (L) (Voir cours II/)
l’observation de
son caryotype (I, Rai)
la femme
. (L) (Voir cours III/ phrase
Voir cours III/ phrase 2
)
Voir cours III/ phrases 3 et 4
)
e paire de chromosomes
. (L) (Voir cours IV/
Voir activité 5
)
I, Rai
) (Voir activité 6)
Voir cours IV/ phrase
4)
dans le cas où un individu possède
des allèles différents pour
r la présentation, l’orthographe, les constructions de phrases.
ndiquées dans le contrat
-élève et 3 autres

DEFINITION :
Information génétique = ensemble des informations qui déterminent les caractères héréditaires
des individus.
Où se situe l’information génétique ?
I/ L’information génétique se trouve dans les chromosomes du noyau.
C’est dans le noyau des cellules que se trouve l’information génétique. (Voir activité 1)
DEFINITION :
Chromosome = support de l’information génétique dans le noyau
Plus précisément, l’information génétique est contenue dans les chromosomes. (Voir activité 2)
On peut observer les chromosomes dans le noyau des cellules en cours de multiplication en
utilisant un microscope au plus fort grossissement.

Comment expliquer l’apparition des chromosomes uniquement lors de la
multiplication cellulaire ?
II/ Les chromosomes sont constitués d’ADN qui se pelotonne lors de la
multiplication cellulaire.
Voir activité 3.
DEFINITION :
ADN = longue molécule constituant l’essentiel des chromosomes.
Chaque chromosome est essentiellement constitué d’ADN
Lorsque les cellules se multiplient, l’ADN se pelotonne formant des chromosomes.

Comment prouver que les chromosomes déterminent les caractères héréditaires des individus ?
III/ Les chromosomes sexuels déterminent le sexe alors qu’un nombre anormal de
chromosomes entraîne des caractères particuliers.
Voir activité 4.
Les cellules humaines possèdent toutes les 23 mêmes paires de chromosomes.
La paire de « chromosomes sexuels » détermine le sexe de l’individu :
- les individus qui ont deux chromosomes sexuels X sont des femmes,
- ceux qui ont un chromosome sexuel X et un chromosome sexuel Y sont des hommes.
Un nombre anormal de chromosomes créé chez les personnes atteintes des caractères
particuliers. Mais la plupart du temps, les anomalies du nombre de chromosomes empêchent le
développement de l’embryon.
Ces chromosomes sont ceux
d’un homme car il y a un
chromosome X et un
chromosome Y.
Ces chromosomes sont ceux
d’une femme atteinte d’une
anomalie génétique (présence
de 3 chromosomes 21).
Ces chromosomes sont ceux
d’une femme car il y a deux
chromosomes X.