
La satisfaction des patients en réadaptation peut être influencée par des facteurs
spécifiques, comme par exemple l’attestation d’une capacité au travail plus
importante que celle souhaitée par le patient.
La plus longue durée d’hospitalisation par rapport aux autres domaines rend une
appréciation plus critique.
En réadaptation, la coopération du patient joue un rôle important.
Maniement des données:
Les données recensées sur des personnes physiques ou juridiques ne peuvent être
transmises que sous une forme anonyme qui ne permet pas de reconnaître les
personnes interrogées. De même, les instituts d’études de marché ainsi que les
instituts de recherches universitaires et privés ne peuvent transmettre les données à
leur mandant ou autres instances internes que sous une forme ne permettant pas
d’identifier les personnes interrogées (ESOMAR-Kodex, cf. www.swissinterview.ch).
Dans tous les cas, la transmission et la consultation de données n’est possible
qu’avec l’autorisation écrite de la clinique.
A. Méthode de développement
Développement axé sur le patient:
Le développement du questionnaire se fait dans toutes ses phases, ou du moins lors
du choix concret des domaines à examiner, en collaboration avec les patients, par
ex. avec les groupes ciblés. Ceci vaut aussi bien pour la structure grossière du
questionnaire que pour la formulation des questions, adaptée aux patients. Tout
écart de ce principe doit être justifié avec soin (par ex. reprise d’instruments
étrangers avec adaptation aux conditions suisses).
Technique des questions:
Le questionnaire comporte, dans ses principales parties, des questions fermées
permettant des réponses quantifiables et donc des comparaisons au sens d’un
Benchmarking.
Emplacement pour remarques:
Outre les questions fermées, il est prévu de la place pour des remarques libres (ce
qui tient compte du droit du patient à s’exprimer librement).
Nombre des questions:
30 questions au minimum sont nécessaires, pour obtenir une description
suffisamment différenciée de la satisfaction des patients. Dans la mesure du
possible, les questions doivent couvrir de manière égale les différents domaines-clés
(cf. sous domaines d’observation).