1 S.V.T BAC BLANC FEVRIER 2014 DUREE 3h30

S.V.T
BAC BLANC
FEVRIER 2014
DUREE 3h30 - DOCUMENTS ET CALCULATRICES INTERDITS
(Comme au bac le total des points est sur 16)
Pour la partie II exercice 2, les élèves qui suivent l’enseignement de spécialité devront
faire l’exercice qui est sur les feuilles de couleurs.
Partie I (8 points) une synthèse et un QCM
Synthèse (4 points) Thème : Génétique et évolution
Une équipe australo-indonésienne a découvert en 2004 un fossile très complet (nommé LB1) dans une grotte de
l'île de Florès en Indonésie. Cette découverte a été complétée peu après par la mise à jour, dans la même
grotte, des restes de cinq autres individus de la même espèce.
Vous êtes l’un des scientifiques ayant collaboré à cette découverte, rédigez le rapport scientifique
permettant de justifier l’appartenance de ces restes fossiles à la lignée humaine. Vous mettrez en
relation vos connaissances et le document proposé ci-dessous.
Aucun schéma n’est attendu.
Document : caractéristiques du fossile nommé LB1 (une femelle adulte) trouvé sur l'île de Florès
× Aspect physique
Volume crânien : 380 à 530 cm3
Boite crânienne épaisse
Taille : entre 1,06 et 1,20 m
d'après Brown P. et al. 2004. Nature, octobre.
Outils trouvés avec LB1 ; d'après Wong K.. 2005. Pour La Science,
mars.
«(...) lors des fouilles qui ont mis à jour LB1, des outils bien plus élaborés ont
été trouvés au milieu de restes d'éléphants nains (...). Pour les découvreurs,
cela suggère que l’individu était un chasseur d'éléphants nains. S'il est
possible qu'un seul individu ait pu venir à bout d'un jeune éléphant nain, les
restes de spécimens adultes pesant jusqu'à une demi-tonne laissent penser
ces individus pratiquaient une chasse coordonnée, une activité qui (...)
nécessitait un langage. Des restes d'animaux carbonisés ont aussi été
retrouvés dans la caverne : la cuisine faisait partie du répertoire culturel de
cette espèce.»
×
1
QCM (4 Points) Thème : le domaine continental et sa dynamique
A rendre avec votre copie : NOM :
PRENOM :
Cochez la proposition exacte pour chaque question
…
…
…
…
1) Dans la Terre le transfert thermique s’effectue par :
convection seulement
convection et conduction
l’intermédiaire du champ magnétique terrestre
fusion du manteau et remontée de roches du noyau
2) La croûte continentale est principalement formée :
… de gabbros et granites
… de roches sédimentaires et de granites
… de péridotites
… de roches voisines du gabbro
3) Les différences d’altitude entre continents et océans sont dues au fait que:
… la croûte continentale est moins dense et plus épaisse que la croûte océanique
… la croûte continentale est plus dense et plus épaisse que la croûte océanique
… la croûte continentale est moins dense et plus fine que la croûte océanique
… la croûte continentale est plus dense et plus fine que la croûte océanique
4) Les chaînes de montagnes présentent parfois des ophiolites, qui sont les traces :
… d’un domaine océanique disparu suite à la collision de deux lithosphères continentales
… d’une activité volcanique de type point chaud
… de la subduction d’une lithosphère océanique sous une autre de même nature
… d’un amincissement crustal mettant à nu le manteau
5) Au niveau d’une chaîne de collision il se produit :
… une convergence d’une lithosphère continentale et d’une lithosphère océanique
… une subduction d’une lithosphère continentale sous l’autre.
… une subduction océanique
… un épaississement crustal par création de matériaux continentaux
6) Dans les zones de subduction on observe un volcanisme :
… de type granodiorite, par fusion partielle de la plaque en subduction
… de type andésitique par fusion partielle de péridotite de la plaque chevauchante
… de type andésitique et de granodiorite par fusion partielle de péridotite de la plaque en subduction
… de type andésitique par fusion partielle de péridotite de la plaque en subduction
7) La fusion de péridotites dans les zones de subduction a pour origine :
… un flux géothermique supérieur à la moyenne
… la déshydratation des matériaux de la croûte océanique subduite
… la déshydratation des péridotites de la lithosphère océanique subduite
… la déshydratation des péridotites de la croûte océanique subduite
8) Un granitoïde est une roche :
… volcanique à structure grenue
… volcanique à structure vitreuse
… magmatique à structure vitreuse
… magmatique à structure grenue
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Partie II exercice 1 (3 points)
Thème : le domaine continentale et sa dynamique
Les études géologiques réalisées dans les Alpes franco-italiennes ont montré que cette chaîne de collision s'est
formée en deux étapes : la formation d'un océan puis la fermeture de cet océan par collision des marges
continentales.
A partir des seules informations extraites du document, justifiez ce modèle chronologique de l'histoire
des Alpes franco-italiennes.
Document : Coupe dans le massif des Bauges, massif appartenant aux Alpes franco-italiennes.
LEGENDE DE LA COUPE
Molasses de l'oligocène (- 34 à -23,5 MA) contenant de rares fossiles d'organismes marins et continentaux
Calcaire massif de l'Urgonien (-116 à -110 MA) contenant des fossiles de rudistes, de brachiopodes et
d'oursins*
Calcaire marneux de l'Hauterivien (-122 à -116 MA) contenant des fossiles d'ammonites et d'oursins*
Marnes du Valanginien (-130 à -122 MA) contenant des fossiles d'ammonites *
Calcaires marneux du Berriasien (-135 à -130 MA)
Calcaires du Tithonique (-141 à -135 MA) contenant des fossiles de bélemnites*
Failles postérieures à l'oligocène
*Les oursins, les ammonites, les bélemnites, les rudistes et les brachiopodes sont des organismes marins.
(D'après la notice de la carte géologique d'Albertville 1/50000)
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Partie II exercice 2 (5 points)
Cet exercice est à traiter par les élèves qui ne suivent pas l’enseignement de spécialité.
Thème : génétique et évolution
Question 1
Exploitez les documents 1 et 2 pour répondre au QCM (en page 7) et énoncez la nature
de la relation entre la tolérance à l’éthanol et la fréquence de l’allèle Adh F chez
Drosophila melanogaster.
Question 2
En vous appuyant sur l’ensemble des documents, relevez les arguments qui plaident pour
l’implication d’une pression de sélection s’exerçant à deux niveaux du génome que vous
préciserez.
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QCM A RENDRE AVEC VOTRE COPIE
NOM :
PRENOM :
Cochez la réponse la plus exacte et précise correspondant aux données des documents.
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Partie II exercice 2 (5 points)
Cet exercice est à traiter par les élèves qui suivent l’enseignement de spécialité.
Thème :
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