SPOT PUBLICITAIRE BÉBÉ LACTEL fiche (14900)

SPOT PUBLICITAIRE : BÉBÉ LACTEL
COMMENT EXPLOITER UNE PUBLICITÉ EN CLASSE DE FLE
En classe de FLE, l'exploitation de la publicité pourrait être une mine d'or. Quelques arguments:
* elle est courte, ce qui est important pour la gestion du temps
* elle offre plusieurs pistes de travail, de sorte qu'une même publicité engage son, image, texte et
encourage le travail par groupes
* elle permet des reprises pour plusieurs niveaux et thèmes
* elle est synthétique
* elle est efficace
* elle attire etc.
Trois approches différentes.1. Voir la publicité sans le son. Travail par groupes.
Groupe 1: Décrire les personnages (détails sur l'âge, l'aspect, les vêtements, etc.)
Groupe 2: Décrire les espaces intérieurs et/ou extérieurs
Groupe 3: Découvrir et essayer de préciser le produit qui est la cible de la publicité.
Ensuite, les 3 groupes essaient d'imaginer l'histoire racontée par cette pub. A la fin, on regarde
avec le son et on confronte les résultats.
2. Ecouter la publicité sans la voir et essayer d'imaginer les détails visuels:
* Quels sont les personnages?
* Où se passe, selon vous, l'action?
* Quel est l'élément perturbateur?
* Quelle explication pourrait-on trouver pour la dernière réplique du bébé?
* Décrivez les voix et dites ce qu'elles vous inspirent etc.
A la fin, on regarde la publicité et on compare les résultats.
3. Voir et écouter en même temps (plusieurs tâches possibles):
* grammaticale: impératif/présent/passé composé
* mise en évidence du côté humoristique de la publicité
* parler de la relation père-enfant
* exprimer son opinion sur l'ensemble de la publicité.
Blog Elena Buric
FRANCOMANIA – LE SITE OFFICIEL DU FRANÇAIS EN RUSSIE / Publicité
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