Élargir nos nouveaux horizons

COMMUNICATIONS ET CONSOMMATION
FRA-P102-4
CHAPITRE 2
Élargir nos nouveaux horizons

Les ailes d’un ange
Dans cette troisième situation, vous vous envolerez vers une nouvelle
destination. Vous partirez à la recherche d’informations sur une région que vous
aimeriez visiter lors de vos prochaines vacances.
Vous aurez à visionner une présentation, à lire des dépliants publicitaires et des
documents relatifs aux voyages. Vous devrez exercer votre sens critique en
comparant les renseignements obtenus. Puis, vous devrez prendre la parole lors
d’un exposé oral sur le choix de votre destination.

Selon vous, pourquoi les gens voyagent-ils?
Avez-vous déjà fait un voyage?
Si oui, à quel endroit?
Pouvez-vous le raconter en quelques phrases?
Dans quels buts y êtes-vous allé (e)?
de se reposer
d’aller faire le plein d’énergie
de se divertir
de s’offrir une détente agréable
de s’évader de son train-train quotidien
d’admirer des paysages extraordinaires
de découvrir les coutumes d’un pays
de mieux connaître la langue
d’en apprendre sur une région, une ville, un pays
autre but. Lequel?

Ouvrage de référence
La grammaire
La grammaire est un outil de référence qui renferme beaucoup d’informations sur
les différentes règles qui régissent la langue française. Elle les explique et donne
des exemples d’application. Elle est divisée en sections et chacune d’elles
informe sur un aspect spécifique de la langue française.
Au début, on retrouve la table des matières qui présente les différentes sections
de la grammaire. Puis la grammaire de base se divise en seize chapitres répartis
sur cinq parties. On retrouve aussi une page contenant les abréviations, les
pictogrammes et les signes utilisés. À la fin, l’index vous permet de repérer
rapidement la page où sont situées les règles de grammaire que vous cherchez.
À l’aide de la grammaire de base, répondez aux questions suivantes.
1. Quel est le sens des abréviations suivantes :
pron :
V. :
D :
f. :
pers. :
adv. :
adj. :
prép. :
dét. :
aux. :
compl. :
pl. :
m. :
R :
rem. :
part. p. :
s. :
:

2. Vous devez faire la distinction entre ces/ses, à quelle page allez-vous trouver
la règle?
3. Quelles sont les classes de mots de : ces :
ses :
4. a) À quelle page trouvez-vous la formation du féminin du mot vieux? :
b) Comment s’écrit-il au féminin?
5. a) À quelle page trouvez-vous l’explication du prédicat? _________
b) Complétez la phrase suivante : La fonction de prédicat de la phrase est…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. Dites à quelle classe de mots appartiennent les homophones se/ce et donnez
trois exemples de phrase où on les retrouve.
Ce(___________________)____________________________________
___________________________________________________________
Ce(___________________)____________________________________
___________________________________________________________
Se(___________________)_____________________________________
___________________________________________________________
7. Trouvez les verbes attributifs et nommez-en 7. Page : _______