L`aide-soignant en psychiatrie
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Réf. : 1335 PRAXIS Parcours métiers certifiants L’aide-soignant en psychiatrie Nouveau Certifiant Le CNEH est habilité par l’ISQ-OPQF à délivrer le certificat professionnel FFP Ce certificat, délivré à l’issue d’un parcours de formation avec une évaluation des compétences, atteste de la maîtrise d’une fonction, d’une activité ou d’un métier. Dans le cadre de l’application du plan « psychiatrie et santé mentale 2006-2008 », la circulaire du 16 janvier 2006 relative à la mise en place du tutorat pour les nouveaux infirmiers exerçant en psychiatrie, préconisait la généralisation de la mise en œuvre de la formation « Consolidation et intégration des savoirs et des pratiques en soins pour l’exercice infirmier en psychiatrie». Depuis la mise en œuvre de ce dispositif, les différents plans qui se sont succédés ont unanimement souligné la nécessité de le poursuivre et le développer, ceci malgré la réforme des études infirmières de juillet 2009. Les IDE nouvellement diplômés ou n’ayant jamais exercé en psychiatrie expriment des difficultés à se situer et à agir dans la prise en charge des patients souffrant de pathologies mentales. Malgré les contenus de formation initiale sur la sémiologie psychiatrique, les connaissances de base nécessaires à la pratique professionnelle en psychiatrie sont à compléter. Ce cycle de 15 jours permet donc aux participants d’analyser leurs postures et les pratiques en situation de soin et les rendre plus pertinentes à travers des mises en situation, étayées d’apports théoriques pluriels. Praxis (nf, d’origine grecque) : ce mot signifiant "action" désigne l’ensemble des activités humaines susceptibles de transformer le milieu naturel ou de modifier les rapports sociaux. www.cneh.fr L’aide-soignant en psychiatrie Nouveau 6 jours pour acquérir les connaissances indispensables à l'exercie du métier d'aide-soignant en psychiatrie Module 1 (1 jour) Module 2 (2 jours) ◗ Appréhender l’environnement et l’histoire du soin en psychiatrie ◗ Comprendre les concepts de groupe et d’institution en psychiatrie ◗ Acquérir les connaissances clés sur l’exercice de la fonction d’aide-soignant Le soin en psychiatrie et son environnement Atelier 1 Historique et environnement • Le soin en psychiatrie - approche historique des grands courants et des évolutions - la place de la psychothérapie institutionnelle • L’environnement du soin en santé mentale - actualité de l’organisation de la santé mentale en France, nouvelles orientations et perspectives pour la psychiatrie - actualités locales : les différentes structures de soins et leurs missions, les missions d’appui, les projets locaux... Atelier 2 Les concepts de groupe et d’institution en psychiatrie • le concept de groupe - définitions - l’équipe de soins vue comme un groupe - notion d’espace psychique, d’appareil psychique groupal, rôle et fonction au regard des patients, notamment psychotiques, accueillis en psychiatrie • le concept d’institution - définitions - la place de l’institution dans le soin en psychiatrie - la problématique des liens institutionnels et ses répercussions dans le travail de l’équipe soignante Les du module • Une vision 360° sur la culture du soin en santé mentale et son environnement • L’approche du soin à travers le groupe et l’institution Le métier d’aide-soignant en psychiatrie et son cadre réglementaire en institution de santé mentale ◗ Appréhender le cadre réglementaire d’exercice de l’aide-soignant Atelier 3 Rôles, missions et fonctions de l’aide-soignant • Les soins en psychiatrie au quotidien - diversification des compétences, spécification du rôle des aides-soignants en santé mentale - les outils de soins, la démarche de soins - l’accueil de la personne soignée : le travail en binôme avec l’IDE - les soins au quotidien (soins de nursing, place du corps dans la relation corporelles, liens cliniques, accompagnements, activités, l'articulation temps réel / temps psychique...) - les AVQ (Actes de la Vie Quotidienne) : accompagnement dans l'autonomie - les médiations thérapeutiques - la démarche éducative • La place et l’articulation du soin dans le travail d’équipe : le rôle propre de l’aide-soignant au sein de l’équipe pluridisciplinaire • Les coopérations avec les autres métiers en interne et services externes • Le développement des démarches qualité et de sécurité des soins - maitriser les procédures de vigilance, le dossier de soins, les supports de soins - observer la personne et mesurer les différents paramètres liés à l’état de santé - assurer la sécurité, la continuité lors des transmissions - accueillir et accompagner des stagiaires en formation, seul ou en binôme • Evolution de la fonction d’aide-soignant Certifian Atelier 4 Le cadre réglementaire d’exercice de la fonction aide-soignant en santé mentale • rappel des textes : la loi du 5 juillet 2011 - les différentes modalités d'hospitalisation - l’accueil des mineurs, des majeurs protégés - les différentes mesures de protection - le secret professionnel et la confidentialité - les droits du patient - l’information du patient : les modalités de délivrance de l’information, les acteurs et leurs limites Les du module • L’élaboration d’une fiche de poste et des missions de l’aide-soignant • Le métier d’aide-soignant ancré dans son environnement réglementaire 6 ateliers pour répondre aux exigences du métier d'aide-soignant en psychiatrie Module 3 (1 jour) Les notions cliniques en santé mentale ◗ Maîtriser les connaissances en santé mentale nécessaires à l'exercice de son métier ◗ Comprendre les différentes pathologies en psychiatrie ◗ Connaître la démarche diagnostique et les différents traitements en psychiatrie ◗ Faire face à un patient à risque de violence ◗ Comprendre le contact avec la personne âgée en Réf Réf: :1335 906 Durée Sessions 6 jours 7, 8, 9 sept. 2016 21, 22, 23 nov. 2016 psychiatrie de sa prise en charge Atelier 6 Les notions cliniques en santé mentale • Les étapes du développement psychologique • Les notions de maladies psychiatriques, santé mentale, handicap psychique • Symptômes, syndromes, maladies : les étapes de la démarche diagnostique • Les grandes catégories de maladies - troubles de l’humeur - psychoses - névroses - addictions - troubles de la personnalité - démences - pathologies de l’enfance • Les traitements en psychiatrie - médicaments : types et surveillance - psychothérapies - psychanalyse, TCC, familiales, autres - traitements institutionnels • La psychothérapie institutionnelle, principales notions Les Les différentes situations de soins rencontrées en psychiatrie ◗ Appréhender la chronicité en psychiatrie et les enjeux Atelier 5 nt Module 4 (1,5 jour) Comment aborder les situations problématiques ? • La violence : comment entrer en contact avec un patient violent ? - l’importance des transmissions dans l’équipe - la gestion des risques (individuelle et collective) - le séquençage du passage à l’acte violent • Personnes âgées : comment entrer en contact avec la personne âgée en psychiatrie ? - l’identification des besoins - l’importance des transmissions dans l’équipe - la préparation de la sortie • La chronicité : comment entrer en contact avec le patient en situation chronique ? - les effets de la chronicité - les risques de la vie en institution - le rôle des bilans pluriprofessionnels : comment contribuer à la dynamisation des projets ? Les du module • Un inventaire des comportements à adapter dans l’exercice de sa fonction au quotidien • Une professionnalisation des pratiques à travers l’analyse de cas cliniques en sous-groupe • Des situations cliniques illustrées par de nombreux exemples et retours d’expériences du module • Des réponses concrètes à des situations complexes en psychiatrie • La mise en situation des stagiaires au travers de plusieurs cas pratiques Certification du parcours (0,5 jour) • La validation du parcours de formation, des acquis et de la maîtrise de la fonction se formalise par une évaluation sous forme d’un devoir sur table (QCM, cas pratique…) • Clôture du cycle du module du module Tarif adhérents* Tarif non-adhérents* 1 560 € 1 680 € *Tarifs nets de taxe, déjeuners inclus Public Les aides-soignants nouvellement diplômés ou n’ayant jamais exercé en psychiatrie. Intervenants Francis Latil Ancien directeur des soins en établissement de santé mentale, fondateur d’une école de cadres infirmiers Shanti Rouvier psychologue, cadre de santé, expert CNEH Certification professionnelle FFP En 2014, à l’issue d’un processus d’audit de ses référentiels et de son dispositif de certification professionnelle conduit par l’ISQ-OPQF, le CNEH a été habilité à délivrer le certificat professionnel FFP (CP FFP) pour ses parcours métiers Praxis. Qu’est-ce que le certificat professionnel FFP ? • Objectif : proposer un système d’évaluation des compétences qui permet de délivrer aux stagiaires à l’issue de leur formation un certificat attestant de leur maîtrise d’un métier, d’une fonction ou d’une activité. • Date de création : 2006 • Organismes : La FFP confie l’instruction des dossiers d’habilitation à l’ISQ-OPQF. A quels critères a répondu le CNEH pour être organisme délivreur du certificat professionnel FFP ? • Être adhérent FFP • Être qualifié OPQF (certifié qualité) Quels avantages pour le stagiaire ? • La certification fait aujourd’hui partie des conditions d’éligibilité au nouveau dispositif phare de la réforme du 5 mars 2014, le Compte Personnel de Formation (CPF). • Le certificat professionnel est un gage de qualité tant de la part de l’organisme que de la formation elle-même. • Le dispositif d’accompagnement de la certification permet à chaque candidat de : - mener à bien son projet professionnel - valider ses acquis de formation et leur mise en œuvre - formaliser et présenter le résultat de son travail devant un jury d’experts Comment le certificat est-il délivré ? • Il est délivré par un jury d’experts et adossé à un référentiel métier. Les 4 étapes de la certification d’un parcours de formation au CNEH Dossier de candidature Validation de la candidature Phase d’apprentissage Validation du cycle Bulletin de pré-inscription Bulletin à renvoyer et à adresser au CNEH (1 bulletin par participant) au choix : • par fax au 01 41 17 15 32 • par courrier au : CNEH, Service formation, 3 rue Danton, 92 240 Malakoff • par E-mail : [email protected] Retrouvez ce formulaire en ligne sur www.cneh.fr PRAXIS Parcours métiers L’aide-soignant en psychiatrie (Réf. : 1335) Session : du 7 au 9 sept. / du 21 au 23 nov. 2016 Responsable de formation Mme Tarifs nets de taxe Tarif adhérents Tarif non-adhérents 1 560 € 1 680 € Lieu M. Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Participant Mme En pratique La formation à lieu dans les locaux du CNEH à Paris-Malakoff (accès métro ligne 13). Horaires et repas 9h - 12h30 / 14h - 17h00 Les déjeuners sont pris en charge par le CNEH. Méthode pédagogique M. Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le cycle est très largement orienté sur la pratique. Le participant, accompagné de l’équipe pédagogique, progresse grâce à un entraînement intensif à partir des mises en situation. Service : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Établissement Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse de facturation (si différente) Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signature et cachet Date Contacts Inscription et renseignements pratiques Service formation Tél. : 01 41 17 15 15 [email protected] Coordination et renseignements pédagogiques Accord du directeur de l’établissement pour la prise en charge financière au titre de la formation continue À la suite de votre inscription, vous recevrez un accusé de réception. La formation est confirmée dès que le nombre d’inscrits minimum est atteint. Un courrier de convocation précisant date(s), horaires et lieu de la session est adressé au stagiaire, au plus tard 15 jours avant la date prévue de la formation. Caren Comy [email protected] CNEH - Conseil et Formation Santé 3 rue Danton - 92240 Malakoff - Tél. : 01 41 17 15 15 - Fax : 01 41 17 15 32 www.cneh.fr
