L`aide-soignant en psychiatrie

Praxis (nf, d’origine grecque) :
ce mot signifi ant "action" désigne l’ensemble des activités
humaines susceptibles de
transformer le milieu naturel ou
de modifi er les rapports sociaux.
www.cneh.fr
PRAXIS
Parcours métiers certifi ants
Réf. : 1335
Dans le cadre de l’application du plan « psychiatrie et santé mentale 2006-2008 », la circulaire du
16 janvier 2006 relative à la mise en place du tutorat pour les nouveaux infi rmiers exerçant en psychiatrie,
préconisait la généralisation de la mise en œuvre de la formation « Consolidation et intégration des savoirs
et des pratiques en soins pour l’exercice infi rmier en psychiatrie». Depuis la mise en œuvre de ce dispo-
sitif, les différents plans qui se sont succédés ont unanimement souligné la nécessité de le poursuivre et le
développer, ceci malgré la réforme des études infi rmières de juillet 2009.
Les IDE nouvellement diplômés ou n’ayant jamais exercé en psychiatrie expriment des diffi cultés à se situer
et à agir dans la prise en charge des patients souffrant de pathologies mentales. Malgré les contenus
de formation initiale sur la sémiologie psychiatrique, les connaissances de base nécessaires à la pratique pro-
fessionnelle en psychiatrie sont à compléter. Ce cycle de 15 jours permet donc aux participants d’analyser
leurs postures et les pratiques en situation de soin et les rendre plus pertinentes à travers des
mises en situation, étayées d’apports théoriques pluriels.
L’aide-soignant en psychiatrie
Nouveau
Le CNEH est habilité
par l’ISQ-OPQF à
délivrer le certifi cat
professionnel FFP
Ce certifi cat, délivré à l’issue d’un
parcours de formation avec une éva-
luation des compétences, atteste de
la maîtrise d’une fonction, d’une ac-
tivité ou d’un métier.
Certifi ant

Certifi ant
L’aide-soignant en psychiatrie
Nouveau
Module 1 (1 jour)
Le soin en psychiatrie et son environnement
◗ Appréhender l’environnement et l’histoire du soin en psychiatrie
◗ Comprendre les concepts de groupe et d’institution en psychiatrie
Atelier 1
Historique et environnement
• Le soin en psychiatrie
- approche historique des grands courants et des évolutions
- la place de la psychothérapie institutionnelle
• L’environnement du soin en santé mentale
- actualité de l’organisation de la santé mentale en France, nouvelles
orientations et perspectives pour la psychiatrie
- actualités locales : les différentes structures de soins et leurs
missions, les missions d’appui, les projets locaux...
Atelier 2
Les concepts de groupe et d’institution en psychiatrie
• le concept de groupe
- défi nitions
- l’équipe de soins vue comme un groupe
- notion d’espace psychique, d’appareil psychique groupal, rôle et
fonction au regard des patients, notamment psychotiques, accueillis en
psychiatrie
• le concept d’institution
- défi nitions
- la place de l’institution dans le soin en psychiatrie
- la problématique des liens institutionnels et ses
répercussions dans le travail de l’équipe soignante
Les du module
• Une vision 360° sur la culture du soin en santé mentale et son environnement
• L’approche du soin à travers le groupe et l’institution
Module 2 (2 jours)
Le métier d’aide-soignant en psychiatrie
et son cadre réglementaire
◗ Acquérir les connaissances clés sur l’exercice de la fonction d’aide-soignant
en institution de santé mentale
◗ Appréhender le cadre réglementaire d’exercice de l’aide-soignant
Atelier 3
Rôles, missions et fonctions de l’aide-soignant
• Les soins en psychiatrie au quotidien
- diversifi cation des compétences, spécifi cation du rôle des aides-soignants en
santé mentale
- les outils de soins, la démarche de soins
- l’accueil de la personne soignée : le travail en binôme avec l’IDE
- les soins au quotidien (soins de nursing, place du corps dans la
relation corporelles, liens cliniques, accompagnements, activités,
l'articulation temps réel / temps psychique...)
- les AVQ (Actes de la Vie Quotidienne) : accompagnement dans
l'autonomie
- les médiations thérapeutiques
- la démarche éducative
• La place et l’articulation du soin dans le travail d’équipe : le rôle propre de
l’aide-soignant au sein de l’équipe pluridisciplinaire
• Les coopérations avec les autres métiers en interne et services externes
• Le développement des démarches qualité et de sécurité des soins
- maitriser les procédures de vigilance, le dossier de soins, les supports de soins
- observer la personne et mesurer les différents paramètres liés à l’état de santé
- assurer la sécurité, la continuité lors des transmissions
- accueillir et accompagner des stagiaires en formation, seul ou en binôme
• Evolution de la fonction d’aide-soignant
Atelier 4
Le cadre réglementaire d’exercice de la fonction aide-soignant en
santé mentale
• rappel des textes : la loi du 5 juillet 2011
- les différentes modalités d'hospitalisation
- l’accueil des mineurs, des majeurs protégés
- les différentes mesures de protection
- le secret professionnel et la confi dentialité
- les droits du patient
- l’information du patient : les modalités de délivrance de l’information,
les acteurs et leurs limites
Les du module
• L’élaboration d’une fi che de poste et des missions de l’aide-soignant
• Le métier d’aide-soignant ancré dans son environnement réglementaire
jours6pour acquérir les connaissances indispensables à
l'exercie du métier d'aide-soignant en psychiatrie

Certifi ant
Réf : 906
du module
du module
L’aide-soignant en psychiatrie
Réf : 1335
Module 3 (1 jour)
Les notions cliniques en santé mentale
◗ Maîtriser les connaissances en santé mentale nécessaires
à l'exercice de son métier
◗ Comprendre les différentes pathologies en psychiatrie
◗ Connaître la démarche diagnostique et les différents
traitements en psychiatrie
Atelier 5
Les notions cliniques en santé mentale
• Les étapes du développement psychologique
• Les notions de maladies psychiatriques, santé mentale,
handicap psychique
• Symptômes, syndromes, maladies : les étapes de la
démarche diagnostique
• Les grandes catégories de maladies
- troubles de l’humeur
- psychoses
- névroses
- addictions
- troubles de la personnalité
- démences
- pathologies de l’enfance
• Les traitements en psychiatrie
- médicaments : types et surveillance
- psychothérapies
- psychanalyse, TCC, familiales, autres
- traitements institutionnels
• La psychothérapie institutionnelle, principales notions
Les du module
• Un inventaire des comportements à adapter dans l’exercice
de sa fonction au quotidien
• Une professionnalisation des pratiques à travers l’analyse
de cas cliniques en sous-groupe
• Des situations cliniques illustrées par de nombreux
exemples et retours d’expériences
Module 4 (1,5 jour)
Les différentes situations de soins
rencontrées en psychiatrie
◗ Faire face à un patient à risque de violence
◗ Comprendre le contact avec la personne âgée en
psychiatrie
◗ Appréhender la chronicité en psychiatrie et les enjeux
de sa prise en charge
Atelier 6
Comment aborder les situations problématiques ?
• La violence : comment entrer en contact avec un
patient violent ?
- l’importance des transmissions dans l’équipe
- la gestion des risques (individuelle et collective)
- le séquençage du passage à l’acte violent
• Personnes âgées : comment entrer en contact avec la
personne âgée en psychiatrie ?
- l’identifi cation des besoins
- l’importance des transmissions dans l’équipe
- la préparation de la sortie
• La chronicité : comment entrer en contact avec le patient
en situation chronique ?
- les effets de la chronicité
- les risques de la vie en institution
- le rôle des bilans pluriprofessionnels : comment
contribuer à la dynamisation des projets ?
Les du module
• Des réponses concrètes à des situations complexes en
psychiatrie
• La mise en situation des stagiaires au travers de plusieurs
cas pratiques
Certifi cation du parcours (0,5 jour)
• La validation du parcours de formation, des acquis et de
la maîtrise de la fonction se formalise par une évaluation
sous forme d’un devoir sur table (QCM, cas pratique…)
• Clôture du cycle
ateliers pour répondre aux exigences du métier
d'aide-soignant en psychiatrie
6
Durée 6 jours
Sessions
7, 8, 9 sept. 2016
21, 22, 23 nov. 2016
Tarif adhérents* 1 560 €
Tarif non-adhérents* 1 680 €
*Tarifs nets de taxe, déjeuners inclus
Public
Les aides-soignants nouvellement diplômés
ou n’ayant jamais exercé en psychiatrie.
Intervenants
Francis Latil
Ancien directeur des soins en établisse-
ment de santé mentale, fondateur d’une
école de cadres infi rmiers
Shanti Rouvier
psychologue, cadre de santé, expert
CNEH

Certifi cation professionnelle FFP
En 2014, à l’issue d’un processus d’audit de ses référentiels et de son dispositif de certifi cation
professionnelle conduit par l’ISQ-OPQF, le CNEH a été habilité à délivrer le certifi cat professionnel
FFP (CP FFP) pour ses parcours métiers Praxis.
Qu’est-ce que le certifi cat professionnel
FFP ?
• Objectif : proposer un système d’évaluation des com-
pétences qui permet de délivrer aux stagiaires à l’issue
de leur formation un certifi cat attestant de leur maîtrise
d’un métier, d’une fonction ou d’une activité.
• Date de création : 2006
• Organismes : La FFP confi e l’instruction des dossiers
d’habilitation à l’ISQ-OPQF.
A quels critères a répondu le CNEH
pour être organisme délivreur du certifi -
cat professionnel FFP ?
• Être adhérent FFP
• Être qualifi é OPQF (certifi é qualité)
Quels avantages pour le stagiaire ?
• La certifi cation fait aujourd’hui partie des conditions
d’éligibilité au nouveau dispositif phare de la réforme du
5 mars 2014, le Compte Personnel de Formation (CPF).
• Le certifi cat professionnel est un gage de qualité tant de
la part de l’organisme que de la formation elle-même.
• Le dispositif d’accompagnement de la certifi cation
permet à chaque candidat de :
- mener à bien son projet professionnel
- valider ses acquis de formation et leur mise en œuvre
- formaliser et présenter le résultat de son travail
devant un jury d’experts
Comment le certifi cat est-il délivré ?
• Il est délivré par un jury d’experts et adossé à un référentiel
métier.
Les 4 étapes de la certifi cation d’un parcours de formation au CNEH
Dossier de candidature Validation de
la candidature
Phase
d’apprentissage
Validation
du cycle

PRAXIS
Parcours métiers
Retrouvez ce formulaire en ligne sur www.cneh.fr
Bulletin de pré-inscription
Session : du 7 au 9 sept. / du 21 au 23 nov. 2016
Responsable de formation
Mme M.
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Participant
Mme M.
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Service : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Établissement
Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse de facturation (si différente)
Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bulletin à renvoyer et à adresser au CNEH
(1 bulletin par participant) au choix :
• par fax au 01 41 17 15 32
• par courrier au :
CNEH, Service formation, 3 rue Danton,
92 240 Malakoff
• par E-mail : [email protected]
Date
Signature et cachet
L’aide-soignant en psychiatrie (Réf. : 1335) Tarifs nets de taxe
Tarif adhérents 1 560 €
Tarif non-adhérents 1 680 €
Lieu
La formation à lieu dans les locaux du CNEH à
Paris-Malakoff (accès métro ligne 13).
Horaires et repas
9h - 12h30 / 14h - 17h00
Les déjeuners sont pris en charge par le CNEH.
Méthode pédagogique
Le cycle est très largement orienté sur la
pratique. Le participant, accompagné de
l’équipe pédagogique, progresse grâce à un
entraînement intensif à partir des mises en
situation.
En pratique
Accord du directeur de l’établissement pour la prise en charge financière au titre de la formation continue
À la suite de votre inscription, vous recevrez un accusé de réception. La formation est confirmée dès que
le nombre d’inscrits minimum est atteint. Un courrier de convocation précisant date(s), horaires et lieu de la
session est adressé au stagiaire, au plus tard 15 jours avant la date prévue de la formation.
Contacts
Inscription et renseignements pratiques
Service formation
Tél. : [phone]
[email protected]
Coordination
et renseignements pédagogiques
Caren Comy
[email protected]