Jeu d’étiquettes pour s’entraîner à conjuguer à plusieurs.
1) Préparation du matériel
Imprimer au recto groupes sujets et verbes
au verso d’un jeu d’étiquettes, un des tableaux avec un symbole
représenté (Ceci afin de pouvoir rassembler sans erreur les jeux d’étiquettes dans les boîtes correspondantes).
Découper les étiquettes et les rassembler dans des boîtes. Il est possible d’avoir
6 jeux d’étiquettes comprenant chacun un lot de GS et un lot de V ( ♣,♥,♠,♦,☻,♫).
2) Utilisation possible
Ce matériel peut être utilisé uniquement à l’oral ou bien il peut être demandé aux élèves une trace écrite (dessins
ou phrases).
Les enfants, en groupe, tirent à tour de rôle une étiquette GS et une étiquette V et conjugue le verbe selon la
consigne donné précédemment :
- conjuguer au présent,
- conjuguer au futur et ajouter un adverbe ….
Rmq : Il peut-être intéressant d’imprimer un jeu de pronoms supplémentaires dans une autre couleur (cf dernière
page). Lorsque le groupe sujet, est un groupe nominal, proposer aux enfants de superposer le pronom qui
remplace le groupe nominal sujet.
CPC Ustaritz Pays Basque