Un mémorial de la banquise - Bienvenue sur Catalogue des

Mémoire de diplôme - Félix Cordonnier - Sous la direction de Christian Dehaynin - Mai 2012
Un mémorial
de la banquise ?

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Remerciements
En premier lieu, je tiens à remercier
mon directeur de diplôme Christian Dehaynin
avec qui j’ai pu échanger de longues heures sur
mon projet.
Merci également à mes amis, mes pa-
rents et tous ceux qui m’ont soutenu dans ma
démarche et qui ont contribué à la nalisation
de ce projet.
Merci aux différents acteurs profession-
nels et organismes qui ont accepté de répondre
à mes questions et qui ont porté une attention
sur mon projet, et en particulier Jean Jouzel, cli-
matologue et glaciologue, directeur au CEA de
l’Institut Pierre Simon Laplace et vice-président
du GIEC.

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Graphique montrant l’évolution du volume (en
km2) de la banquise de l’océan Arctique de
1979 à 2010. Document tiré de University of
Washington’s Polar Science Center.
1979
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
Jan
Feb
MAr
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Poly(Jul)
Poly(Aug)
Poly(Sep)
Poly(Oct)
Poly(Nov)
Poly(Dec)
1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023

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SOMMAIRE
INTRODUCTION
I. UNE QUESTION D’ACTUALITÉ
a. Le changement climatique et le problème du
décryptage
b. Le changement climatique et le problème de
l’information
c. Comment transmettre le savoir scientique et
pratique au grand public
II. LA SINGULARITÉ DE LA QUESTION
DU CHANGEMENT CLIMATIQUE IM-
POSE D’EXPLORER DE NOUVELLES
MÉTHODES D’INFORMATIONS
a. Un projet qui s’appuie sur l’IPY
b. Un programme qui souligne l’objectivité et
qui met en avant l’instabilité du sujet abordé
III. ETUDE D’UNE DÉMARCHE POTEN-
TIELLE
a. Le climat, un problème qui ne subit pas de
frontières culturelles mais qui doit s’enrichir des
spécicités culturelles
b. L’hypothèse d’une démarche bien spécique
Des lieux…
S’implanter sur la mer…
Itinérance…
IV. LE PARTI ARCHITECTURAL
a. Une nécessité de requestionner le rapport
avec le public
b. Quelques grandes lignes de la proposition
architecturale