Rubriques grammaticales

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POINTCOM 3 EXTRÊME !
L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
Qu'est-ce que c'est? Le participe passé employé avec l’auxiliaire être
Le participe passé employé avec l’auxiliaire être reçoit son accord en genre et en
nombre du noyau du groupe nominal sujet ou du pronom sujet.
Quelques plongeurs sont descendusà plus de vingt mètres.
Noyau du sujet Part. passé
m. pl. m. pl.
Nous sommes restéstrop longtemps sous l’eau.
Pronom sujet Part. passé
m. pl. m. pl.
Lorsque le verbe a plusieurs sujets de genres différents, le participe passé est au
masculin pluriel.
L’ instructeur et l’ équipe scientifique sont partisen mer.
m. s. f. s. m. pl.
Lorsque le sujet du verbe est un pronom personnel dont l’antécédent désigne
une ou plusieurs personnes de sexe féminin, le participe passé est au féminin sin-
gulier ou pluriel, selon le cas.
Tu es alléesuivre des leçons de plongée.
Le pronom tu désigne une personne de sexe féminin.
Vous êtes allées suivre des leçons de plongée.
Le pronom vous désigne plusieurs personnes de sexe féminin.
Qu'est-ce que c'est? Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir
Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir demeure invariable lorsque le verbe n’a
pas de complément direct ou si le complément direct est placé après le verbe.
J’ai plongé.(Aucun CD)
Nous avons fait une excursion.(CD placé après le verbe)
Il s’accorde avec le complément direct du verbe si ce complément direct est placé
devant le verbe.
Cette excursion , nous l’avons faite.
Antécédent Pronom CD Part. passé
f. s. f. s. f. s.
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POINTCOM 3 EXTRÊME !
Le complément direct placé devant le verbe est généralement constitué d’un pro-
nom personnel (le, la, l’, les, te, t’, nous, vous) ou du pronom relatif que.
Lucy et Jeanne prennent souvent des risques. Je les ai averties.
Antécédent Pronom CD Part. passé
f. pl. f. pl. f. pl.
Les requins blancs que nous avons observés n’étaient pas agressifs.
Antécédent Pronom CD Part. passé
m. pl. m. pl. m. pl.
Pour faire l’accord du participe passé complément direct du verbe, on repère l’an-
técédent de ce pronom. C’est l’antécédent qui donne son genre et son nombre
au pronom, puis au participe passé.
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POINTCOM 3 GÉNIAL !
L’ADVERBE ET LE GROUPE ADVERBIAL
GAdv
GAdv
Expansion Noyau
Qu'est-ce que c'est? L’adverbe et le groupe adverbial
L’adverbe est le noyau d’un groupe syntaxique appelé groupe adverbial (GAdv).
Le groupe adverbial minimal ne contient pas d’expansion:
Le cerveau est un organe extrêmement complexe.
Le groupe adverbial étendu contient une expansion qui se place toujours avant
l’adverbe noyau:
Le cerveau envoie des messages très rapidement .
L’expansion est habituellement un autre adverbe qui remplit la fonction de mo-
dificateur de l’adverbe. L’expansion est généralement effaçable:
Le cerveau envoie des messages rapidement.
L’adverbe peut établir différents rapports de sens:
RAPPORT DE SENS EXEMPLES
Affirmation oui, absolument, certainement, vraiment
Doute possiblement, peut-être, probablement
Intensité très, plus… que, extrêmement, énormément
Lieu ailleurs, là, ici, partout, nulle part, là-haut
Manière bien, mal, ensemble, difficilement, rapidement
Négation non, ne… plus, ne… jamais, ne… pas
Quantité presque, beaucoup, à peine, environ, moins, plus
Temps aujourd’hui, bientôt, parfois, toujours, déjà, tard
Comment? Les adverbes en -ment
Plusieurs adverbes sont formés à partir d’un adjectif.
Lorsque l’adjectif se termine par une consonne au masculin, on ajoute -ment
au féminin de l’adjectif:
Adjectif masculin Adjectif féminin Adverbe
grandgrande grandement
lentlente lentement
fortforte fortement
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POINTCOM 3 GÉNIAL !
REMARQUE
Les adverbes qui indiquent l’ordre (premièrement, deuxièmement, ensuite, etc.), le temps et le lieu sont
employés comme organisateurs textuels.
GAdv
Adverbe
modificateur
Adverbe
noyau
Verbe GAdv
GAdv Adjectif
Lorsque l’adjectif se termine par une voyelle au masculin, on ajoute le suffixe
-ment à l’adjectif masculin:
Adjectif masculin Adverbe
vraivraiment
agréableagréablement
Lorsque l’adjectif se termine par -ant au masculin, on remplace -ant par -amment:
Adjectif masculin Adverbe
élégant élégamment
méchant méchamment
Lorsque l’adjectif se termine par -ent au masculin, on remplace -ent par
-emment:
Adjectif masculin Adverbe
évident évidemment
prudent prudemment
Certains adverbes en -ment ne suivent pas ces modèles (énormément, gentiment,
etc.). L’emploi d’un dictionnaire est recommandé pour vérifier l’orthographe
des adverbes en -ment.
Qu'est-ce que c'est? Les fonctions du groupe adverbial
FONCTIONS EXEMPLES
Complément de phrase Actuellement, la dépression entraîne plusieurs suicides.
Modificateur du verbe
Les recherches démontrent clairement ces liens.
Modificateur de l’adjectif
Les personnes dépressives ressentent une très grande fatigue.
Modificateur de l’adverbe
Il n’est jamais trop tard pour modifier ses habitudes.
Pourquoi?
Le groupe adverbial enrichit le texte en apportant une précision sur le lieu, le temps,
la quantité, la manière, etc.:
Partout, des gens souffrent d’une maladie qui affecte la pensée.
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POINTCOM 3 DRÔLE !
LA CLASSE DES MOTS ET LE SYSTÈME DES ACCORDS
ATTENTION
Lorsque nous formulons un texte, qu’il soit oral ou écrit, nous réunissons des mots
qui appartiennent à différentes classes. Il existe huit classes de mots et il est
important de les connaître pour bien les combiner et pour bien faire les accords.
Les classes de mots sont regroupées en deux grandes catégories : les classes
variables et les classes invariables.
Qu'est-ce que c'est? Les classes de mots variables
Les mots variables sont les mots dont la forme varie selon le contexte:
Une comédie drôle/Des comédiesdrôles
Il raconte une blague./Elles racontaient des blagues.
Il y a deux types de mots variables: les donneurs et les receveurs d’accord.
Qu'est-ce que c'est? Les donneurs d’accord
Les donneurs d’accord sont les noms et les pronoms, car ils donnent leur accord
à d’autres mots.
Comment?
Les noms donnent leur genre (masculin ou féminin) et leur nombre (sin-
gulier ou pluriel):
Cette farce du Moyen Âge était hilarante.
f. s. f. s. f. s. (genre et nombre)
Les pronoms donnent leur personne grammaticale (1re, 2eou 3e) et leur nombre
ou leur genre et leur nombre:
Ils appréciaient le spectacle.
3ep. pl.3ep. pl. (personne grammaticale et nombre)
Celles qu’on présente aujourd’hui sont moins amusantes.
f. pl. f. pl. (genre et nombre)
Dans certains cas, il faut repérer l’antécédent du pronom pour connaître ses caractéristiques:
Pronom
Cette comédie, qui est présentée à la télévision, est une pièce ancienne.
Antécédent
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