Activité 4.9 - WordPress.com

Activité 4.9-Réflexion critique
La planification d’une activité pédagogique :
Niveau : Secondaire –Science 9
L’activité pédagogique : Projet- l’univers
La description de l’activité : « Imaginez : Vous êtes astronaute »
Les élèves doivent imaginer qu’ils sont des astronautes pour l’agence spatiale canadienne. Ils
doivent créer une vidéo qui montre leurs aventures dans l’espace. Les élèves doivent décrire les
principales composantes de l’Univers tout en expliquant des composants du système solaire et
des corps célestes. Ils devraient visiter certains endroits spécifiques.
Les élèves peuvent utiliser des témoignages de Chris Hadfield de ses aventures de la vie à bord
de l’ISS.
Les élèves feront le projet en groupe de trois
Les TIC employées lors de la préparation de l’activité :
1) L’IPod : Les applications suivantes : Planets, Solar Walk, NASA Visulization Explorer
Son utilisateur : L’enseignant
Le but de son utilisation: Parmi toutes les applications pour l’Ipad, certaines d’entre elles
peuvent favoriser l’apprentissage en classe. L’enseignant peut utiliser un projecteur pour faire
une démonstration et montrer aux élèves les composantes principales de l’Univers.
Un problème potentiel : Vous pouvez rencontrer des problèmes quand vous avez téléchargé des
applications de l’App Store. Il se peut qu’ait une absence de réponse de l’application.
Un moyen de prévention ou d’intervention : Télécharger les applications avant d’arriver en
classe
2) Le Mimio board (le tableau blanc interactif)
Son utilisateur : l’enseignant
Le but : L’enseignant utilise le tableau blanc interactif pour présenter aux élèves les concepts
importants de l’unité (À partir d’une présentation Powerpoint)
Un problème potentiel : Des pannes électroniques
-Il se peut qu’il y ait des problèmes de comptabilité
Un moyen de prévention ou d’intervention : Il est important de planifier une autre activité en cas
des problèmes techniques
-Il est une bonne idée de poser des questions aux personnes qui connaissent bien cet outil
technologique
Les TIC employées lors de la réalisation du projet :
1) L’appareil d’enregistrement digital/ Ipad
Son utilisateur : Les élèves
Le but : L’appareil d’enregistrement digital sera un outil technologique utilisé pour le projet à
remettre à la fin de l’unité. L’élève doit enregistrer leur voyage autour de l’Univers en expliquant
des composantes du système solaire, corps célestes etc.
Un problème potentiel : Un nombre insuffisant des appareils pour les étudiants
La disponibilité des ressources à la maison
Un moyen de prévention ou d’intervention : Voir le montant des ressources disponible dans
l’école
-Il est important de ne jamais présumer que tous les élèves ont accès aux outils technologies à la
maison (on peut faire un sondage pour voir lesquels des outils sont à leur disposition)