Bac Pro - Régime sinusoidal triphasé 2

LPP5
Niveau : Bac Pro
Unité Spécifique : E1
Unité : Electricité
Régime sinusoïdal
REGIME SINUSOÏDALE TRIPHASE
Systèmes équilibrés étoile ou triangle
Fiche professeur 1/3
B.O.
Extrait du référentiel:
Champ d'application
•
•
Exemples d'activités mises en œuvre au cours de
séances de travaux pratiques
Tension simple, tension composée
•
Montage de lampes en systèmes triphasés
Dans le cas d'un montage équilibré étoile ou
équilibrés, mesure des tensions et des
triangle, intensité du courant de ligne et
intensités.
intensité du courant dans une des branches
Objectifs :
Réaliser un montage expérimental à partir d'un schéma.
Utiliser un appareil de mesure.
Exécuter un protocole expérimental.
Régler un appareil
Respecter les règles de sécurité.
Rendre compte d'observations.
Liste de matériel :
Poste élève:
•
Un générateur triphasé Génétri 3 x 12 V
réf. 04040
•
Accessoire façade GENETRI réf 03996
•
Wattmètre Mesura réf. 22022
•
Oscilloscope réf. 01185
•
3 ampoules basse tension 24 V; 25 W
réf. 04250
•
1 ampoule 12 V réf. 03704
•
3 douilles sur support réf. 04543
•
1 support pour ampoule BT réf. 03994
•
TRIPLAN 2: platine triphasée didactique
réf. 03955
•
Cordons de sécurité
•
•
Poste professeur :
matériel en double
matériel de première urgence réf. 16489
Mots clés :
tension simple,
tension composée,
intensité,
sinusoïdal,
déphasage,
étoile équilibrée,
triangle équilibré.
Trucs et astuces :
•
on pourra utiliser le triplan 2 qui est une
représentation didactique des montages
étoiles et triangle en triphasé réf 03955
•
on pourra utiliser le maxi triplan qui est un
tableau professeur triphasé et qui a
l'avantage d'être visible par toute la classe
réf. 02679
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Fiche Professeur 2/3
T.P. :
I. Systèmes équilibrés.
Activité n°4: Etude de 2 branchements possibles, les récepteurs étant identiques, ils peuvent être
associés de deux manières différentes.
Montage étoile équilibré. Chaque lampe identique est branchée sous une tension simple.
1) Réaliser le montage suivant.
I1
1
L
I4
I
L
L
2
I
3
N
2) Mesurer les intensités efficaces du tableau ci-dessous.
Intensité efficace en
ampère (A)
(arrondir au
dixième)
I1
I2
I3
I4
0,7
0,7
0,7
0
3) Que constatez-vous ?
Les courants de lignes I1, I2 et I3 ont la même valeur efficace I: I = I1 = I2 = I3
4) Peut-on réaliser le même montage sans le fil neutre ?
Oui, l'intensité du courant dans le fil neutre est nulle.
EDF utilise ce principe du système équilibré pour
transporter le courant seulement avec trois phases, cela
lui fait faire l'économie d'une quatrième ligne.
Mais attention, dans ce type de montage, il est
nécessaire et obligatoire de placer un fil neutre par
sécurité.
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Fiche professeur 3/3
5) Remplacer une lampe de 24 V par une lampe de 12 V et
compléter le tableau ci-dessous
I1
I2
I3
I4
Intensité efficace
en ampère (A)
0,7
0,7
0,5
0,2
(arrondir au
dixième)
6) Que constatez-vous ?
Il y a un courant qui passe dans le fil neutre. On a alors un système déséquilibré.
Montage triangle équilibré.
Chaque lampe identique est branchée sous une tension composée.
1) Réaliser le montage suivant.
I1
1
J12
J13
L
I2
2
L
J23
L
I3
.
3
2) Mesurer les intensités efficaces du tableau ci-dessous
Courants dans les fils de ligne
Intensité
efficace en
ampère (A)
(arrondir au
dixième)
Courants dans les branches
I1
I2
I2
J12
J23
J13
1,4
1,4
1,4
0,8
0,8
0,8
Que constatez vous ?
•
Les courants J12 , J23 et J13 dans les branches, ont la même valeur efficace J: J = J12 =
J23 = J13
•
Les courants de lignes i1 , i2 et i3 ont la même valeur efficace I : I = i1 = i2 = i3
• Les intensités efficaces des courants de ligne et courants dans un récepteur sont liés
par la relation :
I=j
3
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