Classe : Projet Etymon : le vocabulaire de …
Mot à traiter :
Binôme chargé de ce mot :
Objectif :
chercher l'étymologie du mot à traiter dans un dictionnaire « papier » et
dans 2 dictionnaires en ligne
confronter les résultats et produire une synthèse
1-Exploitation du dictionnaire papier ( Robert1 conseillé)
Etymologie du mot Vient du grec/latin ?
Mot(s) dont il est dérivé :
Date d’apparition en
français
Principaux sens en
français courant
Sens dans le lexique
spécialisé
Exemple d'emploi
du mot dans le
lexique spécialisé
2- Ressource en ligne utilisée : La 9e édition (1992-...) du Dictionnaire de
l'Académie française accessible à partir de
http://www.cnrtl.fr/dictionnaires/modernes/
Etymologie du mot Vient du grec/latin ?
Mot dont il est dérivé :
Date d’apparition en
français
Principal sens en
français courant
Sens
dans le lexique
spécialisé
Exemple d'emploi
du mot dans le
lexique spécialisé
3- Pour approfondir l'étude de l'histoire du mot et de l'étymologie : Le Trésor de
la Langue Française informatisé. http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
Etymologie du mot Vient du grec/latin ?
Mot dont il est dérivé :
Date d’apparition en
français
4-Votre synthèse à partir des recherches précédentes
40- avant de vous lancer dans la rédaction de la fiche de synthèse , mettez en
évidence les correspondances entre chaque article en utilisant le jeu de
couleur des surligneurs
41- Etymologie proprement dite (peut être faite sur fichier texte!)
Quelques conseils pour une fiche étymologique efficace
Vous veillerez à bien faire ressortir la relation entre l'étymologie et le sens du mot
:
ex : pour donner l'étymologie du mot paternel:
- ne renvoyez pas au latin "paternalis,is,e" qui ne nous avance guère;
renvoyez au nom latin "pater", le père et donnez comme définition "relatif au père" .
N.B./Vous veillerez comme dans l'exemple ci-dessus à souligner la partie de la
définition directement en prise avec l'étymologie
Soyez précis dans les termes que vous employez
a) Un mot peut être composé à partir :
D'une seule racine/un radical : ex: chant, du nom latin "cantum", bâti sur la
racine "cant-" (N.B.: Racine/radical :succession de lettres porteuse d'un sens précis
qu'on retrouve dans plusieurs mots liés par le sens quoique grammaticalement
différent .ex: chant/chanter/chanson/cantate viennent tous les trois de la racine
"CANT-"
De plusieurs racines : démocratie est formé à partir de la racine "dem-" qui
correspond à l'idée de peuple et "Krat-" qui correspond à l'idée de pouvoir; la
démocratie est donc étymologiquement le "pouvoir du peuple".
D'une racine + un (ou plusieurs )suffixe , élément placé à la fin d'un mot :ex:
chanteur/euse , où -eur/-euse est un suffixe d'adjectif
D'une racine + un (ou plusieurs) préfixe : ex: inchantable ou "in-" est un préfixe
privatif c-à-d de sens négatif :ex: inchantable
D'une racine +un (ou plusieurs ) préfixe+un (ou plusieurs ) suffixe :ex: "in-
cant-ation"
b) Si le repérage des racines vous paraît trop compliqué, vous pouvez partir des mots
latins/ grecs correspondants en veillant à bien préciser leur nature
grammaticale : au terme passe-partout de "mots" , préférez : nom, adjectif, verbe,
adverbe…
Ex: Le verbe "chanter" est formé à partir du verbe latin "cantare"
En dernier recours, dans le doute, , vous pouvez employer le terme générique
d'"élément" qui peut s'appliquer aussi bien à un préfixe qu'à un suffixe, une racine…
mais on appréciera un effort de précision.
Reprenez maintenant en fonction des conseils ci-dessus la partie de votre
fiche de synthèse consacrée à l'étymologie
Nom formé à partir de X racines/mots/ éléments grec(s )/ latin(s) :
" " qui signifie " "
" " qui signifie " "
D'après son étymologie, ce mot signifie donc " ".
Date
d’apparition
en français
la date
siècle ( préciser début , 1ère /2ème moitié ou fin)
Sens
en français
courant
On attend de vous que vous produisiez à partir de celles que vous
avez trouvées votre propre définition qui doit être la plus simple
possible, en ayant soin de reformuler.
Sens
dans le
lexique
spécialisé
Idem
Exemples
d'emploi du
mot dans le
lexique
spécialisé
1°Dict° papier
2° Dict° Académie
3° Exemple personnel
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !