
L’aide-soignant en psychiatrie
Module 1 (1 jour)
Le soin en psychiatrie et son environnement
◗ Appréhender l’environnement et l’histoire du soin en psychiatrie
◗ Comprendre les concepts de groupe et d’institution en psychiatrie
Atelier 1
Historique et environnement
• Le soin en psychiatrie
- approche historique des grands courants et des évolutions
- la place de la psychothérapie institutionnelle
• L’environnement du soin en santé mentale
- actualité de l’organisation de la santé mentale en France, nouvelles
orientations et perspectives pour la psychiatrie
- actualités locales : les différentes structures de soins et leurs
missions, les missions d’appui, les projets locaux...
Atelier 2
Les concepts de groupe et d’institution en psychiatrie
• le concept de groupe
- défi nitions
- l’équipe de soins vue comme un groupe
- notion d’espace psychique, d’appareil psychique groupal, rôle et
fonction au regard des patients, notamment psychotiques, accueillis en
psychiatrie
• le concept d’institution
- défi nitions
- la place de l’institution dans le soin en psychiatrie
- la problématique des liens institutionnels et ses
répercussions dans le travail de l’équipe soignante
• Une vision 360° sur la culture du soin en santé mentale et son environnement
• L’approche du soin à travers le groupe et l’institution
Module 2 (2 jours)
Le métier d’aide-soignant en psychiatrie
et son cadre réglementaire
◗ Acquérir les connaissances clés sur l’exercice de la fonction d’aide-soignant
en institution de santé mentale
◗ Appréhender le cadre réglementaire d’exercice de l’aide-soignant
Atelier 3
Rôles, missions et fonctions de l’aide-soignant
• Les soins en psychiatrie au quotidien
- diversifi cation des compétences, spécifi cation du rôle des aides-soignants en
santé mentale
- les outils de soins, la démarche de soins
- l’accueil de la personne soignée : le travail en binôme avec l’IDE
- les soins au quotidien (soins de nursing, place du corps dans la
relation corporelles, liens cliniques, accompagnements, activités,
l'articulation temps réel / temps psychique...)
- les AVQ (Actes de la Vie Quotidienne) : accompagnement dans
l'autonomie
- les médiations thérapeutiques
- la démarche éducative
• La place et l’articulation du soin dans le travail d’équipe : le rôle propre de
l’aide-soignant au sein de l’équipe pluridisciplinaire
• Les coopérations avec les autres métiers en interne et services externes
• Le développement des démarches qualité et de sécurité des soins
- maitriser les procédures de vigilance, le dossier de soins, les supports de soins
- observer la personne et mesurer les différents paramètres liés à l’état de santé
- assurer la sécurité, la continuité lors des transmissions
- accueillir et accompagner des stagiaires en formation, seul ou en binôme
• Evolution de la fonction d’aide-soignant
Atelier 4
Le cadre réglementaire d’exercice de la fonction aide-soignant en
santé mentale
• rappel des textes : la loi du 5 juillet 2011
- les différentes modalités d'hospitalisation
- l’accueil des mineurs, des majeurs protégés
- les différentes mesures de protection
- le secret professionnel et la confi dentialité
- les droits du patient
- l’information du patient : les modalités de délivrance de l’information,
les acteurs et leurs limites
• L’élaboration d’une fi che de poste et des missions de l’aide-soignant
• Le métier d’aide-soignant ancré dans son environnement réglementaire
jours6pour acquérir les connaissances indispensables à
l'exercie du métier d'aide-soignant en psychiatrie