La réception du « discours sociologique » par les

école nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques
Diplôme de conservateur de bibliothèque
Mémoire d’étude / mars 2008
La réception du « discours
sociologique » par les professionnels
des bibliothèques
Cristina ION
Sous la direction de Madame Anne-Marie BERTRAND
Directrice de l’Enssib

Remerciements
Nous tenons à remercier tous les professionnels qui ont bien voulu nous accorder un
entretien sur ce sujet, ainsi que le service Études et recherche de la Bibliothèque
publique d’information pour son accueil et son aide.
ION Cristina | DCB 16 | Mémoire d’étude | mars 2008
Droits d’auteur réservés.
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Résumé :
Ce mémoire étudie la manière dont le « discours sociologique » contribue à modeler les
conceptions que les bibliothécaires ont de leurs missions, de leurs pratiques et de leurs
savoirs. Il s’intéresse plus particulièrement à l’écho rencontré par la sociologie dans l’étude de
la fréquentation et des usages de la bibliothèque publique. Il apparaît ainsi que, jusqu’à la fin
des années 70, nous avons affaire à un discours militant centré sur l’offre qui ne bénéficie pas,
ou peu, des avancées de la sociologie critique et s’appuie essentiellement sur un public
imaginé. À partir du début des années 80, encouragé par des acquis sociologiques,
méthodologiques et quantitatifs, le discours professionnel commence à se construire à partir
de la demande et les besoins des publics. Cependant, cette connaissance des publics va de pair
avec une dépolitisation progressive de ce discours, la « démocratisation culturelle » étant
désormais envisagée, non plus comme une dénonciation de la culture légitime mais plutôt
comme la satisfaction de toutes les catégories de publics.
Descripteurs :
Bibliothécaires--France
Bibliothèques publiques--Sociologie--France
Bibliothèques publiques--Publics--France
Toute reproduction sans accord exprès de l’auteur à des fins autres que strictement
personnelles est prohibée.
ION Cristina | DCB 16 | Mémoire d’étude | mars 2008
Droits d’auteur réservés.
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Abstract :
This work deals with the reception of sociology among French librarians. Its scope is limited
to sociologically inspired studies of public library use and their influence upon professional
ideology, knowledge and expertise. It focuses on radical sociology of culture and its critique
of library as an institution of social reproduction that perpetuates legitimate culture. The
method used consists of examining professional discourse since the beginning of the eighties
up until today, as it emerges from library literature and from interviews made with librarians.
It is thus argued that critical sociology has framed a professional discourse torn between the
reality of cultural democratization and the necessity for libraries to advocate their public role
in a changing society.
Keywords :
Librarians--France
Public Libraries--Sociology--France
Public Libraries--Library use studies--France
ION Cristina | DCB 16 | Mémoire d’étude | mars 2008
Droits d’auteur réservés.
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Sommaire
INTRODUCTION.........................................................................................................6
REMARQUES MÉTHODOLOGIQUES .................................................................................6
QUELLE SOCIOLOGIE POUR LES BIBLIOTHÈQUES ? .......................................................14
PREMIÈRE PARTIE. LES BIBLIOTHÉCAIRES ET LA SOCIOLOGIE : UNE
RÉCEPTION À CONTRETEMPS ?..........................................................................24
1. LES DATES .........................................................................................................28
1.1. Les militants de la lecture publique............................................................28
1.2. Sociologie et post-militantisme...................................................................34
2. LES INSTITUTIONS ..............................................................................................40
DEUXIÈME PARTIE. NOUVELLES APPROCHES DES PUBLICS : LE
TRIOMPHE DE L’ENQUÊTE ..................................................................................47
1. LES BIBLIOTHÉCAIRES ET LES PUBLICS ................................................................49
1.1. La formation professionnelle......................................................................50
1.2. La pratique professionnelle........................................................................52
1.3. L’identité professionnelle...........................................................................56
2. LA LÉGITIMATION PAR L’ENQUÊTE ......................................................................59
CONCLUSION. POUR UNE REPOLITISATION DU DISCOURS SUR LES
BIBLIOTHÈQUES.....................................................................................................66
BIBLIOGRAPHIE......................................................................................................70
TABLE DES ANNEXES.............................................................................................79
ION Cristina | DCB 16 | Mémoire d’étude | mars 2008
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