Insigne de l`Océan

Insignedel.'
Océan
PARRAINÉ PAR
CDB :: FAO :: COI-UNESCO :: PML :: AMGE :: OMMS
YUNGA SÉRIES POUR APPRENDRE ET AGIR
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Insigne
de l’
Océan

Le présent document a été financé par l’Agence suédoise de coopération internationale au
développement (Sida). Les opinions qui y sont exprimées ne représentent pas nécessairement
celles de ladite Agence. L’auteur est entièrement responsable du contenu du document.
Publication de soutien de la Journée mondiale de l’océan (8 juin).
Cette publication est un outil destiné aux enseignants et aux responsables
des organisations de jeunesse, qui sont directement chargés de concevoir des
activités et des programmes adaptés à leurs groupes, ainsi que de superviser afin
de s’assurer que tous les participants sont en sécurité à tout moment.
Les appellations employées dans ce produit d’information et la présentation des données qui y
figurent n’impliquent de la part de l’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture
(FAO) aucune prise de position quant au statut juridique ou au stade de développement des pays,
territoires, villes ou zones ou de leurs autorités, ni quant au tracé de leurs frontières ou limites.
La mention de sociétés déterminées ou de produits de fabricants, qu’ils soient ou non brevetés,
n’entraîne, de la part de la FAO, aucune approbation ou recommandation desdits produits de
préférence à d’autres de nature analogue qui ne sont pas cités.
Les opinions exprimées dans ce produit d’information sont celles du/des auteur(s) et ne reflètent pas
nécessairement les vues ou les politiques de la FAO.
E-ISBN 978-92-5-207949-1 (PDF)
© FAO, 2014
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Projet conçu en collaboration avec
ALLIANCE MONDIALE JEUNESSE ET NATIONS UNIES (YUNGA)
L’Association Mondiale des Guides et Eclaireuses (AMGE) et L’Organisation Mondiale du Mouvement Scout
(OMMS) approuvent l’utilisation de ce système d’insigne pédagogique par les guides, éclaireuses et scouts
du monde, ainsi que son adaptation aux exigences et besoins régionaux.
ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L’ALIMENTATION ET L’AGRICULTURE | 2013
Insigne
de l’
Océan

2AlliAnce MondiAle Jeunesse et nAtions unies - La série « apprendre et agir »
TABLE DES
MATIÈRES
INTRODUCTION
BIENVENUE ................................................................................. 4
SOYEZ PRUDENTS, SOYEZ EN SÉCURITÉ! ......................................... 6
LA SÉRIE DES INSIGNES ............................................................... 8
ENCOURAGER LES CHANGEMENTS DE COMPORTEMENT ................... 10
QUELQUES CONSEILS POUR ENTREPRENDRE L’INSIGNE AVEC VOTRE
GROUPE .................................................................................... 12
STRUCTURE ET PROGRAMME DE L’INSIGNE ................................... 14
MODÈLES DE PROGRAMMES ........................................................ 18
Niveau 1 (5-10 ans) ................................................................... 18
Niveau 2 (11-15 ans) ................................................................. 20
Niveau 3 (16 ans et plus) ............................................................ 22
INFORMATIONS GéNéRAleS
Chapitre A: L’OCÉAN EN MOUVEMENT ........................................... 24
Combien y a-t-il d’océans sur Terre? ............................................ 25
L’eau salée ................................................................................ 26
Qui peut boire l’eau salée? .......................................................... 28
Vagues ..................................................................................... 28
Marées ..................................................................................... 30
Courants ................................................................................... 31
Le temps ................................................................................... 34
Le climat .................................................................................. 35
Chapitre B: L’OCÉAN EST LA VIE ................................................... 36
Où est-ce que tout a commencé? .................................................. 36
Les réseaux alimentaires marins................................................. 38
Les écosystèmes marins ............................................................. 42
Les habitats marins ................................................................... 43

3
INSIGNE DE L’OCÉAN
Chapitre C: L’HOMME ET L’OCÉAN ................................................. 56
La pêche et l’aquaculture ........................................................... 57
Transport et commerce ............................................................... 62
L’énergie .................................................................................. 63
Loisirs et tourisme..................................................................... 64
Le dessalement ......................................................................... 66
L’exploration marine ................................................................. 66
Chapitre D: L’OCÉAN EN PÉRIL ..................................................... 70
Baisse des stocks de poisson ....................................................... 71
Espèces exotiques envahissantes .................................................74
Pollution .................................................................................. 75
Changement climatique ............................................................. 79
Chapitre E: AGIR ........................................................................ 84
Mesures à entreprendre par les gouvernements, les décideurs, les
pêcheurs et les pisciculteurs ....................................................... 84
Actions pour VOUS! ................................................................... 92
PROGRAMMe De l’INSIGNe De l’OCéAN
Chapitre A: L’OCÉAN EN MOUVEMENT ........................................... 96
Chapitre B: L’OCÉAN EST LA VIE ..................................................110
Chapitre C: L’HOMME ET L’OCÉAN ................................................120
Chapitre D: L’OCÉAN EN PÉRIL ....................................................130
Chapitre E: AGIR .......................................................................138
RÉCAPITULATIF ........................................................................145
ReSSOURCeS eT INFORMATIONS COMPléMeNTAIReS
Restez au courant ....................................................................148
Envoyez-nous vos nouvelles ......................................................148
Certicats et insignes ...............................................................148
SITES WEB ...............................................................................149
GLOSSAIRE ..............................................................................154
REMERCIEMENTS ......................................................................165