Document1 Page 1 sur 2 L. Auffant, Aix-Marseille, janv. 2015
AP - TES étude d’un texte sur les élasticités
Plusieurs objectifs s’inscrivant dans le programme :
- Revoir les élasticités
- Éviter la paraphrase
Le programme de SES comprend des savoir-faire applicables aux données quantitatives et aux
représentations graphiques. Certains concernent les élasticités :
Calcul, lecture, interprétation
- Élasticité comme rapport d'accroissements relatifs
Lecture et interprétation
- Élasticité prix de la demande, élasticité revenu de la demande
De plus, la partie 2 d’une épreuve composée peut porter sur un texte. La difficulté réside dans
le risque de paraphrase (cela est évidemment vrai aussi pour les textes des parties 3
d’épreuves composées ou de dissertations).
Exercice : Présentez le document puis résumez les informations qu’il apporte
concernant la consommation de carburant par les ménages.
Document :
Cette étude se propose d'analyser la relation entre le prix du carburant et la dépense des
ménages en carburant à partir de l'enquête Budget des Familles de l'Insee. À court terme, une
estimation à partir des données individuelles d'enquête en coupe conduit à estimer l'élasticité-
prix du carburant entre - 0,25 et - 0,35, avec de forts écarts selon le niveau de vie. Les
ménages les plus aisés réagissant peu aux prix du carburant, contrairement aux ménages
modestes. Pour estimer les élasticité-prix de long terme, il a été nécessaire de construire des
pseudo-panels d'enquêtes de 1985 à 2006. Ces élasticités sont ainsi comprises entre - 0,6 et -
0,7. Celle des ménages les plus modestes se situe entre - 0,7 et - 0,8. Elle est gèrement
supérieure à celle des ménages les plus aisés (entre - 0,6 et - 0,7), dont la demande au prix du
carburant est plus inélastique. Enfin, celle des ménages ruraux est inférieure à celle des
ménages urbains (de - 0,7 à - 0,8 pour les premiers et de - 0,8 à - 0,9 pour les seconds). Ainsi,
les ménages ne peuvent pas tous ajuster significativement leur consommation au gré des
évolutions des prix à court terme. En revanche, à long terme et sous réserve que les évolutions
de consommation consécutives aux évolutions de prix observées sur le passé soient
reproductibles, les capacités d'adaptation sont fortes et ceci pour toutes les sous-populations
considérées.
Source : INSEE, Lucie Calvet et François Marical, « Consommation de carburant : effets des
prix à court et à long terme par type de population », Économie et statistique n° 446, mars
2012.
Présentation du document : relevez les informations :
Informations autour du document :
- Titre :
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- Date de publication :
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Informations dans le texte lui-même :
- Variables étudiées :
- Période :
- Lieu :
Informations contenues dans le document :
- Quelle est la structure du texte ? (connecteurs logiques, mots importants)
- Quelles sont les phrases importantes ?
= sans lesquelles on ne pourrait pas comprendre le texte, et aussi celles qui permettent de
répondre à la consigne (« consommation de carburant par les ménages »). Surlignez-les.
Vous pouvez les recopier dans votre copie mais la copie ne suffit pas ! Ici le correcteur
évalue votre capacité à sélectionner des informations pertinentes et à les hiérarchiser.
- Reformulez les phrases importantes. Par exemple : aidez-vous des phrases-types de
lecture des élasticités).
C’est la reformulation qui permettra d’évaluer votre degré de compréhension du
document et votre capacité à ne pas paraphraser.
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