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Cahier de TP
Spécial Bac Pro
Extrait du référentiel:
Champ d'application Exemples d'activités mises en œuvre au cours de
séances de travaux pratiques
Tension simple, tension composée
Dans le cas d'un montage équilibré étoile ou
triangle, intensité du courant de ligne et
intensité du courant dans une des branches
Montage de lampes en systèmes triphasés
équilibrés, mesure des tensions et des
intensités.
Objectifs :
Réaliser un montage expérimental à partir d'un schéma.
Utiliser un appareil de mesure.
Exécuter un protocole expérimental.
Régler un appareil
Respecter les règles de sécurité.
Rendre compte d'observations.
Liste de matériel :
Poste élève:
Un générateur triphasé Génétri 3 x 12 V
réf. 04040
Accessoire façade GENETRI réf 03996
Wattmètre Mesura réf. 22022
Oscilloscope réf. 01185
3 ampoules basse tension 24 V; 25 W
réf. 04250
1 ampoule 12 V réf. 03704
3 douilles sur support réf. 04543
1 support pour ampoule BT réf. 03994
TRIPLAN 2: platine triphasée didactique
réf. 03955
Cordons de sécurité
Poste professeur :
matériel en double
matériel de première urgence réf. 16489
Mots clés :
tension simple,
tension composée,
intensité,
sinusoïdal,
déphasage,
étoile équilibrée,
triangle équilibré.
Trucs et astuces :
on pourra utiliser le triplan 2 qui est une
représentation didactique des montages
étoiles et triangle en triphasé réf 03955
on pourra utiliser le maxi triplan qui est un
tableau professeur triphasé et qui a
l'avantage d'être visible par toute la classe
réf. 02679
B.O
.
Niveau :
Bac Pro
Unité
Electricité
Unité Spécifique : E
1
Régime sinusoïdal
REGIME SINUSOÏDALE TRIPHASE
Systèmes équilibrés étoile ou triangle
Fiche
prof
esseur
1/
3
LPP
5
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T.P. :
I. Systèmes équilibrés.
Activité n°4: Etude de 2 branchements possibles, les récepteurs étant identiques, ils peuvent être
associés de deux manières différentes.
Montage étoile équilibré. Chaque lampe identique est branchée sous une tension simple.
1) Réaliser le montage suivant.
2) Mesurer les intensités efficaces du tableau ci-dessous.
I
1
I
2
I
3
I
4
Intensité efficace en
ampère (A)
(arrondir au
dixième)
0,7 0,7 0,7 0
3) Que constatez-vous ?
Les courants de lignes I
1
, I
2
et I
3
ont la même valeur efficace I: I = I
1
= I
2
= I
3
4) Peut-on réaliser le même montage sans le fil neutre ?
Oui, l'intensité du courant dans le fil neutre est nulle.
EDF utilise ce principe du système équilibré pour
transporter le courant seulement avec trois phases, cela
lui fait faire l'économie d'une quatrième ligne.
Mais attention, dans ce type de montage, il est
nécessaire et obligatoire de placer un fil neutre par
sécurité.
Niveau :
Bac Pro
Unité
Electricité
Unité Spécifique
:
E
1
Régime sinusoïdal
Fiche Professeur
2/
3
L
L
L
1
2
3
N
I
1
I
I
I
4
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5) Remplacer une lampe de 24 V par une lampe de 12 V et
compléter le tableau ci-dessous
6) Que constatez-vous ?
Il y a un courant qui passe dans le fil neutre. On a alors un système déséquilibré.
Montage triangle équilibré.
Chaque lampe identique est branchée sous une tension composée.
1) Réaliser le montage suivant.
.
2) Mesurer les intensités efficaces du tableau ci-dessous
Courants dans les fils de ligne Courants dans les branches
I
1
I
2
I
2
J
12
J
23
J
13
Intensité
efficace en
ampère (A)
(arrondir au
dixième)
1,4 1,4 1,4 0,8 0,8 0,8
Que constatez vous ?
Les courants J
12
, J
23
et J
13
dans les branches, ont la même valeur efficace J: J = J
12
=
J
23
= J
13
Les courants de lignes i
1
, i
2
et i
3
ont la même valeur efficace I : I = i
1
= i
2
= i
3
Les intensités efficaces des courants de ligne et courants dans un récepteur sont liés
par la relation :
I = j
3
33
3
I
1
I
2
I
3
I
4
Intensité efficace
en ampère (A)
(arrondir au
dixième)
0,7 0,7 0,5 0,2
Niveau :
Bac Pro
Unité
Electricité
Unité Spécifique
:
E
1
Régime sinusoïdal
Fiche
professeur 3
/
3
I
1
J
23
J
12
L
L
L
1
2
3
I
2
I
3
J
13
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