Semestre 1
ATELIER 1O
Les Cornes de Don Sapristi, Valle-Inclan
Eva HERNANDEZ
Atelier réservé aux DEUST 1 Incompatible avec l'Atelier 16
Salle CRDPE
De 14h30 à 18h30 :
Les vendredis 11, 18, 25 septembre / 2, 9, 16 octobre / 6, 20, 27 novembre / 4 ,11,18 décembre/
Le mercredi 14 octobre
De 9H à 13h les samedis 28 novembre et 5 décembre
Texte apporté par l’enseignante
Initiation au jeu à partir d'exercices avec et sans paroles avant de passer au travail sur l'esperpento de
Valle-Inclán. Celle-ci présente trois fois le même fait divers — un crime passionnel — au travers d'une
moqueuse scène de marionnettes, d'un mélodrame larmoyant et pourtant poétique et d'une chanson
d'aveugle, en réalité un poème épique de propagande. Pièce datant des années 1920, appartenant aux
avant-gardes historiques, elle permet d'interroger le rôle du théâtre, le rapport entre langage et politique,
entre culture populaire et culture savante, et met en place une certaine forme de distanciation. Elle
permettra à l'acteur de travailler son rapport à l'espace et au temps, au langage et au corps, au jeu, au
personnage et à l'autre sur le plateau. D'aborder enfin différentes conventions de jeu.
Évaluation : Contrôle continu et présentation des scènes en fin de semestre. L'acteur devra choisir et
présenter à la fin deux scènes (et choisir deux personnages différents). Il devra travailler en autonomie
pendant le cours et fournir un travail important entre les séances.
ATELIER 11
Maîtres et Valets
Agnès REGOLO
Atelier réservé aux DEUST 1
Salle CRDPE
De 14h à 18h le samedi 26 septembre
De 14h à 18h le mercredi 30 septembre
De 10h à 13h et 14h à 18h les samedis 3, 10, 17octobre
De 14h à 18h le jeudi 22 octobre/
De 10h à 13h et 14h à 18h les samedis 7, 14 ,21 novembre
De 14h à 19h le mercredi 25 novembre
Nous nous attacherons aux scènes de répertoire mettant en jeu la relation :Maître -
Maîtresse/Servantes-Valets. Conflits, abus de pouvoir, trafic d'influences, aliénation, résistance.
Répertoire : Molière, Marivaux, Beaumarchais, Shakespeare.
Le travail proposé entend être une invitation à expérimenter la diversité des paramètres dont dispose
l'acteur dans la construction de son jeu. Prise en compte de l'espace, du rythme, de l'autre et par delà
le comportement individuel, des idées qui circulent dans une œuvre. Mise en jeu de l'écart possible
entre ce que l'on dit et ce que l'on montre. Mise en lumière pour une scène des relations évolutives
entre les personnages, de sa composition fixe et des infinies variations possibles de sa représentation.
Nous serons particulièrement sensible à un jeu qui se construit moment après moment, fragmenté,
incertitude des parcours, imprévisibilité. Ici, nécessité de privilégier le rapport à l'autre, le rapport de
force, le rapport de classe, à une psychologie en soi du personnage.