l`offre des - Université de Lorraine

L’OFFRE DES
MASTERS
DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
2014 >> 2015
EAUTÉ
NOUV 14
20
SCIENCES
HUMAINES
ET SOCIALES
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CE CATALOGUE
VOUS PRÉSENTE
L’OFFRE DES
MASTERS
DE L’UNIVERSITÉ
DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION ARTS ET CULTURE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
SPÉCIALITÉ ARTS DE L’EXPOSITION ET SCÉNOGRAPHIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
SPÉCIALITÉ ARTS ET INDUSTRIES CULTURELLES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
SPÉCIALITÉ EXPERTISE ET MÉDIATION CULTURELLE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
MENTION CONDUITE DE PROJETS ET DÉVELOPPEMENT DES TERRITOIRES (PROJ&TER) . . 7
SPÉCIALITÉ CONDUITE DE PROJETS EN SPORT, SANTÉ ET TERRITOIRE. . . . . . . . . . . . . . . 7
SPÉCIALITÉ FORMATION, ANIMATION, DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL
ET TRANSFRONTALIER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
SPÉCIALITÉ VILLES ET TERRITOIRES EN TRANSFORMATION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
MENTION GÉOGRAPHIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
SPÉCIALITÉ AMÉNAGEMENT, RECONVERSION, DURABILITÉ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
SPÉCIALITÉ DÉVELOPPEMENT, MÉTROPOLISATION, TERRITOIRES TRANSFRONTALIERS.. 10
SPÉCIALITÉ PAYSAGES, PATRIMOINE, ENVIRONNEMENT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
MENTION HISTOIRE, PATRIMOINES, ÉTUDES EUROPÉENNES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
SPÉCIALITÉ SCIENCES HISTORIQUES (HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE) . . . . . . . . . . . . . . . . 11
SPÉCIALITÉ PATRIMOINES ET ARCHÉOLOGIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
SPÉCIALITÉ ÉTUDES EUROPÉENNES ET INTERNATIONALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
MENTION INFORMATION ET COMMUNICATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
SPÉCIALITÉ CRÉATION DE PROJETS NUMÉRIQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
SPÉCIALITÉ DOCUMENTATION NUMÉRIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
SPÉCIALITÉ JOURNALISME ET MÉDIAS NUMÉRIQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
SPÉCIALITÉ STRATÉGIE ET CONSEIL EN COMMUNICATION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
MENTION PHILOSOPHIE ET ÉPISTÉMOLOGIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
SPÉCIALITÉ LOGIQUE, ÉPISTÉMOLOGIE ET HISTOIRE DES SCIENCES . . . . . . . . . . . . . . . 17
SPÉCIALITÉ PHILOSOPHIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
MENTION PSYCHOLOGIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE CLINIQUE DU DÉVELOPPEMENT ET DE L’ÉDUCATION. . . . . . . 18
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ, PSYCHOLOGIE CLINIQUE. . . . . . . . . . . . . . . . . 20
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE DE L’INTERVENTION : TRAVAIL ET VIE SOCIALE. . . . . . . . . . . 20
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE, ERGONOMIE ET INGÉNIERIE DES FACTEURS HUMAINS. . . . 21
MENTION SCIENCES DE L’ÉDUCATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
SPÉCIALITÉ CONTEXTES ET DISPOSITIFS EN ÉDUCATION ET FORMATION . . . . . . . . . . . . 22
MENTION SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
SPÉCIALITÉ APPRENTISSAGE, ACQUISITION DES LANGUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
SPÉCIALITÉ LEXIQUE, TEXTES, DISCOURS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
MENTION SOCIOLOGIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
SPÉCIALITÉ DYNAMIQUES DE SOCIÉTÉ : INSTITUTIONS, INTERACTIONS, USAGES. . . . . . 24
SPÉCIALITÉ INGÉNIERIE ET EXPERTISE DES POLITIQUES SOCIALES. . . . . . . . . . . . . . . . 25
SPÉCIALITÉ INTERVENTIONS SOCIOLOGIQUES ET ANTHROPOLOGIQUES. . . . . . . . . . . . . 25
MENTION THÉOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
SPÉCIALITÉ THÉOLOGIE ET PHILOSOPHIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
SPÉCIALITÉ THÉOLOGIE ET SPIRITUALITÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
NOUVEAUTÉ 2014
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE L’ÉDUCATION
ET DE LA FORMATION : PREMIER DEGRÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE L’ÉDUCATION
ET DE LA FORMATION : SECOND DEGRÉ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
PARCOURSHISTOIRE – GEOGRAPHIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
PARCOURSLETTRES – HISTOIRE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
PARCOURS DOCUMENTATION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
PARCOURS PHILOSOPHIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE L’ÉDUCATION
ET DE LA FORMATION : ENCADREMENT ÉDUCATIF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE L’ÉDUCATION
ET DE LA FORMATION : PRATIQUES ET INGÉNIERIE DE LA FORMATION . . . . . . 31
PARCOURS INGENIERIE DE LA FORMATION DE FORMATEUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
PARCOURS INGENIERIE PEDAGOGIQUE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION ARTS ET CULTURE
Responsable de la mention
Fabrice Montebello
UFR Lettres et Langues - Metz
[email protected]
SPÉCIALITÉ ARTS DE L’EXPOSITION ET SCÉNOGRAPHIES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Les enseignements de la spécialité présentent l’état des théories et des pratiques
scénographiques, la réalité hétérogène des dispositifs scéniques dans les domaines
des arts plastiques (et des modes d’exposition dits classiques et interactifs) et des arts
de la scène. Cette formation vise donc essentiellement l’acquisition des connaissances
nécessaires à la conception de tels projets. Elle comporte des enseignements théoriques
(esthétique, théorie et scénarisation des arts du mouvement et des médias, histoire
de la scénographie contemporaine et atelier de spatialisation), un apprentissage de
méthodes (médiation de projets artistiques et culturels), l’acquisition de méthodologies
adaptées à la manipulation de logiciels aussi bien qu’à des techniques traditionnelles
ou plus créatives, l’élaboration et la réalisation d’un projet personnel.
Lieu de formation :
UFR Lettres et Langues - Metz
Contact :
Claire Lahuerta
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION ARTS ET CULTURE (SUITE)
SPÉCIALITÉ ARTS ET INDUSTRIES CULTURELLES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité est avant tout destinée à la formation de futurs doctorants et/
ou chercheurs spécialisés dans l’étude des arts et des industries culturelles, de
l’identification des œuvres, de leur qualité et des instruments de mesures nécessaires
pour l’appréhender, des conditions historiques et sociologiques de production, diffusion
et consommation des objets artistiques et des produits culturels.
Lieu de formation :
UFR Lettres et Langues - Metz
Contact :
Jean-Marc Leveratto
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ EXPERTISE ET MÉDIATION CULTURELLE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Cette spécialité a pour objectif de former des professionnels de la médiation culturelle.
Le «médiateur culturel» est un terme générique qui recoupe des fonctions en nombre
et diversité croissantes entre le public, les artistes ou les œuvres. Sur le plan de la
pratique professionnelle, les médiateurs culturels sont des professionnels spécialisés
dans l’ingénierie culturelle, la direction et la diffusion de spectacles vivants et
de programmes culturels. Ils ont pour mission de mettre en relation les acteurs
institutionnels, les partenaires artistiques et les publics.
Lieu de formation :
UFR Lettres et Langues - Metz
Contact :
Frédéric Gimello-Mesplomb
Responsable de la spécialité
[email protected]
6
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION CONDUITE DE PROJETS ET
DÉVELOPPEMENT DES TERRITOIRES
(PROJ&TER)
Responsable de la mention
Anne Vuillemin
UFR STAPS, Villers-lès-Nancy
[email protected]
SPÉCIALITÉ CONDUITE DE PROJETS EN SPORT, SANTÉ ET TERRITOIRE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Cette spécialité est structurée en deux parcours :
- le parcours Management et communication en sport privilégie la conception,
la programmation et la gestion des équipements sportifs, l’innovation en
matière de pratique et d’environnement de pratique dans les territoires, le
management des structures prestataires de services, la méthodologie de
l’événementiel sportif et son implantation dans les territoires, la particularité
des services sportifs dans le cadre du tourisme et de l’écotourisme.
-le parcours Promotion de l’activité physique pour la santé favorise le
développement des activités physiques pratiquées dans un but de santé
individuelle ou collective. Au terme de sa formation, l’étudiant devra être capable
de collaborer avec d’autres spécialistes des activités physiques, du social et de
la santé ; d’analyser les besoins sociaux et sanitaires ; de définir et d’évaluer des
programmes et des stratégies de promotion de l’activité physique ; de proposer
des instruments d’aide à la décision ; de conseiller ; de fixer des orientations
prioritaires ; de connaître les enjeux nationaux européens dans le domaine.
Lieu de formation :
UFR STAPS, Villers-lès-Nancy
Contact :
Gil Denis
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION CONDUITE DE PROJETS ET
DÉVELOPPEMENT DES TERRITOIRES
(PROJ&TER) (SUITE)
SPÉCIALITÉ FORMATION, ANIMATION, DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL ET
TRANSFRONTALIER
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Les domaines de la formation, de l’insertion, de l’intervention socio-éducative constituent
une dimension centrale de cette spécialité, en tant que champs d’intervention regroupant à
la fois les formations à visée professionnalisante et les actions visant le développement des
ressources et compétences individuelles et collectives des habitants des territoires. En M2,
les enseignements proposés permettent l’identification et la compréhension des logiques
d’actions des institutions et des acteurs, de former à une ingénierie de projet adaptée au
champ d’action soit de la formation ou de l’intervention sociale, soit du développement
territorial et/ou transfrontalier, de consolider la maîtrise des outils d’analyse des situations
et des pratiques, de diagnostic, de recueil et de traitement de données et développer les
capacités de mise en perspective et de formalisation de ces informations.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Anne Flye Sainte Marie
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ VILLES ET TERRITOIRES EN TRANSFORMATION
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Cette spécialité réunit des enseignements de disciplines variées et des professionnels issus
d’horizons divers, favorisant ainsi les interactions entre métiers du territoire et la formation
des chefs de projets dans le domaine par nature transverse de l’ingénierie urbaine.
Ces chefs de projets seront capables, dans un cadre général de production collective,
d’appréhender le territoire urbain dans toutes ses dimensions et de relier les acteurs qui
agissent sur la ville et sa fabrication. À l’interface de l’ingénierie, du management et de
l’urbanisme, ils seront préparés à la conception et au pilotage de projets urbains qui requièrent,
par nature, une approche systémique. Il s’agit en effet de tenir compte de l’évolution des
fonctions de maîtrise d’ouvrage urbaine, aujourd’hui caractérisées par des fonctionnements
plus transversaux, avec le décloisonnement des services et le recul des logiques sectorielles.
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Lieu de formation :
École nationale supérieure en génie des systèmes industriels,
ENSGSI - Nancy
Contact :
Claudine Guidat
Responsable de la spécialité
[email protected]
MENTION GÉOGRAPHIE
Responsable de la mention
Dominique Harmand
Campus Lettres et Sciences Humaines
[email protected]
Responsable adjoint de la mention
Mathias Boquet
UFR Sciences humaines et arts - Metz
[email protected]
SPÉCIALITÉ AMÉNAGEMENT, RECONVERSION, DURABILITÉ
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité a pour objectif de former des chargés d’études ou de mission, des agents
de développement, des chefs de projet dans les domaines de l’aménagement, de la
reconversion et du développement durable des territoires. Cette spécialité vise à répondre
à la demande croissante du milieu professionnel dans ce domaine, d’autant plus que les
principes d’aménagement ont été largement renouvelés dans le cadre du développement
durable, notamment dans les espaces régionaux marqués par la reconversion d’une
grande partie de leurs territoires (industriels, commerciaux, militaires, agricoles, etc.).
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Vincent Bertrand
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION GÉOGRAPHIE (SUITE)
SPÉCIALITÉ DÉVELOPPEMENT, MÉTROPOLISATION, TERRITOIRES
TRANSFRONTALIERS
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité DEMETERR vise à former les étudiants à l’ensemble des métiers de
l’urbanisme, de l’aménagement et du développement des territoires, avec une expertise
particulière pour des espaces que polarisent de grandes agglomérations ou que
traversent des frontières et discontinuités territoriales.
La formation dispense des enseignements substantiels en analyse spatiale, méthodes et outils,
techniques quantitatives appliquées à l’évaluation des territoires et des politiques territoriales.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Mathias Boquet
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ PAYSAGES, PATRIMOINE, ENVIRONNEMENT
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité « Paysage, patrimoine, environnement » vise à former les étudiants
dans le domaine de la protection et de la mise en valeur des espaces à forte valeur
patrimoniale et paysagère, qu’ils soient naturels, historiques, ruraux, urbains,
industriels, touristiques, dans le cadre du développement local ainsi que dans le
domaine de la gestion des risques environnementaux.
Elle vise ainsi à la maîtrise globale des savoirs et des savoir-faire dans le domaine du
patrimoine paysager, et à leur application au développement territorial, ceci à toutes les
échelles d’observation.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Jean-Pierre Husson
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION HISTOIRE, PATRIMOINES, ÉTUDES
EUROPÉENNES
Responsable de la mention
Chantal Metzger, [email protected]
Campus Lettres et Sciences Humaines
Responsable adjoint de la mention
François Cochet, [email protected]
UFR Sciences humaines et arts - Metz
SPÉCIALITÉ SCIENCES HISTORIQUES (HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE)
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Cette spécialité possède trois parcours :
• Sciences de l’antiquité et du Moyen-Age (Nancy) : Ce parcours pluridisciplinaire
propose une spécialisation en histoire, philologie et archéologie des mondes
anciens (grec et romain) et médiévaux. Ouvert sur l’actualité de la recherche
dans les domaines de l’histoire intellectuelle, politique, religieuse, linguistique
et philologie, il permet également de se familiariser avec toutes les disciplines
du chercheur (épigraphie, numismatique, diplomatique, paléographie, etc.) et de
s’initier / se perfectionner en langues anciennes (grec, latin, français).
• Politique, cultures et sociétés (Nancy) : Ce parcours porte sur les cadres et
expressions des faits culturels, religieux, politiques et sociaux de la fin du XVe siècle
à nos jours. Il permet d’acquérir les compétences nécessaires à la compréhension
des héritages religieux, des clivages politiques, des structurations sociales, des
questions culturelles et des enjeux en relations internationales.
• Politique et conflits (Metz) : Ce parcours fait le lien entre l’approche des discours,
des idéologies et des représentations du politique et leurs pendants dans l’histoire
des conflits. Il se présente sous la forme d’une approche diachronique, thématique
et comparative. L’étude des territoires et des forces dans une région frontalière
permet d’appréhender la question des relations internationales et des conflits.
Lieux de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contacts :
Andreas Gutsfeld, [email protected]
Co-responsable de la spécialité
Diego Venturino, [email protected]
Co-responsable de la spécialité
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION HISTOIRE, PATRIMOINES, ÉTUDES
EUROPÉENNES (SUITE)
SPÉCIALITÉ PATRIMOINES ET ARCHÉOLOGIE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Cette spécialité possède trois parcours :
• Archéologie (Nancy) : Apporter les compétences scientifiques et
techniques nécessaires à l’organisation et la réalisation d’une
opération archéologique, tout en renforçant les connaissances des
périodes antiques (grecques et romaines) et médiévales ; permettre
des perspectives d’emploi auprès des acteurs institutionnels et privés
dans les domaines de l’archéologie territoriale, régionale, nationale et
internationale.
• Patrimoine – arts – histoire (Nancy) : Apporter et enrichir les
connaissances et savoir-faire sur les métiers du patrimoine (droit
du patrimoine, politiques culturelles, médiation et conservation…).
Renforcer les connaissances en histoire et histoire de l’art, en lien
avec les problématiques du patrimoine, afin d’intégrer des institutions
culturelles et patrimoniales régionales et nationales.
• Édition musicale et musicologie (Nancy – Metz) : Développer des
connaissances axées sur la dimension patrimoniale de la musicologie,
et plus particulièrement sur l’édition musicale (édition scientifique,
suivi éditorial, gravure musicale) ou l’édition discographique
(production, communication).
Lieux de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
UFR Lettres et Langues - Metz
Contact :
Pierre Sesmat
Responsable de la spécialité
[email protected]
Sandrine Huber
Responsable du parcours archéologie
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SPÉCIALITÉ ÉTUDES EUROPÉENNES ET INTERNATIONALES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Formation de citoyens européens, capables de travailler dans le cadre d’une
internationalisation croissante des sociétés, que ce soit dans une activité relevant
du secteur public ou du secteur privé. Le diplômé doit être capable de comprendre les
grands enjeux de la politique et de l’économie au niveau européen comme au niveau
international. Les aptitudes acquises fournissent la base pour l’intégration dans une
grande variété d’activités à dimension ou connotation internationale.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Andreas Wilkens
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION INFORMATION ET COMMUNICATION
Responsable de la mention
Béatrice Fleury
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
[email protected]
Responsable adjoint de la mention
Jacques Walter
UFR Sciences humaines et arts - Metz
[email protected]
SPÉCIALITÉ CRÉATION DE PROJETS NUMÉRIQUES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Les objectifs spécifiques de la spécialité sont de répondre à un profil de compétences de
plus en plus recherché par les entreprises travaillant dans le secteur du numérique :
• disposer d’une très bonne culture de l’internet et des supports numériques,
• avoir des compétences étendues dans le domaine du rédactionnel, du
marketing, de la veille, de la technique et de la communication,
• comprendre les enjeux professionnels, économiques et marketing de la
communication sur supports numériques (développement des services en
ligne, objectifs d’audience, gestion de communautés virtuelles, adaptation
permanente des sites web aux usagers, questions juridiques…),
• connaître ses spécificités et anticiper son évolution.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Pierre Morelli
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SPÉCIALITÉ DOCUMENTATION NUMÉRIQUE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité « Documentation numérique » propose deux parcours aux
objectifs spécifiques, mais avec un tronc commun destiné à doter
les étudiants d’une culture commune. Le parcours « Métiers de
l’enseignement » prépare de manière intensive au concours CAPES
documentation et au métier de professeur documentaliste. Le parcours
« Documentation IST IE » prépare les étudiants à occuper des fonctions de
cadre dans les entreprises ou les organisations pour gérer des centres de
ressources documentaires et piloter des projets documentaires, d’IST ou d’IE.
Lieu de formation :
Campus Lettres et sciences humaines - Nancy
Contact :
Brigitte Simonnot
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ JOURNALISME ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité propose un approfondissement des techniques rédactionnelles
sur les principales formes de supports : textes écrits divers, reportages
sonores ou filmés, photos, infographie et retouches d’images numériques.
Elle offre une formation spécifique pour posséder une capacité technique
et réflexive à la mise en ligne des reportages, à la création et surtout
l‘exploitation d’un site d’information, à l’exploitation judicieuse des
données disponibles sur le réseau mondial. Elle dispense une formation
pointue sur les évolutions connues, en cours et en devenir, des pratiques et
usages du numérique, afin de fournir une culture Internet permettant aux
futurs journalistes de s’approprier toutes les possibilités de ce vecteur de
communication et d’information, et de connaître toutes les évolutions des
publics internautes, des usages, des nouvelles pratiques informatives…
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Arnaud Mercier
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION INFORMATION ET COMMUNICATION
(SUITE)
SPÉCIALITÉ STRATÉGIE ET CONSEIL EN COMMUNICATION
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité « Stratégie et conseil en communication » a pour objectif
de former des cadres dans le domaine de la conception et du
management en communication. À l’issue de leur formation, les
diplômés seront à même d’anticiper ou de répondre à une demande,
grâce à la maîtrise d’outils d’analyse, d’expertise, de management
et de gestion des ressources organisationnelles et humaines.
Polyvalents, ils déploieront leurs compétences pour mener à bien des
stratégies de communication. La spécialité offre un enseignement
associant développement des compétences professionnelles en
communication et réflexion sur ces pratiques et les théories qui les
sous-tendent. Elle développe les qualités de professionnalisme, de
rigueur, de créativité et d’initiative chez de futurs cadres des métiers
de l’information et de la communication.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Cécile Bando
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION PHILOSOPHIE ET ÉPISTÉMOLOGIE
Responsable de la mention
Scott Walter
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
[email protected]
SPÉCIALITÉ LOGIQUE, ÉPISTÉMOLOGIE ET HISTOIRE DES SCIENCES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité forme des étudiants qui peuvent rendre compte des enjeux intellectuels,
culturels et socio-économiques des découvertes en sciences exactes.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Gerhard Heinzmann
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ PHILOSOPHIE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
• L’étudiant sera en mesure d’analyser les discours du domaine
philosophique par rapport à l’histoire de la philosophie classique et
contemporaine, et de contribuer à la recherche dans ce domaine.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Roger Pouivet
Responsable de la spécialité
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION PSYCHOLOGIE
Responsable de la mention
Martine Batt
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
[email protected]
Responsable adjoint de la mention
Fabienne Lemetayer
UFR Sciences humaines et arts - Metz
[email protected]
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE CLINIQUE DU DÉVELOPPEMENT ET DE L’ÉDUCATION
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité « Psychologie clinique du développement et de l’éducation » vise à
permettre à l’étudiant :
• d’acquérir des connaissances approfondies sur le développement « vie
entière » ;
• de savoir recueillir les données et les informations nécessaires à la
compréhension des difficultés présentées par un sujet (jeune enfant,
adolescent, personne âgée) ;
• de savoir poser les hypothèses diagnostiques et les indications, construire
un projet d’intervention ou d’orientation et accompagner sa mise en œuvre ;
• de savoir intervenir sur des problématiques d’orientation, de formation, de
transmission de savoirs, de conception de formation, d’accompagnement à
la construction et au développement des identités et des projets personnels
et professionnels, d’accompagnement psychologique et pédagogique
d’équipes de formateurs ;
• de savoir, dans le respect du code de déontologie des psychologues, rendre
compte de ses démarches et propositions ;
• d’être capable de mettre en place, au sein d’équipes pluridisciplinaires, des
groupes de travail ou d’analyse, des actions de formations, des projets de
recherche.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Benoit Schneider
Responsable de la spécialité
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
• Parcours « Psychologie et psychopathologie cliniques » (orientation
psychodynamique) : formation au diagnostic et à la prise en charge
psychologique individuelle des personnes en demande ou en difficulté,
effectuée à titre privé ou dans le cadre d’une institution.
• Parcours « Psychopathologie de la cognition et des interactions » :
formation pluri-référentielle et pluri-disciplinaire dans un secteur
encore faiblement représenté en France (psychopathologie cognitive et
neuropsychologie).
• Parcours « Psychologie légale, clinique et sociale » : les objectifs en
termes de débouchés seront l’insertion dans la fonction publique, les
carrières dans le domaine judiciaire, les centres d’accueil d’urgence
dans les hôpitaux et le secteur associatif.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Claude De Tichey
Responsable de la spécialité
[email protected]
L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
19
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION PSYCHOLOGIE (SUITE)
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ, PSYCHOLOGIE CLINIQUE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La psychologie de la santé s’est constituée comme un domaine spécifique de la
psychologie où la santé et la maladie sont appréhendées de manière globale et
considérées à travers les différentes situations de vie (dans le cadre du développement
de l’enfant, en famille, à l’école, au travail, par rapport aux événements de vie, etc.).
La spécialité « Psychologie de la santé, psychologie clinique » est développée en master
2 et, par le choix de certaines UE (unités d’enseignement), les étudiants construisent un
parcours de formation orienté soit vers la professionnalisation, soit vers la recherche.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Cyril Tarquinio
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE DE L’INTERVENTION : TRAVAIL ET VIE SOCIALE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Métiers actuels et futurs visés : psychologue du travail et des organisations,
psychologue social, ingénieur socio-technique, assistant ressources humaines,
responsable ressources humaines, responsable formation, consultant en organisation,
ingénieur conditions de travail, auditeur, ingénieur sécurité, responsable qualité,
ingénieur méthode, chargé d’étude clientèle, chargé d’étude produits nouveaux,
ingénieur veille technologique, chargé de recherches et de développement, ingénierie
système, marketing de l’innovation.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Eric Brangier
Responsable de la spécialité
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
En plus des compétences et connaissances liées à la discipline, le psychologue du
travail doit faire preuve de qualité d’écoute, avoir une bonne connaissance des grandes
théories et méthodes inhérentes à la psychologie, avoir une bonne connaissance du
monde économique et social et avoir une grande rigueur morale et déontologique. Quoi
qu’il en soit, les débouchés liés à cette spécialité du master sont en rapport direct avec
le développement du monde du travail puisqu’il s’agit notamment des métiers liés à la
psychologie du travail et à l’évaluation des personnes et des organisations (recrutement,
gestion du personnel, reconversion, formation, orientation professionnelle, bilan de
compétences, audit social, développement social, ressources humaines, etc.).
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Daniel Gilbert
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ PSYCHOLOGIE, ERGONOMIE ET INGÉNIERIE DES FACTEURS HUMAINS
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
L’objectif de la spécialité est de former des spécialistes en ergonomie, qu’il s’agisse
d’intervenants, d’enseignants-chercheurs ou de chercheurs. Les futurs ergonomes
sont généralement formés à la spécialité à l’issue de cycles de formation dans des
disciplines telles la physiologie, les STAPS, les sciences de l’ingénieur, les sciences
biomédicales, la santé, la sécurité, et évidemment la psychologie.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Christian Bastien
Responsable de la spécialité
[email protected]
L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION SCIENCES DE L’ÉDUCATION
Responsable de la mention
Eirick Prairat
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
[email protected]
SPÉCIALITÉ CONTEXTES ET DISPOSITIFS EN ÉDUCATION ET FORMATION
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
De manière générale, les titulaires de cette spécialité seront capables de participer à
la conception de dispositifs innovants en éducation ou en formation et de conduire des
travaux d’observation sur les espaces et dispositifs éducatifs et socio-éducatifs. En
termes professionnels, la spécialité vise à former des cadres.
Lieu de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Eirick Prairat
Responsable de la spécialité
[email protected]
MENTION SCIENCES DU LANGAGE ET
DIDACTIQUE DES LANGUES
Responsable de la mention
Guy Achard-Bayle
UFR Sciences humaines et arts - Metz
[email protected]
Responsable adjoint de la mention
Hervé Adami
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SPÉCIALITÉ APPRENTISSAGE, ACQUISITION DES LANGUES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité a pour objectif de former des professionnels réflexifs capables de concevoir,
de construire, de mettre en œuvre et d’animer des formations linguistiques visant à :
• parcours 1 (FL2I) : la maîtrise de la langue française par des publics
adultes et d’âge scolaire, natifs ou non natifs en insécurité langagière
(migrants adultes et scolaires, élèves en difficulté, publics en situation
d’illettrisme, publics en insertion, salariés en formation continue) ;
• parcours 2 (DICODIL) : l’enseignement/apprentissage d’une langue seconde
en France et dans le monde par des dispositifs innovants et contextualisés.
Lieux de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Hervé Adami
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ LEXIQUE, TEXTES, DISCOURS
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécialité LTD a deux objectifs principaux : le premier est la formation de chercheurs
ou enseignants-chercheurs, le second est de former des professionnels en lexicologie/
terminologie dans les métiers de l’éducation et de la formation, en milieu normal ou
pathologique et auprès de la population sourde.
Lieux de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
Contact :
Guy Achard-Bayle
Responsable de la spécialité
[email protected]
L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION SOCIOLOGIE
Responsable de la mention
Jean-Marie Seca
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
[email protected]
Responsable adjoint de la mention
Anne Salmon
UFR Sciences humaines et arts - Metz
[email protected]
SPÉCIALITÉ DYNAMIQUES DE SOCIÉTÉ : INSTITUTIONS, INTERACTIONS, USAGES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Cette spécialité a pour objectif de clore une formation à forte dominante sociologique
en s’appuyant sur une ouverture à d’autres disciplines. Elle vise, à l’aide des approches
socio-économiques, sociologiques et ethnologiques, à donner aux étudiants une
formation de haut niveau permettant d’analyser les processus sociétaux contemporains.
Lieux de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contacts :
Piero Galloro
Responsable de la spécialité - Metz
[email protected]
Jean-Marie Seca
Responsable de la spécialité - Nancy
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SPÉCIALITÉ INGÉNIERIE ET EXPERTISE DES POLITIQUES SOCIALES
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
L’objectif de la spécialité est de former des cadres qui rempliront à la fois des missions
d’ingénierie, de développement et d’expertise. Il s’agira pour eux d’assurer la traduction
des politiques publiques et de les mettre en forme de manière pratique, par l’élaboration
de projets et la mise en place de dispositifs.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Responsables de la spécialité
Hervé Levilain
[email protected]
Raymond Magro
[email protected]
SPÉCIALITÉ INTERVENTIONS SOCIOLOGIQUES ET ANTHROPOLOGIQUES
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La spécificité de la spécialité ISA est d’articuler les approches et les méthodes sociologiques
et anthropologiques : la connaissance des structures institutionnelles, des transformations
de l'action publique et des organisations associatives, apportée par la perspective
sociologique, se combine à la compréhension des dynamiques culturelles, apportée par
le regard anthropologique pour répondre à des problèmes concrets dans les secteurs de :
la santé, le vieillissement, la jeunesse, les cultures matérielles, les cultures populaires, le
patrimoine, l’environnement, la démocratie participative, le genre ou encore les inégalités.
Lieux de formation :
Campus Lettres et Sciences Humaines - Nancy
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contacts :
Ingrid Volery
Responsables de la spécialité - Nancy
[email protected]
Virginie Vinel-Long
Responsables de la spécialité - Metz
[email protected]
L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION THÉOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE
PHILOSOPHIQUE
Responsable de la mention
Bernard Bourdin
UFR Sciences humaines et arts - Metz
[email protected]
SPÉCIALITÉ THÉOLOGIE ET PHILOSOPHIE
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Connaître la tradition théologique et la pensée philosophique occidentale pour saisir comment
ces deux disciplines peuvent être mise en œuvre selon leur rationalité propre dans le
questionnement contemporain.
Connaître les religions non chrétiennes et les situer par rapport
à la spécificité chrétienne.
Etre formé à la méthode historique dans la connaissance des textes religieux et à la production
des discours théologiques et philosophiques. L’interpellation de l’agnosticisme et de l’athéisme par
rapport au discours théologique fait également partie intégrante des compétences attendues.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts - Metz
Contact :
Bernard Bourdin
Responsable de la spécialité
[email protected]
SPÉCIALITÉ THÉOLOGIE ET SPIRITUALITÉ
Disponible en Formation Initiale - Formation Continue
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Spécialisation en théologie spirituelle. Connaissance des grandes thématiques et de
l’histoire de la théologie spirituelle. Articulation entre théologie et théologie spirituelle.
Préparation à la recherche ou à l’enseignement.
Lieu de formation :
UFR Sciences humaines et arts– Metz
Contact :
Marie-Anne Vannier
Responsable de la spécialité
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
NOUVEAUTÉ 2014
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE
L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION : PREMIER
DEGRÉ
Responsable de la mention
Jean Lévêque
ESPÉ de Lorraine, Maxéville
[email protected]
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice du métier de professeur
des écoles et prépare dans le même temps aux épreuves du concours du CRPE. Elle est assurée
par des équipes pédagogiques associant des personnels relevant de l’Ecole Supérieure du
Professorat et de l’Éducation de l’Université de Lorraine ainsi que des professionnels intervenant
dans le milieu scolaire.
Elle permet d’acquérir, de manière progressive et intégrée, un haut niveau de compétences
professionnelles, tant disciplinaires que didactiques et scientifiques, ainsi que des compétences
spécifiquement liées au contexte d’exercice du métier. Le cursus de master MEEF intègre des
stages d’observation et de pratique accompagnée en milieu scolaire en M1. En deuxième année
du master, les lauréats du concours ayant validé les deux premiers semestres du cursus de
master bénéficient d’une formation alternée qui articule la pratique en situation professionnelle
dans un établissement scolaire avec le retour sur la pratique et les apports théoriques en centre
universitaire.
Lieux de formation :
ESPÉ : Ecole supérieure du professorat et de l’éducation
Site de Bar-le-Duc
Site de Nancy-Maxéville
Place de l’Ecole Normale / 55000 Bar-le-Duc
5, rue Paul Richard / 54320 Maxéville
Tél : 03 29 45 09 64
Tél : 03 83 17 68 68
Site d’Epinal
Site de Sarreguemines
1, rue Charles Perrault / 88000 Epinal Place Jeanne d’Arc / 57200 Sarreguemines
Tél : 03 29 34 40 22
Tél : 03 87 09 07 34
Site de Metz-Montigny
16, rue de la Victoire / 57950 Montigny-Lès-Metz
Tél : 03 87 63 56 13
Contact :
[email protected]
L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE
L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION : SECOND DEGRÉ
Ecole Supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPÉ)
Tel : 03 83 17 68 68
[email protected]
5, rue Paul Richard / 54320 Maxéville
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice des métiers du
professorat en lycée d’enseignement général et technologique, en lycée professionnel, en collège
et prépare dans le même temps aux épreuves des concours de recrutement d’enseignants. Elle
est assurée par des équipes pédagogiques associant des personnels relevant des établissements
d’enseignement supérieur, de l’académie ainsi que des professionnels intervenant dans le milieu
scolaire.
Elle permet d’acquérir, de manière progressive et intégrée, un haut niveau de compétences
professionnelles, tant disciplinaires que didactiques et scientifiques, ainsi que des compétences
spécifiquement liées au contexte d’exercice du métier. Le cursus de master MEEF intègre des
stages d’observation et de pratique accompagnée en milieu scolaire en M1. En deuxième année
du master, les lauréats des concours ayant validé les deux premiers semestres du cursus de
master bénéficient d’une formation alternée qui articule la pratique en situation professionnelle
dans un établissement scolaire avec le retour sur la pratique et les apports théoriques en centre
universitaire.
PARCOURS HISTOIRE – GEOGRAPHIE
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice des métiers
d’enseignant en Histoire et Géographie dans des établissements d’enseignement secondaire
(collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du :
CAPES d’histoire-géographie
L’étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies
de l’information et de la communication pour l’enseignement).
Lieux de formation :
UFR Sciences humaines et arts, Metz
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
Contact :
Christine Barralis
Responsable du parcours – Metz
[email protected]
Colette Grandmontagne
Responsable du parcours – Nancy
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
PARCOURS LETTRES – HISTOIRE
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice des métiers
d’enseignant en Lettres et Histoire - Géographie dans des lycées techniques et professionnels,
publics et privés (éducation nationale ou enseignement agricole) et prépare aux épreuves du :
CAPLP de Lettres – Histoire – Géographie
L’étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies
de l’information et de la communication pour l’enseignement).
Lieu de formation :
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
Contact :
Colette Grandmontagne
Responsable du parcours – Nancy
[email protected]
PARCOURS DOCUMENTATION
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice de professeur
documentaliste, ou plus largement de documentaliste dans des établissements
d’enseignement secondaire (collèges et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves du :
CAPES de documentation
L’étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies
de l’information et de la communication pour l’enseignement).
Lieu de formation :
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
Contact :
Brigitte Simonnot
Responsable du parcours
[email protected]
Bernard Heizmann
Responsable adjoint
[email protected]
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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
PARCOURS PHILOSOPHIE
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice des métiers
d’enseignant en philosophie dans des établissements d’enseignement secondaire (collèges
et lycées), publics et privés et prépare aux épreuves des :
CAPES de philosophie
Agrégation de philosophie
L’étudiant reçoit également un enseignement de langues et est formé aux TICE (Technologies
de l’information et de la communication pour l’enseignement).
Lieu de formation :
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
Contact :
Christophe Bouriau
Responsable du parcours
[email protected]
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT,
DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION :
ENCADREMENT ÉDUCATIF
Responsable de la mention :
Gaelle Esponisa
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
[email protected]
La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice du métier de
Conseiller Principal d’Education (CPE) et prépare dans le même temps aux épreuves du
concours de recrutement. Elle est assurée par des équipes pédagogiques associant des
personnels relevant des établissements d’enseignement supérieur, de l’académie ainsi que
des professionnels intervenant dans le milieu scolaire.
Lieux de formation :
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
École supérieure du professorat et de l’éducation (ESPÉ),
Maxeville
Contact :
Gaëlle Espinosa
Responsable du parcours
[email protected]
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L’OFFRE DES MASTERS >> DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT,
DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION :
PRATIQUES ET INGÉNIERIE DE LA FORMATION
Responsable de la mention :
Jean-Christophe Vilatte
Campus Lettres et Sciences Humaines
[email protected]
PARCOURS INGENIERIE DE LA FORMATION DE FORMATEUR
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
Le parcours ingénierie de la formation de formateur (IFF) vise des professionnels concernés par
l’encadrement, l’accompagnement, le tutorat, la conception, la mise en œuvre et l’évaluation
d’actions et de dispositifs de formation de formateurs. Il vise à préparer des consultants ou
conseillers en formation, des coordonnateurs, des cadres ou des responsables d’équipes
pédagogiques capables d’intervenir en formation initiale et continue ou à conforter les
compétences professionnelles des formateurs en exercice.
Lieux de formation :
Campus lettres et sciences humaines, Nancy
Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPÉ), Maxéville
Contacts :
Jean-Christophe Vilatte
[email protected]
Jean-Marc Paragot
[email protected]
Responsables du parcours
PARCOURS INGENIERIE PEDAGOGIQUE
DESCRIPTIF & OBJECTIFS :
A l’issue de la formation en Ingénierie pédagogique, les étudiants seront en capacité de concevoir,
mettre et évaluer des projets éducatifs (domaine culturel, santé, citoyenneté…) pour des publics
variés (enfants, adolescents, publics à besoins éducatifs particuliers).
Lieu de formation
Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPÉ), Maxéville
Contact
Edith Scheurer
Responsable du parcours
[email protected]
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CANDIDATURES ET INSCRIPTIONS
EN MASTER
A PARTIR DU 1er MARS*
SUR
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SERVICE D’ORIENTATION ET D’INSERTION PROFESSIONNELLE
DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
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METZ : 03 87 31 50 40 | NANCY : 03 54 50 37 80 | VANDŒUVRE-LÈS-NANCY : 03 83 68 40 84
LES FORMATIONS DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE
* Information donnée à titre indicatif, cette date peut être amenée à être modifiée
UNIVERSITÉ DE LORRAINE
34 COURS LÉOPOLD
CS 25233
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RÉALISATION : DIRECTION DE LA COMMUNICATION
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