Bacblanc_Cor_03_11.doc - 5 - J-P Berger - 28/05/11
Exercice 2 (6 points) – Enseignement de spécialité
Résolution d'un problème scientifique à partir de l'exploitation de documents en relation avec les connaissances.
Partie du programme : Diversité et complémentarité des métabolismes.
Les produits de la photosynthèse
On cherche à préciser les conditions et le rôle des réactions de la phase photochimique. Ces réactions ont lieu
dans la membrane du thylakoïde des chloroplastes.
Question
À l’aide de l’exploitation et de la mise en relation des documents 1, 2 et 3, vous indiquerez la nature, les
conditions de formation et le rôle des molécules formées lors de la phase photochimique.
Corrigé
Conseils
• Utiliser la méthode comparative au sein de chaque document comparer les résultats de deux moments des
expériences qui ne diffèrent que par un seul facteur.
• Bien veiller à ne pas imposer vos connaissances a priori mais les utiliser pour tirer les informations
pertinentes, en particulier du document 3.
A. Exploitation du document 1a
Pendant les 6 premières minutes, à l'obscurité comme à la lumière, en l'absence de réactif de Hill, la
teneur en O2 du milieu dans lequel se trouvent les organites cellulaires baisse.
Puisque cette suspension contient des mitochondries, on peut supposer que cela est dû à la respiration
mitochondriale.
L'ajout de réactif de Hill au temps 6 minutes entraîne une augmentation de la teneur en O2 du milieu, ce
qui indique une production d’O2 par les chloroplastes, production supérieure à la consommation par la
respiration mitochondriale.
La teneur en O2 baisse légèrement à nouveau, malgré la présence du réactif de Hill, lorsque la
suspension est remise à l'obscurité. La lumière et le réactif de Hill, c'est-à-dire un oxydant, sont tous
deux indispensables à la production d’ O2 par les chloroplastes.
B. Exploitation du document 1b
L'équation globale de la photosynthèse fournie, prend en compte les résultats expérimentaux de Ruben
et Kamen et indique que les atomes d'oxygène du dioxygène produit proviennent de l'eau. Au cours de
la phase photochimique de la photosynthèse, il y a donc une oxydation de l'eau et une réduction d'un
oxydant qui dans les conditions expérimentales est le réactif de Hill et qui dans les conditions naturelles
est désigné par R
2H20 + 2R → O2 + 2RH2
C. Exploitation du document 2
La comparaison des expériences 1 et 2 montre que les thylakoïdes des chloroplastes produisent de
l'ATP à partir de l'ADP et du phosphate.
La comparaison des expériences 2 et 3 montre que cette synthèse d'ATP n'a lieu qu'à la lumière.
La comparaison des expériences 2 et 4 montre que la synthèse d'ATP n'a lieu qu'en présence d'un
oxydant.
L’ATP au même titre que RH2 est un produit de la phase photochimique de la photosynthèse.
Autrement dit, la synthèse de l'ATP est associée à la réaction d'oxydoréduction qui a lieu à la lumière,
dans les thylakoïdes où l'eau est oxydée et l'oxydant R réduit (document 1).
D. Exploitation du document 3
L'incorporation du CO2 dans les molécules organiques, tout en diminuant, persiste pendant 20 secondes
après l'arrêt de l'éclairage de la suspension d'algues vertes, puis cesse.
La synthèse de molécules organiques à partir du CO2 peut donc avoir lieu à l'obscurité, mais ne persiste
que si les organismes chlorophylliens sont éclairés. Cela signifie que les produits formés lors de la