ÉCOLE DE POLITIQUE APPLIQUÉE Faculté des lettres et sciences

ÉCOLE DE POLITIQUE APPLIQUÉE
Faculté des lettres et sciences humaines
POL 212 Politique et religions
Hiver 2017
Enseignant titulaire : Sami Aoun, Ph.D.
Horaire : Lundi de 8h50 à 11h40 Local : A4-359
Disponibilité : Lundi de 13h30 à 15h30 ou sur rendez-vous Local : A6-1016
[e-mail]
PLAN DE COURS
CIBLE(S) DE FORMATION
Étudier des cas types de différentes aires culturelles, occidentales et non occidentales, qui représentent des
particularités saillantes et typiques des relations entre la religion et la politique.
Analyser les mutations dans les rapports entre le religieux, le sacré et le politique.
CONTENU
Analyse des théories politiques contemporaines sur la religion et la politique. Réflexion sur diverses
thématiques : modernité et fin de l'État chrétien, théologie de la libération, montée des sectes antioccidentales
au Japon, hindouisme et modernisation politique de l'Inde, islam et problématique de la séparation entre la
religion et l'État, idéologie néoconservatrice américaine.
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
 Étudier des cas types de différentes aires culturelles, occidentales et non occidentales qui représentent
des particularités saillantes et typiques des relations entre la Religion et la Politique.
 Analyser les mutations dans les rapports entre le religieux, le sacré, le culturel, le culte et le politique.
 Survol philosophico-politique des liens entre religion et politique dans la modernité occidentale.
 Comprendre les différents enjeux de l’instrumentalisation du fait religieux par la politique ou du fait
politique par le religieux dans les conflits intra étatiques et interétatiques dans différentes aires de
civilisation.
 Saisir l’ampleur du rôle de la religion et de son enseignement dans la violence politique et la violence
sectaire.
 Étudier les phénomènes de la sécularisation et les limites de l’universalité de la laïcité dans les entités
politiques non européennes.
 Faire un éclairage sur les retombées des idéologies religieuses sur le contrat social dans les sociétés
multiculturelles et libéralo démocratiques : le retour du religieux perçu comme menace aux acquis de la
modernité politique en Occident (Canada et Québec en particulier)
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
Le cours magistral dressera une revue critique et analytique sur le phénomène religieux, ses concepts, ses
notions de base, ses discours idéologiques sur la politique, ceux fondamentalistes et autres, la géopolitique du
religieux sur les différents continents et au sein des différentes civilisations et cultures à l’heure de la
mondialisation, les relations entre des pouvoirs et des idéologies religieuses : la double instrumentalisation

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du politique du religieux et vice versa. La violence au nom de la religion, qu’elle soit celle des États ou celle
des groupes et des individus. Analyse des cas appropriés.
LECTURES OBLIGATOIRES
Les lectures obligatoires sont disponibles sur le site Moodle 2 du cours :
http://www.usherbrooke.ca/moodle2-cours/
Lectures fortement suggérées :
- AOUN, Sami. Le retour turbulent de Dieu : politique, religion et laïcité, Médiaspaul, Montréal, 2011,
191 p.
- AOUN, Sami La Rupture libérale : comprendre la fin des utopies en Islam, Athéna Montréal, 2016, 240
p.
- FOX, Jonathan et Shmuel SANDLER, dir. Religion in World Conflict, Routledge, Londres/New York,
2006, 193 p.
- CORM, Georges. La Question religieuse au XXIe siècle. Géopolitique et crise de la postmodernité, La
Découverte, Paris, 2006, 214 p.
- GAUCHET, Marcel. La religion dans la démocratie : Parcours de la laïcité, Gallimard, Paris, 1998, 175
p.
- LEFEBVRE Solange et Robert CRÉPEAU, Les religions sur la scène mondiale, Québec, Presses de
l'Université Laval, 2010, 195 p.
- OURYA, Mohamed, Religieux dans les citadelles du Politique, Paris, L'Harmatan, 2014, 218 p.
- OURYA, Mohamed, La pensée arabe actuelle. Entre tradition et modernité, Paris, L'Harmatan, 2016,
248 p.
Modes d’évaluation et échéance
Les étudiants seront évalués sur les travaux suivants :
 30 % examen de mi-session
 30% examen fin de session
 40 % pour le travail écrit : (Problématique originale, cohérence, références diversifiées en français et en
anglais au moins (double interligne, 25 pages maximum)
Remarques générales
Les travaux devront respecter le guide de présentation des travaux du département :
http://www.usherbrooke.ca/politique-appliquee/etudiants-actuels/plans-de-courstravail-ecrit/
Qualité du français
Pour les examens en classe, même s’il n’y a aucune pénalité pour la qualité du français, il faut cependant y
faire attention afin de faciliter la compréhension et la clarté du propos. Pour les examens maison, les exposés
oraux et les travaux, la pénalité s’applique jusqu’à -15 % de la note du travail.
Retard et absence à un événement d’évaluation des apprentissages
Tout retard non justifié sera pénalisé de -3 % par jour de retard (incluant les samedis et dimanches) par
évaluation. Des problèmes de santé, le décès d’un proche et des motifs parentaux sont les seules justifications
acceptables pour le retard ou l’absence à un événement d’évaluation des apprentissages. Une attestation
officielle sera exigée.
PLAGIAT ET AUTRES DÉLITS
Vous êtes invités à consulter la page WEB suivante :
https://www.usherbrooke.ca/politique-appliquee/etudiants-actuels/plans-de-courstravail-ecrit/

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Vous trouverez ci-après un document informatif préparé par le groupe de travail antiplagiat de
l’Université de Sherbrooke à l’attention des étudiantes et des étudiants. Nous vous invitons à le lire et
à prendre connaissance du Règlement des études, plus particulièrement la section 8 portant sur les
règles relatives à la discipline que vous trouverez sur le site Internet du bureau du registraire :
http://www.usherbrooke.ca/programmes/references/reglement/discipline/
REMISE DES TRAVAUX
Attention – remise des travaux : Les étudiantes et étudiants doivent remettre leurs travaux à des dates
précises au personnel enseignant en classe. Sinon, les travaux doivent être remis au Centre de
documentation, appelé aussi Centre Anne-Hébert, local A3-330. Une boîte est placée à l'extérieur pour
recevoir les travaux lors des heures de fermeture.
Date de remise du travail de session : entre la journée de 24 avril 2017 et la journée de 27 avril 2017
inclusivement, sinon la pénalité sera appliquée.
Séances
Contenu
Lundi
09
janvier
Présentation du plan de cours :
Exigences et ententes pour le bon fonctionnement du cours
Introduction générale :
Remarques épistémologiques et méthodologiques :
religion et politique au sein de la modernité et en sa marge
Regards croisés sur : Le religieux, la politique, la géopolitique et la diplomatie
Lectures :
THUAL, François. « La mondialisation des religions, toujours recommencée ? », Hérodote,
2003/1, no 108, p. 189-205.
BAUBÉROT, Jean. « La crise de la laïcité face au processus de mondialisation », dans GARDAZ,
Michel, Martin GEOFFROY et Jean-Guy VAILLANCOURT. La mondialisation du phénomène
religieux, Médiaspaul, 2007, p. 15-40.
FOX, Jonathan et Shmuel SANDLER. « The Question of Religion and World Politics», dans
FOX, Jonathan et Shmuel SANDLER, dir. Religion in World Conflict, Routledge, Londres/New
York, 2006, p. 1-10.
ELLINGSEN, Tanja. « Toward a Revival of Religion an Religious Clashes? », dans FOX,
Jonathan et Shmuel SANDLER, dir. Religion in World Conflict, Routledge, Londres/New York,
2006, p. 11-37.
Bidar, Abdennour, Comment sortir de la religion, Paris, Éd. Les Empêcheurs de tourner en rond,
2012, 240 p.

POL212 POLITIQUE ET RELIGIONS – HIVER 2017 4
Séances
Contenu
Lundi
16
janvier
Réflexions sur la sphère occidentale : quelle religion pour la démocratie?
Lectures :
GAUCHET, Marcel. Le Désenchantement du monde. Une histoire politique de la religion,
Gallimard, Paris, 1985, p. 9-37.
CLAVERIE, Élisabeth. « Religion et politique », Terrain, 2008, no 51, p. 4-9.
CAILLÉ, Alain. « Le politico-religieux. Dix-sept (plus une) thèses embryonnaires écrites dans un
esprit », Revue du MAUSS, 2002/1, no 19, p. 304-308.
GAUCHET, Marcel. « Le politique et la religion. Douze propositions en réponse à Alain Caillé »,
Revue du MAUSS, 2003/2, no 2, p. 328-333.
21
janvier
Date limite des choix ou des modifications d’activités pédagogiques (les activités retirées ne seront pas
facturées)
Lundi
23
janvier
Le retour ensanglanté du religieux et la laïcité positive :
le cas de la France républicaine entre sécularisation et radicalisation
Lectures :
GAUCHET, Marcel. La religion dans la démocratie : Parcours de la laïcité, Gallimard, Paris, 1998,
p. 41-60.
BAUBÉROT, Jean. « L’évolution de la laïcité en France : entre deux religions civiles », Diversité
urbaine, vol. 9, no 1, 2009, p. 9-25.
BAUBÉROT, Jean et Micheline MILOT. « La laïcité, au-delà des fausses évidences », Spirale :
Arts, Lettres, Sciences humaines, no 234, 2010, p. 34-36.
https://educationmoraleetcivique.wordpress.com/terminales-objectifs-methodes-
evaluations/diversites-des-croyances/la-laicite/definir-la-laicite-jean-bauberot/

POL212 POLITIQUE ET RELIGIONS – HIVER 2017 5
Séances
Contenu
Lundi
30
janvier
Institutions religieuses et relations internationales :
le cas du Vatican face aux conflits religieux
Lectures :
MAYER, Jean-François. « Facteurs religieux et relations internationales : une approche
théopolitique », Études et analyses, no 8, août 2005, 23 p.
SOSSA ORTIZ, Ricardo. « Aperçu de la notion théologique de guerre sainte dans les trois
religions monothéistes », Religions et paix, La Haye, avril 2009.
MAGISTER, Sandro. « Le Pape de l’Occident », Aspenia, no 42, 2008, p. 164-170.
DUBOIS, Stéphane. « La géopolitique vaticane du Pape Benoît XVI : Entre continuité et novation
», Revue internationale et stratégique, 2007/3, no 67, p. 17-30.
Lundi
06
février
Hindouisme, pluralisme ethno-religieux et laïcité de l’État :
la spécificité indienne du politico-religieux
Lectures :
AMALADOSS, Michaël. « Inde : quelle laïcité ? », Études, 2004/1, Tome 401, p. 441-452.
Disponible à l’adresse suivante : http://www.cairn.info/revue-etudes-2004-11-page-441.htm
KUNDUKULANGARA DAYANANDADASSAN, Vincent. « Les mouvements nationalistes
hindous et leur attitude à l'égard des chrétiens. Le RSS (Rashtriya Swayamsevak Sangh) », Bulletin
EDA, no 201, 1995.
Lundi
13
février
Shintoïsme, nationalisme et constitutionnalisme : le cas du Japon moderne
Lectures :
PYE, Michael. « Religion et conflit au Japon. Le Shintô et le sanctuaire de Yasukuni », Diogène,
no 199, juillet-septembre 2002, p. 52-70.
KOIZUMI, Yoichi. « Laïcité et Constitutionnalisme au Japon »