Vocabulaire

Les préfixes..........................................CM1/2
V1 Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe.
Si on ajoute un préfixe (dé, sur, re, trans…) au début d’un mot simple, on forme un nouveau mot de
la même famille appelé mot dérivé.
Ex : planter / déplanter / replanter / transplanter
Préfixe Sens Exemples
mono un seul monoski: un seul ski
multi , poly plusieurs multicolore: de plusieurs couleurs polygone: à
plusieurs côtés
bi deux bicyclette: à deux roues
tri trois triangle: figure à trois côtés
hémi, mi moitié, milieu hémisphère: moitié du globe minuit: milieu de la
nuit
mini petit minijupe: petit jupe courte
micro très petit micro-onde: onde de très petite longueur
anti, para contre antivol: contre le vol parapluie: contre la pluie
re exprime la
répétition relire: action de lire à nouveau
pré avant préhistoire: avant l'histoire
télé loin, à distance téléguider: guider à distance, de loin
Les exemples de la classe
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Les contraires..........................................CM1/2
V2 Utiliser des synonymes et des mots de sens contraire dans les activités d’expression orale et
écrite.
Un contraire est un mot qui a un sens opposé à celui d'un autre mot.
rapide  lent
Certains préfixes comme in-, im-, anti-, contre - dé (des)-, mal - servent à construire des
contraires.
mobile  immobile - heureux  malheureux - dire  contredire - égal  inégal
coudre  découdre - obéissant  désobéissant - poison  antipoison
La négation ne ..... pas sert à exprimer le contraire d'une action.
Il pleure.  Il ne pleure pas.
J'ai mal. Je n'ai pas mal.
Comment dire le contraire ?
On peut utiliser des préfixes.
Avec in / im
correct : incorrect possible : impossible jouable : injouable destructible : indestructible
pardonnable : impardonnable capable : incapable
Le préfixe peut prendre plusieurs formes. Il devient:
- "il" devant un "l" (légal / illégal)
- "ir" devant un "r" (réell / irréel)
Avec mal
chanceux : malchanceux honnête : malhonnête heureux : malheureux
Avec dé
faire : défaire monter : démonter coiffer : décoiffer
Les exemples de la classe
CM1
possible – impossible prudent – imprudent
croyable – incroyable poli – impoli
responsable – irresponsable réel – irréel
lisible – illisible logique – illogique
légal – illégal capable – incapable
digeste – indigeste avantager - désavantager
rater – réussir gagner – perdre
avancer – reculer positif – négatif
léger – lourd maigrir – grossir
nomade – sédentaire court – long
parler – se taire éclairer – assombrir
CM2
coupable – innocent un terrain plat – un terrain accidenté du pain frais – du pain rassis
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un modèle ancien - un modèle récent un hiver rude – un hiver doux un repas léger – un repas copieux
une photo floue – une photo nette le facteur rural – le facteur urbain un modèle courant – un modèle rare
un prix exagéré – un prix modéré des pattes antérieures – des pattes postérieures un temps affreux – un temps
superbe une antenne individuelle – une antenne collective une récolte abondante – une maigre récolte
tuer son ennemi – épargner son ennemi combler un trou – creuser un trou dangereux – inoffensif
persuader quelqu'un – dissuader quelqu'un ignorer – savoir une grande douceur – une grande fermeté
un champignon vénéneux – un champignon comestible une route droite – une route sinueuse
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Les synonymes..........................................CM1/2
V3 Utiliser des synonymes et des mots de sens contraire dans les activités d’expression orale et
écrite.
Les synonymes sont des mots qui ont le même sens ou un sens très proche. Ils permettent d'éviter
les répétitions.
Un nom est synonyme d'un nom. Un adjectif est synonyme d'un adjectif, un verbe est synonyme d'un
verbe etc.
L'abréviation du dictionnaire est syn.
Il faut néanmoins faire attention au contexte du mot dans la phrase :
ex : faire des photos / prendre des photos faire un dessin / dessiner
faire un sport / pratiquer un sport faire cent kilos / peser cent kilos
faire une cabane / construire une ... faire un métier / exercer un métier
Comment éviter le verbe dire ?
Dire fort et en colère :rugir, grogner, insulter, bougonner, vociférer, hurler, crier
Dire avec difficulté :bafouiller, bredouiller, balbutier, bégayer
Dire doucement : murmurer, grommeler, susurrer, chuchoter, marmonner
Dire une réponse : répondre, répliquer
Dire avec certitude : assurer, proclamer, affirmer, ordonner, commander
Dire une question : questionner, interroger, demander
D'autres synonymes : préciser, lancer, remarquer, raconter, répéter, annoncer, continuer, expliquer
déclarer, poursuivre, interroger, reprendre, penser ...
Les exemples de la classe
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Les suffixes..........................................CM1/2
V4 Regrouper des mots selon le sens de leur suffixe.
Si on ajoute un suffixe (ment, iste, age, tion, able…) à la fin d’un mot simple, on forme un nouveau mot de la même
famille appelé mot dérivé.
Ex : libre + ment librement
radical suffixe mot dérivé
* suffixes « qui suit » Les suffixes se placent à la fin du mot.
Suffixes Sens Exemples
et, ette, illon, ine, on,
eau
plus petit coffret bouclette oisillon bottine chaton éléphanteau
ain, ais, an, ien, ois,
on, ol, al
indique l'origine, la
nationalité
africain français afghan
algérien chinois breton
espagnol provençal
ateur (atrice), er (ère),
eur (euse), ien (ienne),
ier (ière)
indique un métier, une
personne qui
pratique…
créateur horloger
coiffeur magicien
épicier
age l'action de… Décollage patinage
able qui peut être… Mangeable réalisable
esse qualité, défaut Sagesse paresse
erie endroit où… Boucherie laverie épicerie
Les exemples de la classe
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