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INSTITUT D’ETUDES POLITIQUES DE PARIS
ECOLE DOCTORALE DE SCIENCES-PO
Programme doctoral Pensée politique
CEVIPOF
Doctorat de Science politique, spécialisation Pensée politique
LES QUESTIONS DU LIBERALISME ET DU
PLURALISME DANS ET A PARTIR DE L’ŒUVRE
D’ISAIAH BERLIN
Alexis BUTIN
Thèse dirigée par Monsieur Gil DELANNOI, directeur de recherches à la FNSP
soutenue le 2 avril 2007.
MEMBRES DU JURY :
Mme Michelle-Irène BRUDNY : Professeur des Universités à l’Université
de Rouen.
M. Gil DELANNOI (directeur de la thèse), directeur de recherches à la
FNSP-CEVIPOF.
M. Jean LECA : Professeur émérite des Universités à l’IEP de Paris.
M. Franck LESSAY : Professeur des Universités à l’Université Paris III.
M. Philippe RAYNAUD, Professeur des Universités à l’Université Paris II.
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Remerciements
Je tiens tout d’abord à remercier mon directeur de thèse Gil Delannoi pour sa
patience, son exigence et sa capacité à faire partager son intérêt pour les idées et leur
histoire. Depuis 2001, il m’a sans cesse conseillé, encouragé et guidé. C’est grâce à ses
qualités de pédagogue que ce travail a pu être conduit à son terme.
Je n’aurais jamais imaginé entreprendre un tel travail si je n’avais été initié à la
recherche et à l’histoire des idées par Michelle-Irène Brudny en 1998 et 1999. A travers
la découverte de Vico, Popper ou Ricoeur, je faisais déjà connaissance, sans le savoir,
avec l’univers intellectuel de Isaiah Berlin.
Merci aussi à Henry Hardy, éditeur de Berlin qui m’a très gentiment reçu à
Oxford en 2002 et m’a mis en contact avec ceux qui avaient connu Berlin ou avaient
travaillé avec lui. Il a répondu avec patience et surtout une incroyable rapidité à toutes
mes questions touchant Isaiah Berlin.
Merci à Marie-Hélène Kremer, responsable administrative du cycle de pensée
politique pour avoir toujours répondu avec rapidité et efficacité aux questions de tous
ordres qui m’ont submergé pendant ces années.
Merci à Antoine-Louis de Laigue pour ses lumières et son écoute.
Merci à Brigitte C. Mandeville pour avoir toujours eu à cœur de rendre
compatible ma charge d’enseignement avec ces études doctorales.
Merci enfin à tous ceux, parents, amis ou collègues qui ont supporté mes
changements d’humeur et m’ont accompagné dans les moments délicats.
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TABLE DES MATIERES
Introduction………………………………………………………………………...…12
Les questions du libéralisme et du pluralisme et l’œuvre de Berlin…………....…….12
Berlin : les rapports entre la vie et l’œuvre……………………………………....…...13
Libéralisme, pluralisme et société décente……………………………………..….…14
Le libéralisme de Berlin………………………………………………………...….…16
Le pluralisme de Berlin………………………………………………………………18
Biographie intellectuelle……………………………………………………….……..20
L’histoire des idées de Berlin………………………………………………………...23
Sources……………………………………………………………………………..…25
Partie 1 : Biographie intellectuelle………………………………………………...…26
Chapitre 1 : Des origines à la fin de la guerre (1909-1945)…………………………27
I : La Russie et l’enfance : 1909-1921……………………………………………..…27
A : La sphère familiale…………………………………………………………………27
B : L’éducation de Berlin au gré des pérégrinations familiales………………………..29
II : Adolescence et vie étudiante en Angleterre (1921-1932)……………………….31
A : Le temps des études secondaires à Londres : 1921-1927…………………………..31
1 : Un attachement croissant à la Grande-Bretagne……………………………………31
2 : Des lectures de jeunesse qui ont définitivement marqué son style…………………35
B : Les études universitaires à Oxford : 1928-1932……………………………………37
1 : L’itinéraire universitaire……………………………………………………….……37
2 : Des rencontres déterminantes pour la formation intellectuelle de Berlin…………..39
III : Berlin à All Souls College : 1933-1940………………………………………….40
A : Le temps des rencontres ………………………………………………………...…41
1 : Les rencontres philosophiques : structuration du champ philosophique à Oxford…42
2 : Berlin et les problématiques philosophiques……………………………………..…44
3 : La vie privée et la question de l’engagement politique…………………………..…46
B : La première œuvre conséquente de Berlin : la biographie intellectuelle de Marx…49
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1 : L’empathie……………………………………………………………...……...……49
2 : Le travail de recherche et d’écriture……………………………………...…………50
3 : La réception et ses conséquences…………………………………………...………52
IV : Berlin diplomate pendant la seconde guerre mondiale (1940-1945)……….…56
A : Les années américaines : New York et Washington…………………………….…56
1 : La mission de Berlin à New York : faire entrer les Etats-Unis pendant la guerre :
1940-1941………………………………………………………………………………57
2 : Berlin à Washington : 1942-1945 : le traumatisme de l’holocauste……….….……61
3 : Berlin : philosophe ou historien des idées ?………………………………..….……67
B : Les visites en URSS en 1945 : une influence importante pour l’œuvre à venir……70
1 : Moscou et la rencontre avec Boris Pasternak…………………………………….…70
2 : Leningrad et la rencontre avec Akhmatova…………………………………………71
Chapitre 2 : L’âge d’or : le retour définitif à l’université et les écrits majeurs :
1946-1966………………………………………………………………………………74
I : Au sortir de la guerre, Berlin s’interroge sur son identité………………………74
A : Berlin et le monde : perte de temps ou source d’inspiration ?………………..……75
B : Le refus d’être un intellectuel continental…………………………………….……78
C : Une identité complexe : Berlin était un « mélange de cultures »……………..……81
D : Berlin sommé de préciser ses idées en politique………………………………...…84
E : Un professeur hors normes…………………………………………………………88
II : La production intellectuelle de 1950 au milieu des années 1960 : Le temps de la
maturité………………………………………………………………………………..90
Liminaire : La perspective épistémologique d’Isaiah Berlin…………………………...91
A : Les travaux sur les Lumières et le mouvement Romantique…………………….…96
1 : Les études du début des années 1950……………………………………………….97
2 : Romantisme et pluralisme…………………………………………………………102
a : Aux origines du pluralisme : « The originality of Machiavelli »……………….…103
b : Romantisme et naissance du pluralisme : « The Mellon Lectures »………………104
c : Berlin et les dangers de la pensée romantique……………………………………..108
B : Vico et Herder…………………………………………………………………..…110
C : Les controverses sur le déterminisme en histoire…………………………………113
D : La liberté………………………………………………………………………..…119
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Chapitre 3 : Wolfson College et la retraite : 1966-1997…………………………...127
I : Berlin fondateur et président de Wolfson College : 1965-1975……………..…127
A : Berlin mobilisa toute son énergie pour ce projet………………………………….129
B : Un projet à la signification particulière pour Berlin………………………….…...131
II : Une retraite heureuse et glorieuse : 1975-1997……………………………...…132
A : L’abandon des grands projets intellectuels et la rencontre avec Hardy………..…133
B : Le temps des honneurs et du retour sur soi…………………….…………………136
Epilogue………………………………………………………………………………145
Partie 2 : Liberté et pluralisme : deux concepts au fondement d’une Société
Décente..………………………………………………………………………………146
Titre 1 : L’idée de liberté…………………………………………………..……..…147
Liminaire : Introduction historique et sociologique……………………………..……148
Chapitre 1 : Liberté positive et liberté négative……………………………...……151
I : Liberté positive et liberté négative………………………………………………153
A : Définition de la liberté positive et de la liberté négative……………………...…..153
1 : La liberté négative…………………………………………………………………153
Première définition……………………………………………………………….…153
Liberté négative et liberté des Stoïques…………………………………………..…154
Précision conceptuelle………………………………………………………………155
La liberté comme nécessité absolue…………………………………………………156
Berlin se distingue de John Stuart Mill……………………………………………...157
Liberté négative et époque moderne……………………………………………...…158
Liberté négative et démocratie………………………………………………………159
Evaluation de la liberté négative………………………………………………….…160
2 : La liberté positive……………………………………………………………….…161
a : La citadelle intérieure……………………………………………………………...164
b : L’auto-réalisation………………………………………………………………….164
B : Articulation des deux libertés……………………………………………………..166
II : Liberté positive et liberté négative : controverses…………………………..…170
Liminaire……...………………………………………………………………………171
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