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Ortho 1 : les mots invariables.
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ailleurs
afin de, que
ainsi
alors
après
assez
à travers
au-dessous
au-dessus
aujourd’hui
auparavant
auprès
aussi
aussitôt
autant
autour
autrefois
autrement
avant
avec
beaucoup
bien
bientôt
car
ceci
cela
cependant
certes
chez
comme
comment
d’abord
dans
davantage
dedans
dehors
déjà
demain
depuis
dès
lors
dès que
désormais
dessous
dessus
devant
donc
dont
dorénavant
durant
encore
6 7 8 9 10
enfin
ensuite
entre
envers
exprès
fois
guère
gré
hélas
hier
hors
ici
jamais
là-bas
loin
longtemps
lors de
lorsque
maintenant
mais
malgré
mieux
moindre
moins
naguère
néanmoins
non
par
parce que
par-dessous
par-dessus
parfois
parmi
pas
pendant
personne
peu
plus
plusieurs
plutôt
pour
pourquoi
pourtant
près
presque
puis
quand
quelquefois
quoi
quoique
11 12 13
sans
sauf
selon
seulement
sinon
sitôt
soudain
sous
souvent
sur
surtout
tant
tant mieux
tantôt
tant pis
tard
tôt
toujours
toutefois
travers
très
trop
vers
voici
voilà
volontiers
vraiment

Ortho 2 : le pluriel des noms.
 Règle générale.
● Pour former le pluriel des noms, on ajoute un -s à la fin.
Exemple :
un ami Des amis
 Le pluriel des noms en -s, -x et -z.
● Les mots terminés par -s, -x ou -z ne changent pas au pluriel.
Exemples :
Une brebis Des brebis
Le prix Les prix
Un nez Des nez
 Le pluriel des noms en -ou.
● Les noms terminés par –ou prennent un -s au pluriel.
Exemples :
Le clou Les clous
Un bisou Des bisous
● Il y a sept exceptions qui prennent un -x au pluriel :
Des bijoux – Des cailloux – Des choux – Des genoux – Des hiboux – Des joujoux – Des poux.
 Le pluriel des noms en -al.
● Les noms terminés par –al se terminent par -aux au pluriel.
Exemples :
Un animal Des animaux
Le journal Les journaux
● Il y a des exceptions, qui se terminent en -als : des bals, des carnavals, des chacals, des
festivals, des régals, des récitals, ...

 Le pluriel des noms en -eu et -au.
● Les noms terminés par –eu et –au prennent un –x au pluriel.
Exemples :
Un cheveu Des cheveux
Le tuyau Les tuyaux
● Il y a des exceptions, qui prennent un -s au pluriel : des pneus, des bleus, des landaus.
 Le pluriel des noms en -eau.
● Les noms terminés par –eau prennent un -x au pluriel.
Exemples :
Un agneau Des agneaux
Un château Des châteaux
 Le pluriel des noms en -ail.
● Les noms terminés par –ail prennent un -s au pluriel.
Exemple :
Un détail Des détails
● Il y a des exceptions, qui se terminent en -aux : un bail/des baux ; un corail/des
coraux ; un émail/des émaux ; un vitrail/des vitraux, ...
 Autres.
● Certains noms modifient leur radical.
Exemples :
Un ciel Des cieux
Un monsieur Des messieurs
Un œil Des yeux

Ortho 3 : orthographier les mots en -[aj], -[ɛj], -[œj], -[uj].
 Les noms masculins
● Les noms masculins en [aj], [ɛj], [œj], [uj] s'écrivent -l : ail, eil, euil, ouil.
Exemples : un détail, le sommeil, un fauteuil, le fenouil.
● Exceptions : les mots formés avec le mot feuille, même s’ils sont masculins,
s’écrivent -euille.
Exemples : portefeuille, millefeuille.
● Attention ! Après un c ou un g le EUIL se transforme en UEIL.
Exemples : un accueil, un recueil, l'orgueil, un cercueil.
 Les noms féminins
● Les noms féminins en [aj], [ɛj], [œj], [uj] s'écrivent -lle : aille, eille, euille, ouille.
Exemples : une médaille, une bouteille, une feuille, une grenouille.
 Les verbes.
● Les verbes en [aj], [ɛj], [œj], [uj] s’écrivent : -ill + la terminaison du verbe.
Exemples : Le travail → je travaille, tu travailles, … , ils travaillent.
L'accueil → j'accueille, tu accueilles, … , ils accueillent.

Ortho 4 : les homophones grammaticaux (1).
 a / as / à
● a : c'est le verbe avoir, conjugué à la troisième personne du singulier (il, elle, on).
 On peut le remplacer par « avait ».
Exemples : « il a un chien », « elle a huit ans », « on a participé à un concours ».
● as : c'est le verbe avoir, conjugué à la deuxième personne du singulier (tu).
 On peut le remplacer par « avais ».
Exemples : « tu as un chat », , « tu as faim», « tu as de la chance .
● à : c'est une préposition.
 On ne peut pas le remplacer par « avait/avais ».
Exemples : « Elle va à la piscine , « demande à ton camarade ! », « Je viens à l'école
à cheval ! ».
 ai / est / es / et
● ai : c'est le verbe avoir, conjugué à la première personne du singulier (je).
 On peut le remplacer par « avais ».
Exemples : « J'ai faim », « J'ai un chien », « J'ai neuf ans ».
● est : c'est le verbe être, conjugué à la troisième personne du singulier (il, elle, on).
 On peut le remplacer par « était ».
Exemples : « il est gentil », « elle est grande », « on est heureux ».
● es : c'est le verbe être, conjugué à la deuxième personne du singulier (tu).
 On peut le remplacer par « étais ».
Exemples : « tu es aimable», « tu es en retard ! », « tu es autonome ».
● et : c'est une conjonction de coordination.
 On peut le remplacer par « et puis ».
Exemples : « Il aime le chocolat et les bonbons », « Elles sont honnêtes et polies »
 on / ont
● on : c'est un pronom personnel sujet : la troisième personne du singulier (il, elle, on)
 On peut le remplacer par « il » ou « elle »
Exemples : « on est en avance. », « on va à l'école », « on réussira cet exercice ! ».
● ont : c'est le verbe avoir, conjugué à la troisième personne du pluriel (ils, elles).
 On peut le remplacer par « avaient ».
Exemples : « ils ont faim », « elles ont chaud ».