Le modèle intégré d`intervention
Julie McIntyre 2009
Le modèle intégré d’intervention
(MII); une adaptation québécoise
du modèle SCERTS
Julie McIntyre M.O.A., orthophoniste
Conseillère cadre aux programmes
CRDI Normand-Laramée
Julie McIntyre 2009
Un peu d’histoire…
Orientations avec le continuum intégré de services
aux personnes présentant un TED à Laval ( 1997)
Début des services d’intervention précoce par une
équipe multidisciplinaire, mai 1998
Mandat de desservir les personnes ayant un TED
sans DI (2001)
Développement des services en lien avec les
orientations ministérielles en I.C.I., été 2004
Élaboration du programme clientèle T.E.D. au CRDI
Normand-Laramée en 2004-2005
Julie McIntyre 2009
Les caractéristiques
La typologie:
Le trouble autistique
Le syndrome d’Asperger
Le TED non-spécifié
Les troubles désintégratifs de l’enfance
Le syndrome de Rett
Julie McIntyre 2009
Troubles
envahissants
du
Développement
(TSA)
Autisme Syndrome
D’Asperger TED
non
spécifié
Syndrome
de Rett
Syndrome
désintégratif
de
l’enfance
Julie McIntyre 2009
Les besoins
Les besoins généraux:
Sécurité
Stabilité
Qualité de vie
Considération
Autonomie
Communication
Participation
Réalisation
Plaisir
Apprentissage
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