Découvrir un grand secteur économique de votre

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• Mieux comprendre le développement économique local.
• Comprendre le fonctionnement.
• Décrire les métiers d’un secteur d’activité proche des élèves et qui compte dans la région.
Nom, Prénom : .............................
Date : ...........................................
Fiche Élève n°
Découvrir un grand secteur économique de votre région
OBJECTIFS
Quelle que soit votre région d’habitation, il existe certainement un secteur du travail qui a une histoire, qui
domine l’économie locale, qui est connu, qui emploie plus de monde que les autres… Nous vous proposons de
le découvrir à l’aide de cette fiche.
CONSEILS
NOM DU SECTEUR ÉCONOMIQUE CHOISI :
1/ Recueil de données économiques
- À quel secteur d’activité appartient-il ?
- Nombre d’entreprises de ce secteur localement :
- Nombre d’emplois :
2/ Quelques éléments historiques
À quelle époque ce secteur économique a-t-il commencé à se développer dans votre environnement ?
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Pour quelles raisons s’est-il développé dans votre région ?
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Une personne, en particulier, a-t-elle favorisé son développement ?
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Observe-t-on une évolution depuis la création : dans les productions, dans les technologies ?
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Est-ce encore une activité économique en progression ?
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Intérêts ou inconvénients pour la région
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3/ Préparation de la découverte d’une organisation de travail de ce secteur
Quelle entreprise avez vous projeté de visiter :
Par petits groupes, réfléchissez et énumérez les questions que vous poserez au cours de la visite.
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4/ La visite
Notez ci-dessous, toutes les informations nécessaires pour compléter le tableau ainsi que les répon-
ses aux autres questions que vous aurez préparées et posées lors de la visite.
FICHE D’IDENTITÉ
Nom
Adresse
Taille
Statut
Nombre d’employés :
dont femmes :
dont hommes :
Date de création
Dates marquantes dans son
évolution :
Propriétaire :
Chiffre d’affaires ou budget :
Activité principale :
Biens ou services produits :
Qui sont les clients ? (à qui
vend-elle ?)
Qui sont les fournisseurs ?
(qu’achète l’entreprise ? à qui ?)
Réponses à d’autres questions posées :
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5/ L’énumération des principaux métiers
6/ Des lieux de formation
Notez ci-dessous les lieux de formation les plus proches dans lesquels il est possible de se former
à certains ou tous les métiers énumérés précédemment, au niveau CAP, BEP, BAC PRO ou TECHNO,
BTS.
NOMS NOMBRE DESCRIPTION SUCCINCTE NIVEAUX OU DIPLÔMES
DE RECRUTEMENT
Noms et adresses
des établissements de formation Noms et niveaux de qualification des diplômes préparés

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Connaître les secteurs d’activité
1/ Que savez-vous des secteurs d’activité ?
Les entreprises de fabrication, de commerce ou de service ayant la même activité principale sont regroupées et
classées par secteur.
Citez les secteurs d’activités que vous connaissez et inscrivez-les dans le cadre ci-dessous :
Je connais le(s) secteur(s) de
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Exemple(s) d’organisation(s)
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À savoir : L’INSEE (Institut National de la Statistique et des Études Économiques) a établi un classement, aussi
appelé nomenclature, qui dénombre 16 secteurs d’activité.
Définition : Secteur d’activité : regroupement d’entreprises qui ont la même activité principale.
L’activité économique d’une organisation se définit par les actions qu’elle mène et qui la conduit à
fabriquer un produit ou à mettre à disposition un service.
• Savoir différencier les secteurs d’activités en utilisant la nomenclature de l’INSEE.
OBJECTIFS
Vous devez connaître les différents secteurs d’activité économique. Cela vous permettra plus tard lors des
prochaines séquences d’observation en milieu professionnel de mieux comprendre l’entreprise, son fonction-
nement et son environnement.
CONSEILS
Nom, Prénom : .............................
Date : ...........................................
Fiche Élève n°