1. Préparation avant le spectacle (ou introduction à la discussion après visionnement) 
 
        Introduction à l’usage des enseignants: 
 
Le grand retour d’Ulysse, troisième spectacle musical du groupe « Les chèvres à 
pull », est une adaptation rock’n’roll de l’Odyssée, la célèbre épopée antique. L’écriture 
de cette histoire est attribuée au poète Homère (8ème siècle avant JC), bien qu’il se 
pourrait qu’il s’agisse en réalité d’une compilation d’histoires anonymes. Quoi qu’il en 
soit, l’Odyssée est considérée comme l’un des plus grands chefs-d’œuvre de la littérature 
et comme l'un des poèmes fondateurs de toute la civilisation européenne.  
 
  Ulysse, incarnant dans notre version un rocker souhaitant prendre sa retraite loin de 
la vie tumultueuse des salles de concert, est condamné par Posséguidon, dieu des mers et 
du cyclisme, à passer sa vie en tournée. En cherchant à retrouver sa chère famille, il vivra 
mille aventures en compagnie d'Apollon, de Pan, d'Héraclès, de Zeus, d'Hadès, du 
discobole-squelette, et de tous les autres… Vous trouverez ci-après un parallèle entre la 
version originale de l’Odyssée et l’histoire développée dans notre spectacle. 
 
Qu'ils connaissent ou non l'histoire originale, les enfants ne seront pas au bout de 
leurs surprises avec cette nouvelle aventure musicale haute en couleur des Chèvres à Pull, 
regorgeant de monstres, de prodiges, de tempêtes et de rock pur et dur. Ceci dit, les 
séances test ont montré que la plupart des enfants connaissent déjà certains pans de la 
mythologie grecque grâce aux nombreuses productions cinématographiques et 
télévisuelles qui l’évoquent (Les chevaliers du Zodiaque, Ulysse 31, Le choc des titans, 
Percy Jackson et le voleur de foudre, etc.). Ainsi, de nombreux enfants ont déjà une idée 
plus ou moins précise des dieux grecs et de leurs attributions. 
 
  Il est fondamental de savoir que, bien que notre histoire soit une relecture de 
l’Odyssée (et peut donc être appréhendée comme une amusante « œuvre à clés», aux très 
nombreuses exploitations pédagogiques possibles), elle est avant tout conçue comme un 
récit parfaitement autonome, pouvant être compris et apprécie sans faire aucun parallèle 
avec l’histoire racontée par Homère (pour les plus petits notamment). Par ailleurs, nous 
tenions à ce que le niveau de langage soit assez élevé, de façon à motiver la curiosité des 
enfants, mais nous avons proposé ces chansons à de jeunes enfants lors de séances test, 
de façon à être certain qu’elles soient globalement parfaitement compréhensibles. 
 
  Notons également, comme ce fut le cas pour les deux premiers spectacles des 
Chèvres à Pull, que nous nous sommes amusés à parsemer quelques clins d’œil à la 
Belgique au fil du spectacle. Et surtout, notre ambition première était d’écrire un 
spectacle familial avec plusieurs niveaux de lecture. Ainsi, les plus petits suivent cette 
histoire amusante au premier degré (tout en s’émerveillant du côté rock’n’roll de ce qui 
est pour la plupart leur premier concert), les plus grands perçoivent de nombreux jeux de 
mots et allusions à la mythologie, et les adultes (parents et enseignants) pourront 
expliquer après le spectacle toutes les subtilités qu’ils auraient pu ne pas remarquer. 
                         
Résumé de l’histoire d’Ulysse telle que racontée par Homère: