1
TABLE DES MATIERES
I. Présentation du colloque................................................................................................... 9
I. 1.Présentation générale du colloque...................................................................................................... 11
I.2. Programme du colloque........................................................................................................................ 13
M
A R D I
3
N O V E M B R E
.................................................................................................................................. 13
M
E R C R E D I
4
N O V E M B R E
............................................................................................................................ 15
J
E U D I
5
N O V E M B R E
..................................................................................................................................... 16
I.3 Répartition des communications en atelier ....................................................................................... 17
ATELIER
I :
LA PLURALITE DES IMAGES ET DES ENJEUX
........................................................................ 17
ATELIER
II :
LES USAGES PEDAGOGIQUES
.............................................................................................. 18
ATELIER
III :
LES TECHNIQUES ET OUTILS DE RECUEIL DES IMAGES FIXES OU ANIMEES
.................... 19
ATELIER
IV :
L
ORGANISATION DU DISCOURS FILME
............................................................................ 20
ATELIER
V :
L
ES ENJEUX ETHIQUES
,
ESTHETIQUES
,
EPISTEMOLOGIQUES
........................................... 21
II.
Résumés des interventions : Séances plénières et conférences inaugurales ....... 23
Introduction du colloque ............................................................................................................................ 25
Jean-Paul Géhin, sociologie, Université de Poitiers, GRESCO............................................................. 25
Conférences inaugurales : « Les sciences sociales et les images du travail » .................................... 26
La sociologie du travail et les images .................................................................................................. 26
Mateo Alaluf, sociologie, Université Libre de Bruxelles ....................................................................... 26
Le travail au cinéma : regards croisés de sociologie et d’histoire ................................................... 27
Nicolas Hatzfeld, maître de conférences en histoire, université d’Evry ................................................. 27
Alain Michel, maître de conférences en histoire, université d’Evry....................................................... 27
Gwenaëlle Rot, sociologie, université de Paris-Ouest Nanterre - La défense, IDHE-CNRS.................. 27
De l’usage de l’image en ergonomie .................................................................................................... 29
Sophie Prunier-Poulmaire, Maître de conférences en Ergonomie - Université de Paris Ouest- Nanterre -
La défense, UFR SPSE........................................................................................................................... 29
L’ethnographicité du documentaire. Quelques réflexions à partir de l’expérience de
réalisation d’un film sur le travail domestique. ................................................................................ 30
Armelle Giglio-Jacquemot - Ethnologue et réalisatrice, MCF à l'université de Lille 3, rattachée au
CeRIES (Centre de Recherche Individus, Epreuves, Sociétés). ............................................................. 30
Conférence ouverte au public .................................................................................................................... 31
Un cinéma en travail ? Quelques réflexions sur lentreprise imagétique partir du film de Jean
Rouch et Edgar Morin : Chronique d’un Été. ....................................................................................... 31
Marc Henri Piault, directeur de recherche honoraire (CNRS), Président du Comité du Film
Ethnographique....................................................................................................................................... 31
2
Séance plénière : « Filmer-Chercher- Chercher, filmer. » ..................................................................... 32
De l’image animée et du film comme actif outil de recherche........................................................ 32
Bernard Ganne, directeur de recherche CNRS émérite, MODYS, ISH-Lyon, Université de Lyon. ..... 32
« La caméra est-elle un outil de recherche sur le travail ? »............................................................. 33
René Baratta, réalisateur et ergonome. ................................................................................................... 33
Table ronde : « Quelles perspectives ? » .................................................................................................. 34
Les films tournés avec caméra de poche : une approche intimiste du travail .............................. 34
Nathalie Roth, chargée de production Festival Pocket Films, Forum des images, Paris ........................ 34
Dire le travail dans la littérature depuis les années 1980. Fiction et témoignage........................ 35
Stéphane Bikialo, maître de conférences en langue et littérature françaises, Université de Poitiers,
FORELL)................................................................................................................................................ 35
Jean-Paul Engelibert, professeur en littérature comparée, Université de Bordeaux III. ......................... 35
Images du travail à la BnF. Quelles utilisations possibles ? ........................................................... 36
Alain Carou, conservateur des collections images animées, Bibliothèque nationale de France –
département de l’Audiovisuel................................................................................................................. 36
Travail et « visual sociology ». Enjeux et perspectives..................................................................... 37
Jean-Marc Leveratto, PR de sociologie, Université de Metz.................................................................. 37
Pour une sociologie visuelle.................................................................................................................. 38
Joyce Sebag,
professeur de sociologie, Centre Pierre Naville (EA n° 2543) et TEPP (FR n°3126,
CNRS), Université d’Evry....................................................................................................................... 38
« Moi le groupe » : Regards croisés sur des jeunes en formation professionnelle...................... 39
Arnaud Théval, artiste plasticien. ........................................................................................................... 39
Sylvain Maresca, sociologue, Université de Nantes, écrivain. ............................................................... 39
Filmer le travail : aspects juridiques.................................................................................................... 40
Audrey Lallement, Dominique Bougerol, Aymeric Couillaud, (Maison des Sciences de l’Homme et de
la Société)............................................................................................................................................... 40
III. Résumés des interventions en ateliers ...................................................................... 41
ATELIER I : la pluralité des images et des enjeux. .................................................................................... 43
Les débuts de la photographie du travail : production, représentations, usages........................................ 44
Céline Assegond, histoire de lart, École du Louvre......................................................................................... 44
Faire, dire et voir : présences du travail dans le cinéma documentaire ......................................... 45
Caroline Zéau, maître de conférences, cinéma, Université de Picardie Jules Verne, Amiens................ 45
Montrer la nation au travail. Productions et usages des images du travail dans l’industrie
automobile durant l’entre-deux-crises (1929-1973)............................................................................ 46
Pierre Lannoy, METICES – Institut de Sociologie. Université Libre de Bruxelles................................ 46
Images du travail rêvées ou vécues ? La représentation du travail dans les fêtes nationales en
France : permanences et ruptures entre 1880 et 1944......................................................................... 47
Rémi Dalisson, MCF habilité, Histoire, Université-IUFM de Rouen..................................................... 47
3
Le film sur l’affaire Schlumpf, un film qui traverse différents espaces-temps entre 1977 et 2007
..................................................................................................................................................................... 48
Anne-Marie Martin, réalisatrice, ethnologue.......................................................................................... 48
« Le Travail Révélé » : l’image pour remettre le travail au centre du débat social ? ................... 49
Sophie Prunier-Poulmaire, Fabrice Bourgeois, Maîtres de conférences en ergonomie, Université de
Paris Ouest - Nanterre La Défense. UFR SPSE...................................................................................... 49
Antoine Bonnemain, Ingrid Garnier, Étudiants en Master 2 de Psychologie du travail & Ergonomie -
Université de Paris Ouest- Nanterre - La défense................................................................................... 49
La représentation de l’ouvrier dans la photographie et le film de chantier : esthétique, enjeux
et paradoxe................................................................................................................................................ 50
Audrey Jeanroy, doctorante en Histoire de l’art, chargée d’études et de recherches à l’Institut National
d’Histoire de l’Art, université de Tours.................................................................................................. 50
Condamné(e)s à travailler. La représentation photographique du travail pénal......................... 51
Caroline Soppelsa, doctorante en histoire de l’art, Université de Tours, chargée d’études et de
recherches (INHA).................................................................................................................................. 51
Travail des images / travail du capital : Nicht ohne Risiko d’Harun Farocki (2004).................... 52
Sylvain Dreyer, maître de conférences, Université de Pau et des Pays de l’Adour................................ 52
Mises en scène institutionnelles du travail des aides à domicile vs le travail ordinaire en
situation : la sexuation d’un décalage.................................................................................................. 53
Emmanuelle Lada, sociologie, Université de Lausanne, Suisse. ............................................................ 53
Ghislaine Doniol-Shaw, sociologie, UMR CNRS 8134, Université Paris-Est. ...................................... 53
ATELIER II : les usages pédagogiques........................................................................................................ 55
La formation des jeunes au travail. Diffusion d’images du travail dans le cadre de
l’enseignement et de l’orientation professionnel - 1920-1939 – ..................................................... 56
Emmanuelle Devos, Responsable de la Cinémathèque Robert-Lynen, Ville de Paris............................ 56
L’utilisation de l’image dans l’orientation professionnelle des personnes à besoins
spécifiques ................................................................................................................................................ 57
Jean-Claude Sontag, ETOP/CNAM......................................................................................................... 57
La mise en scène des métiers dans le domaine de l’apprentissage ................................................ 58
Caroline Mazaud, doctorante au Centre nantais de sociologie – CENS. ................................................ 58
Laurent Riot, sociologue au Céreq régional des Pays de la Loire, chercheur associé au CENS............. 58
Ce qui (se) forme dans l'image - la représentation d'une expérience esthétique du réel au travail ... 59
Maurice Coussirat, professeur responsable de l’Atelier Image & Réel (photographie et vidéographie) à
l’Ecole supérieure d’art et de design de Saint Etienne............................................................................ 59
Kader Mokaddem, Laboratoire « Document-Récit-Image » ESADSE, professeur de philosophie et
d’esthétique à l’Ecole supérieure d’art et de design de Saint Etienne..................................................... 59
Travail sur des images de travail – formation professionnelle initiale en travail social ........... 60
Denis Huc, réalisateur et chargé d’enseignement Haute Ecole en Travail Social – Genève - CH.......... 60
Sylvie Guyot, Chargée d’enseignement Haute Ecole en Travail Social – Genève - CH. ....................... 60
« Brigades en cadences » : Film sur le travail, son organisation et ses rythmes dans la
restauration............................................................................................................................................... 61
4
Djaouida Sehili, Sociologue, MCF-Paris 13, GTM-IRESCO................................................................. 61
Patrick Rozenblatt, Sociologue, Directeur de l’Institut d’Etudes du Travail de Lyon, IETL-Modys..... 61
Filmer le travail, oui, mais filmer la formation ? Analyses socio-historiques autour d’un film
de formation de formateurs tourné en 1966........................................................................................ 62
Françoise F. Laot, Maître de conférences, Université Paris Descartes, Cerlis........................................ 62
Au-delà du poids des images et du choc des mots : le développement du pouvoir d’agir........ 63
Corinne Curien, Alex Lainé, formateurs, jeunesse et sports................................................................... 63
ATELIER III : les techniques et outils de recueil des images fixes ou animées........................................ 65
L’habitat yaodong en Chine : comment passer d’une recherche par l’écrit à l’expression par
l’image d’une culture locale ?................................................................................................................ 66
Bodolec Caroline, Chargée de recherche CNRS, UMR 8173 Chine, Corée, Japon, Centre d’études sur la
Chine moderne et contemporaine ........................................................................................................... 66
Brosseau Elodie, Réalisatrice formée aux Ateliers Varan et sinologue.................................................. 66
Le flic, le photographe et le sociologue. Regards photographiques croisés sur le travail des
policiers ..................................................................................................................................................... 67
Michaël Meyer, sociologue, assistant d’enseignement en sociologie de l’image à l’Université de
Lausanne................................................................................................................................................. 67
Laurent Kaczor, photographe, fondateur du collectif Synchro-X........................................................... 67
Filmer le travail du film, portraits de professionnels de l’audiovisuel......................................... 68
Gaétan Flocco, maître de conférences, Université d’Evry, Centre Pierre Naville, Fédération TEPP..... 68
Réjane Vallée, maître de conférences, Université d’Evry, Centre Pierre Naville, Fédération TEPP ..... 68
Le film, mémoire de l'instrument scientifique et du geste professionnel associé. ..................... 69
Florence Riou & Sylvain Laubé, Equipe PaHST/Université de Bretagne Occidentale.......................... 69
Filmer la mémoire du travail................................................................................................................. 70
Nadine Michau ATER Sociologie, Université de Tours......................................................................... 70
Christèle Assegond, CETU-ETIcS, Université de Tours........................................................................ 70
Exemple de lecture d’images concernant 2 films d’entreprises du début des années 50 en
Poitou-Charentes. .................................................................................................................................... 71
Bertrand Desormeaux, président de l’association Trafic image, archives cinématographiques et
audiovisuelles, Angoulême..................................................................................................................... 71
Professeur à l’École européenne supérieure de l’image, Angoulême..................................................... 71
La photographie comme support d’entretien : un exemple en sociologie du travail.................. 72
Christian Papinot, maître de conférences en sociologie, ARS (EA 3149), Université de Brest. ............ 72
Ethnographies filmées et recherche scientifique : éloges de l’ethnovidéographie et de la
description agissante............................................................................................................................... 73
Baptiste Buob, ethnologie....................................................................................................................... 73
« C’est le métier qui parle » ................................................................................................................... 74
Marcel Rodriguez, producteur, réalisateur. Métis Films........................................................................ 74
D’une image à l’autre, un dispositif de traduction du réel du travail pour sa mise en débats. 75
Robin Foot, sociologue, Université Paris Est, Latts, UMR CNRS 8134................................................ 75
5
Ghislaine Doniol-Shaw, ergonome, Université Paris Est, Latts, UMR CNRS 8134............................. 75
ATELIER IV : l’organisation du discours fil......................................................................................... 77
Filmer des femmes officiers de la marine marchande : l’accès à l’intimité des navires............. 78
Jasmina Stevanovic doctorante, Cerlis UMR 8070 Université Paris Descartes / CNRS ........................ 78
Une syndicaliste chez Moulinex, réflexion sur une démarche documentaire.............................. 79
Catherine Tréfousse, productrice et réalisatrice, « SAUF LA LUTTE » documentaire de 52 minutes.. 79
Images de salariés, images de patrons : ce qui se voit, ce qui se fait. Analyse dialoguée entre
spectatrice et réalisatrice......................................................................................................................... 80
Anne Kunvari, documentariste ............................................................................................................... 80
Eve Lamendour, maître de conférences, Université de La Rochelle. ..................................................... 80
Des Employés au Cinéma. ..................................................................................................................... 81
Peyrière Monique, doctorante en sociologie à l’EHESS, EHESS. ......................................................... 81
Filmer la musique / la musique en travail .......................................................................................... 82
Jean Chatauret, ingénieur du son, enseignant à l’Ecole Nationale Supérieure Louis Lumière............... 82
L’apport audiovisuel dans les processus de qualification des savoir-faire des produits
agroalimentaires de terroir. .................................................................................................................... 83
Bouche Rémi, directeur INRA SAD UR45 LRDE................................................................................ 83
La parole managériale, un acte de travail : à propos de Nissan, une histoire de management ... 84
Joyce Sebag, professeur de sociologie, Centre Pierre Naville (EA n° 2543) et TEPP (FR n°3126,
CNRS), Université d’Evry...................................................................................................................... 84
Jean-Pierre Durand, , professeur de sociologie, Centre Pierre Naville (EA n° 2543) et TEPP (FR
n°3126, CNRS), Université d’Evry. ....................................................................................................... 84
Regard ethnographique ou construction audiovisuelle : la stratégie filmique autour du
portrait manutentionnaire...................................................................................................................... 85
Aliénor Martaud, Doctorante, Université Paris 10.................................................................................. 85
Les images festives du salariat agricole : témoignages oraux, valorisation audio-visuelle, et
ambiguïté du rapport fête/travail ......................................................................................................... 86
Laurent Sébastien Fournier, maître de conférences en sociologie, EA 3260 – Centre nantais de
sociologie – Université de Nantes........................................................................................................... 86
Roumiana Michonova, docteure en sociologie, EA 3260 – Centre nantais de sociologie – Université de
Nantes..................................................................................................................................................... 86
ATELIER V : Les enjeux éthiques, esthétiques, épistémologiques............................................................ 87
Mon Travail, ma peine : les enjeux de la production et de la réalisation d’un film sur la
pénibilité physique du travail............................................................................................................... 88
Jocelyne Barreau, professeur émérite en économie, CRESS-Lessor et ISSTO, Université Rennes 2.... 88
Oliver Dickinson, réalisateur documentariste, LVP Ltd., Londres......................................................... 88
La vidéo-ethnographie : de l’activité à l’institution ? ....................................................................... 89
Julia Velkovska et Moustafa Zouinar, chercheurs au laboratoire SENSE, Orange Labs........................ 89
Filmer et être filmé : la place de chaque acteur dans la réalisation d’un documentaire sur le
travail de nuit. .......................................................................................................................................... 90
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