Le schizoïde secret : comprendre et intervenir au delà
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L’art de sem er en thérapie d’im pact Le schizoïde secret : comprendre et intervenir au delà des apparences mardi le 13 avril 2004 vendredi le 19 mars 2004 de 9 h 00 à 16 h 30 de 9 h 00 à 16 h 30 Formatrice : Nathalie Belda, Institut Victoria, (sur référence de Monique Bessette) Lieu : Auberge Universel 5000, rue Sherbrooke Est, Montréal (coin Viau) De nombreux psychologues nous ont réclamé des formations permettant d’approfondir chacun des troubles de la personnalité. Pour répondre à cette requête, nous vous offrons cette fois-ci un contenu portant sur le trouble de personnalité schizoïde. Si les troubles de la personnalité narcissique et étatlimite sont mieux connus, il en est tout autrement pour le trouble schizoïde. En effet, si nous nous basons sur la description du DSM-IV, nous avons probablement l’impression que ces troubles sont peu présents chez nos clients. Mais, il en est peut-être autrement, si nous utilisons une autre grille, comme celle de Masterson pour les repérer. Cette journée a notamment l’objectif de présenter le schizoïde, dans une perspective des relations d’objet, de le différentier des autres troubles de la personnalité de même que de la description faite dans le DSM-IV. Les cliniciens reconnaîtront certains de leurs clients en découvrant les différentes facettes de ces individus, notamment leur profonde ambivalence entre le besoin d’entrer en relation et celui d’éviter toute forme de contact. Les enjeux propres à cette structure intra psychique seront discutés tant en considérant la relation thérapeutique que le contre-transfert généralement ressenti par les thérapeutes. Enfin, des techniques d’intervention efficaces auprès de cette clientèle seront exposées et illustrées. Le monde interne du schizoïde Ø Comment se présente-il : autosuffisance, sentiment de supériorité, détachement… Ø Le schizoïde considéré dans une perspective des relations d’objet par rapport à celui décrit dans le DSM-IV (à travers les différents auteurs qui en ont fait la description). Ø La structure intra psychique du faux-soi défensif. - Diagnostic différentiel avec les autres troubles de la personnalité. Considérations cliniques Ø Motif de consultation. - Sont-ils moins présents à venir nous consulter ou avons-nous de la difficulté à les identifier? Ø Techniques d’intervention. Ø Les défis propres à ce trouble de la personnalité. - Les enjeux joués au sein de la relation thérapeutique. - Le contre-transfert. Nathalie Belda est diplômée de l’Université de Montréal (approche psychodynamique) et travaille depuis 1998 comme psychologue clinicienne au département de psychiatrie du Centre hospitalier de St-Mary. Elle pratique également en bureau privé à l’Institut Victoria où elle a complété une formation de trois ans consacrée à l’intervention auprès d’une clientèle présentant un trouble de la personnalité. Depuis, elle travaille àla mise sur pied de programmes d’intervention et de perfectionnement clinique notamment dans le cadre de la formation de trois ans à la psychothérapie des troubles de la personnalité dispensée à l’Institut Victoria. Madame Belda est une superviseure et une formatrice fort appréciée pour ses interventions. Formatrice : Danie Beaulieu Lieu : Auberge Universel 5000, rue Sherbrooke Est Montréal (coin Viau) Nous vous proposons un atelier qui a fait l'objet de réactions très positives et enthousiastes. Ceux qui connaissent déjà la réputation de madame Danie Beaulieu ne seront certainement pas déçus. Enfin ! Un tout nouveau séminaire pour enrichir ou approfondir votre pratique de la Thérapie d’Impact. Rempli d’expériences originales et de techniques inédites, ce séminaire instructif propose un nouveau bagage théorique aux initiés comme aux néophytes. Contrairement aux approches plus conventionnelles qui utilisent le miroir afin de retourner au client sa réalité telle qu’elle est, la Thérapie d’Impact s’inspire de Milton Erickson en cherchant plutôt à provoquer l’expérience de quelque chose de « différent » pour élargir sa vision du monde. L’art de semer propose donc des moyens concrets pour dépasser les limites du ghetto de l’esprit. Voyez entre autres : Ø Pourquoi et comment faire les choses différemment ? Ø Mieux utiliser les études sur le cerveau en intervention Ø Amener des stratégies différentes pour considérer et gérer les difficultés Ø Huit façons de semer en intervention, dont : • Apprendre à maîtriser le pouvoir des questions; • Apprendre à maîtriser le pouvoir des mots; • Apprendre à maîtriser le pouvoir du focus; • Apprendre à maîtriser le pouvoir de la certitude; • Apprendre à maîtriser le pouvoir des objectifs. Ø Six obstacles fréquents chez les thérapeutes ou les intervenants Ø Semer : une philosophie de vie Venez faire le plein d’enthousiasme, d’énergie et de trucs aussi utiles pour vous que pour vos clients, amis(es), votre famille ou vos collègues de travail ! Madame Danie Beaulieu est psychologue (diplômée de l'Université de Montréal à la maîtrise et au doctorat), hypnothérapeute (diplômée de l'Université Concordia) et Thérapeute d'Impact (études poursuivies avec Dr Ed Jacobs, West Virginia University). Madame Beaulieu a été l'assistante de Dr Jacobs, à maintes reprises lors de séminaires aux États-Unis, en Europe et au Canada. Elle est l'auteure du livre Techniques d'Impact pour intervention en psychothérapie, relation d'aide et santé mentale. voir versoè L’approche narrative vendredi le 16 avril 2004 De 9 h 00 à 16 h 30 Formateur : André Grégoire, M.A. Psychologue Lieu : Auberge Universel 5000, rue Sherbrooke Est, Montréal (coin Viau) Développée à l’origine par Michael White et David Epston, deux travailleurs sociaux respectivement d’Australie et de NouvelleZélande, cette approche se situe dans une perspective dite post-moderne. Cette perspective considère que les réalités – et d’une façon plus spécifique l’identité d’une personne – sont le résultat des échanges et des interactions qu’ont les humains entre eux; les identités sont créées et maintenues à travers le langage et les rapports sociaux. Ainsi toute personne, pour faire sens avec l’univers et sa propre vie, se raconte des histoires – d’où le terme d’approche narrative –, puisant à même le répertoire social disponible et influencé par ses interactions immédiates. Parfois l’histoire qu’une personne se raconte, et qui acquiert valeur d’unique réalité, est tellement restreinte qu’elle enferme cette personne dans des comportements et des façons de vivre limitées, insatisfaisantes et problématiques. D’autre part, la perspective post-moderne nous fait toujours considérer qu’il existe d’autres récits possibles – oubliés, négligés ou laissés à la marge de la vie de la personne – qui pourraient acquérir valeur de vérité et être porteurs d’une vie plus riche et satisfaisante pour la personne. L’approche narrative consiste donc à créer des opportunités et à offrir des possibilités pour ramener à l’avant-plan de la vie de la personne ces récits alternatifs. En résumé, la personne qui consulte peut donc revisiter son histoire négative et, par la suite, construire une nouvelle histoire plus en harmonie avec ses préférences des vie. Éléments de contenu abordés : Ø Présentation de la perspective narrative - historique - distinction avec l’approche orientée vers les solutions - principes de base Ø Modalités pour questionner l’histoire négative - l’extériorisation des symptômes - inclure l’aspect social Ø Modalités pour élaborer de nouvelles versions de l’histoire personnelle - identifier un événement marginal et exceptionnel - questions d’action et questions de signification - faire évoluer le récit pour favoriser l’appropriation et la cohérence Ø Développer un répertoire de questions relationnelles Ø Rapport au client et co-construction des récits André Grégoire, M.A., psychologue depuis 1975, fait de la consultation clinique dans un cégep, ainsi qu'auprès d'adultes et de couples en pratique privée. Dans le domaine des psychothérapies brèves, il a reçu ses principales formations au MRI, à Palo Alto en Californie, au Hudson Center d'Omaha, au Nébraska, où il a étudié avec William O'Hanlon, ainsi qu'au Brief Family Therapy Center à Milwaukee, où il a étudié avec Steve de Shazer et les membres de son équipe. Depuis quelques années, il s'intéresse particulièrement aux apports de l'approche narrative et a reçu différentes formations dans cette approche, notamment auprès de Michael White et de Steve Madigan. Il intègre largement cette perspective à sa pratique clinique et à son enseignement. FICHE D’INSCR IPT ION Veuillez retourner cette fiche accompagnée de votre chèque à l’ordre de la FPQ à l’adresse ci -dessous. Tarif pour CHAQUE formation (taxes incluses) Membres : 110 $ T P S :143293777 Non-membres : 150 $ TVQ :1023043226 Membres ayant moins de 3 ans de pratique et sans emploi ou pratique stable : 75 $ Le schizoïde secret : comprendre et intervenir au delà des apparences (19 mars 2004) Tarif d’inscription majoré de 20 $ après le 5 mars 2004 L’art de semer en thérapie d’impact (13 avril 2004) Tarif d’inscription majoré de 20 $ après le 30 mars 2004 L’approche narrative (16 avril 2004) Tarif d’inscription majoré de 20 $ après le 2 avril 2004 ______________________________________ _____________________________________ Nom Prénom ___________________________________ Adresse ___________________________________________________________ Ville Code Postal (________)_________________________ Téléphone ____________________________________________________________ Courriel Politique d’annulation :Aucun remboursement sans annulation 48 heures avant la formation. 7400, boul. Les Galeries d’Anjou, bureau 410, Anjou (Québec) H1M 3M2 (514) 353-7555 ou 1-877-353-7555 - Télécopieur: (514) 355-4159 - [email protected]
