sciences de la vie et de la terre

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EXAMEN BLANC D’AVRIL 2008
CLASSE DE 1ère S - DURÉE 3H00 - COEFFICIENT 6
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
CALCULATRICES INTERDITES
1. RESTITUTION ORGANISÉE DES CONNAISSANCES (7 PTS)
L’ADN est un invariant biologique qui se transmet depuis une cellule-mère vers ses cellules-filles.
La duplication et la mitose assurent cette transmission.
Expliquez ces mécanismes en les replaçant dans le cycle cellulaire d’une cellule qui aurait 2n=6
chromosomes.
2. EXPLOITATION DE DOCUMENTS (3 PTS)
Sur le document ci-dessous figurent les enregistrements des ondes P correspondant à un seul séisme
enregistrés par des stations de plus en plus lointaines de l’épicentre.
Chaque station est repérée par un numéro (1, 2, 3…).
A côté du numéro de la station est indiquée la distance à l’épicentre, exprimée en degrés (un arc
terrestre de 1° a une longueur de 111,11 km).
L’instant d’arrivée des ondes à la station est signalée par une croix (peu visible) ; l’origine des
temps est en limite du tableau (repère en bas du tableau). 1 cm représente 100 secondes.

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On admettra que la longueur du trajet des ondes P en profondeur est égale à la distance à l’épicentre
à la surface de la Terre.
a) Calculez la vitesse moyenne de propagation des ondes P, en km/s entre l’épicentre et la station 4.
Remarque :
La calculatrice étant interdite, vous simplifierez la multiplication par 111,11 en multipliant par 100
et en rajoutant 10% - exemple 12,5 x 111,11 = (12,5 x 100) + 10% = 1250 + 125 = 1375
On admettra également des approximations telle que 9500 : 850 = (8500/850) = 10,…
b) Calculez la vitesse moyenne de propagation des ondes P, en km/s entre l’épicentre et la station 19.
c) Quelle constatation pouvez-vous faire en comparant les deux valeurs obtenues ?
d) Qu’en déduisez-vous ?
e) Calculez la vitesse moyenne de propagation des ondes P, en km/s entre l’épicentre et la station 22.
f) Comment expliquez-vous la variation brutale observée entre la station 20 et la station 21 ?
3. EXPLOITATION DE DOCUMENTS – TP (4 PTS)
(Observation : Les TP comptent, à l’épreuve du baccalauréat, pour 4 points dans la note finale.
J’ai donc inséré ici un exercice sur document, type TP…)
Située à 3500 mètres de profondeur sous les océans, la lithosphère océanique a pu être observée par
des submersibles. Mais l’observation de la lithosphère océanique par submersible n’est pas si
simple. Hormis la profondeur, l’obscurité des fonds ne permet pas de voir au-delà de 30 mètres…
Le Nautile est un submersible français capable de plonger à 11000 m de profondeur… Il est muni
de bras manipulateurs capables de prélever des échantillons de roches..
DOC.1
Dans l’Atlantique Central, au large des côtes vénézuéliennes, une grande fracture permet, telle une
tranchée, d’observer la succession des couches des roches des fonds océaniques. Des échantillons
ont été prélevés. Ces échantillons sont numérotés 1, 2, 3, 4. La numérotation de l’échantillon est
indépendante de sa position dans l’espace (l’échantillon n°1 n’est pas forcément le plus haut ou le
plus bas dans la disposition des couches). Cet ensemble de roches constituent une série
DOC. 2 : On présente ci-dessous l’analyse normative des roches 1 à 4

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DOC. 3
On rappelle quelques caractéristiques de roches :
- granite : grenu, quartz, micas, feldspaths
- basalte : microlitique, pyroxènes, olivine, feldspaths, rares amphiboles
- trachyte : microlitique, quartz, feldspaths
- diorite : grenue, plagioclases, orthose, pyroxènes, amphiboles
- péridotite : grenue, olivine
- gabbro : grenu, pyroxènes, olivine, feldspaths, rares amphiboles
DOC. 4
On observe une particularité pour la roche 2 : elle se présente sous la forme de filons verticaux
ressemblant à des cheminées volcaniques.
DOC. 5
Tableau des caractéristiques de quelques cristaux au microscopes :
Voir annexe.
LN = Lumière Naturelle = Lumière polarisée non analysée (LPNA)
LP = Lumière polarisée = lumière polarisée analysée (LPA)
Roches 1, 2 Roche 3 Roche 4
SiO
2
50,0 48,0 42,40
Al
2
O
3
15,0 17,0 5,25
Fe
2
O
3
3,8 3,6 3,67
FeO 7,4 7,6 6,57
MgO 7,0 7,0 30,03
CaO 10,2 10,1 5,63
Na
2
O 2,0 2,1 0,54
K
2
O 0,3 0,3 0,41
autres

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DOC. 6
a) : lame mince des roches 1 et 2
pyroxène
olivine
feldspath
b) lame mince de la roche 3
Macle polysynthétique
(photographie mauvaise : le cristal
est de couleur vive, rose, bleu, craquelé)
incolore en LPNA, marron en LPA,
2 plans de clivage à 90°
c) lame mince de la
roche 4
Cristal aux teintes
vives, craquelé
Cristal opaque, noir,
toujours éteint :
élément métallique

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Questions :
a) Qu’est-ce que la norme d’une roche ?
b) Quelles différences faites-vous entre roche, minéral, cristal ?
c) D’après les documents 5 et 6 quelle est la composition minéralogique des roches 1,2,3,4
d) Quel nom donneriez-vous à chacune de ces roches ?
e) Quels renseignements sont apportés par le document 2 ?
f) Comment disposeriez-vous ces roches dans l’espace ? Justifiez votre réponse.
g) Comment expliqueriez-vous le mode de mise en place de cette série, en tenant compte de
leur structure et du fait qu’elles proviennent toutes d’un même magma
4. RÉSOLUTION D’UN PROBLÈME (6 PTS)
Le 25 mai 1961, le président Kennedy annonçait le lancement d’un programme destiné à envoyer
des hommes sur la Lune. Ce programme était baptisé Apollo ; il allait comporter 18 missions.
Apollo I fut lancé le 27 janvier 1967… Apollo 11 le 16 juillet 1969 (la lune fut foulée le 21
juillet)… Lancé le 17 juillet 1975, Apollo 18 terminait le programme.
Au cours de ces différentes missions, des échantillons de roches lunaires furent ramassés, des
sismomètres placés en divers endroits…