Evaluation sommative – 1

Nom – Prénom :
Classe :
Evaluation sommative – 1
Re
Ra
1) A) Qu’est-ce qui caractérise un élément chimique (autre que son symbole).
Mo
*
B) Nommer et donner le symbole de 4 éléments chimiques autres que ceux
indiqués dans cette évaluation.
* *
2) Que représente les lettres A et Z dans le symbole du noyau d’un atome ?
* *
3) Nommer les particules qui constituent un atome.
**
4) Le noyau d’un atome de fer a pour symbole
56
26
Co
*
Fe :
**
a) Déterminer la composition de l’atome correspondant en justifiant brièvement
vos réponses.
b) Comment nomme-t-on les atomes suivants ?
56
26
Fe ,
57
26
Fe ,
58
26
**
Fe Expliquer.
*
*
5) L’atome de béryllium (symbole Be) possède 5 neutrons, 4 électrons et 4
protons.
a) Quelle est la valeur de la charge électrique du cortège d’électron de cet
atome (exprimée en fonction de « e », la charge électrique élémentaire) ?
*
b) Quelle est la valeur de la charge électrique de cet atome ?
*
**
2+
c) Cet atome peut former des ions de formule Be .
-
Donner la composition de l’ion béryllium (nombre de neutrons, de
protons et d’électrons) en justifiant votre réponse.
-
Quelle est la charge globale de cet ion (exprimée en fonction de « e ») ?
**
**
*
6) Pourquoi peut-on dire que la masse d’un atome est pratiquement égale à celle
de son noyau ?
*
**
7) Recherche d’ions dans une solution aqueuse :
Ions recherchés
Cu2+
Ion cuivre II
Fe2+
Ion fer II
Ca2+
Ion calcium
Test caractéristique :
Précipité bleu d’hydroxyde de cuivre II, Cu(HO)2, lors de l’ajout
d’ions hydroxyde HOPrécipité vert d’hydroxyde de fer II, Fe(HO)2, lors de l’ajout
d’ions hydroxyde HOPrécipité blanc d’oxalate de calcium de CaC2O4 avec ajout
d’une solution d’ions d’oxalate
On prépare 4 tubes à essais avec à chaque fois 2 mL de cet eau minérale.
Dans le tube n°1, on ajoute quelques gouttes d’une solution contenant des ions
hydroxyde : il se forme un précipité de couleur verdâtre.
Dans le tube 2, on ajoute on ajoute quelques gouttes d’une solution contenant
des ions oxalate : la solution reste incolore.
Que pouvez-vous conclure de ces tests.
Justifier votre réponse en utilisant les connecteurs logiques « Si … alors … » ou
« Or … donc … » ou « … car … ».
TOTAL :
*
**
*
**
3,5
8,5
4
Nom – Prénom :
Classe :
Evaluation sommative – 2
R
e
Ra
Exercice 1 :
Mo
Co
/ 7
8) A) Qu’est-ce qu’un phénomène périodique ?
*
B) Donner la définition de la période d’un phénomène périodique.
*
C) Convertir les valeurs suivantes :
 1 ms = …………………. s
*
*
 50 ms = ……………………. s
 2,5.10-4 s = ……………….. ms
*
 800 Hz = …………………… kHz
9) A) Représenter en rouge un cycle cardiaque sur le document ci-dessous qui
montre l’enregistrement de l’électrocardiogramme d’une adolescente, Océane.
*
B) Sachant qu’une division correspond à 2,0.10 -1 s, déterminer la valeur d’une
période.
C) En déduire la valeur de la fréquence de ce phénomène périodique.
*
**
D) Donner la valeur de cette fréquence en battements par minute.
E) À partir de la réponse précédente, peut-on dire que le rythme cardiaque
d’Océane est « normal » ? Expliquer.
*
*
*
*
*
Exercice 2 :
Indiquer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses et les corriger si elles
sont fausses.
/ 4
1) Les ondes électromagnétiques ont besoin d’un milieu matériel pour se
propager.
*
2) Les ondes sonores se propagent dans l’air à une vitesse d’environ 340 m.s -1.
*
3) Toutes les ondes électromagnétiques sont invisibles à l’œil nu.
*
4) La vitesse de propagation de la lumière dans l’air est de 3,0.10 5 km.s-1.
*
5) La lumière se propage dans une fibre optique utilisée pour une fibroscopie
grâce au phénomène de réfraction de la lumière.
*
*
**
Exercice 3 :
PARTIE 1 :
/ 5
Une télécommande émet un signal infrarouge qui permet à Maxime de changer de
chaîne sur sa télévision située à 3,5 m de lui lorsqu’il est assis sur un canapé.
1) Pourquoi peut-on dire que
électromagnétiques ? Justifier.
les
ondes
émises
sont
des
ondes
**
*
2) A) Quelle relation existe-t-il entre la distance parcourue par ce signal, le
temps mis par ce signal pour atteindre la TV et la vitesse de propagation de
ces ondes ? Préciser les unités.
B) Calculer le temps mis par ce signal pour atteindre la TV lorsque la
télécommande de Maxime est située à 3,5 m de la TV sachant que la vitesse
de propagation de l’onde est alors de 3,0.108 m.s-1.
**
**
*
*
*
PARTIE 2 : cette partie est indépendante de la partie 1
Lors d’une séance de travaux pratiques, Pauline a utilisé une source laser et un
demi-cylindre en verre pour étudier le phénomène de réfraction de la lumière
lorsqu’elle change de milieu de propagation (voir schéma ci-dessous).
/ 4
1) A) Quel est le milieu incident ?
B) Quel est le milieu de réfraction ?
…………………………………………….
*
…………………………………………….
*
2) A) Que représente « i » sur ce schéma ? ………………………………………..
*
B) Indiquer sur le schéma les éléments suivants :
*
- en bleu, la position de la normale.
*
- en rouge, le rayon incident.
*
- en vert, le rayon réfracté.
3) A) Quelle est la valeur de l’angle de réflexion d’après le schéma ? ……….
*
B) Quelle est la valeur de l’angle de réfraction d’après le schéma ? ………
*
TOTAL :
2,5
13
4,5