Μάθημα: ΓΑΛΛΙΚΑ - ΛΥΣΕΙΣ Ημερομηνία: Σάββατο, 1 Νοεμβρίου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Μάθημα: ΓΑΛΛΙΚΑ - ΛΥΣΕΙΣ
Ημερομηνία: Σάββατο, 1 Νοεμβρίου 2008
Διάρκεια: 1 ώρα και 30 λεπτά
PREMIÈRE PARTIE : EXPRESSION ÉCRITE (40 POINTS)
Traitez le sujet suivant en 250-300 mots.
Présentez trois propositions pour améliorer la qualité de vie dans votre ville.
DEUXIÈME PARTIE : COMPRÉHENSION ÉCRITE (30 POINTS)
A. Choisissez la bonne réponse. (4x3 = 12)
1. Le but de l’enquête du professeur North était de / d’ :
c) établir un rapport entre le genre de musique préféré d’une personne et
sa personnalité.
2. Selon les résultats de l’enquête, les fans de musique rock :
b) possèdent des qualités remarquables.
3. Les amateurs de hip hop :
b) ne dépensent pas beaucoup sur la nourriture.
4. Les résultats de l’étude montrent que :
c) on ne peut pas être certain du rôle que les goûts musicaux d’une
personne jouent sur sa personnalité.
B. Répondez aux questions suivantes. (3x4 = 12)
1. Donnez trois informations concernant le public interrogé.
a) le public interrogé compte plus de 36 500 personnes
b) ces personnes ont entre 16 et 70 ans
c) ce sont des personnes qui viennent du monde entier
2. D’après le professeur North, on considère en général que les gens sont
différents selon :
a) leurs vêtements
b) les restaurants qu’ils fréquentent
c) leur façon de parler
d) leurs goûts musicaux

2
3. Selon le texte, qu’est-ce que le professeur North et son équipe comptent
faire à l’avenir et comment pensent-ils le faire ?
Ils comptent faire une nouvelle enquête (pour examiner de près les
différences entre les cultures) à l’aide / au moyen d’un questionnaire
(mis en ligne) sur Internet.
C. Associez les mots de la colonne de gauche à leur synonyme de la
colonne de droite. (6x1 = 6)
1. prédire = e. prévoir
2. emploi = c. profession
3. façon = f. manière
4. riches = d. aisés
5. plupart = a. majorité
6. prescrit = h. dicte
TROISIÈME PARTIE : USAGE DE LA LANGUE (30 POINTS)
A. Complétez le texte suivant avec le mot qui convient. (10x1 =10)
1. ils 2. de
3. en 4. aux
5. sur 6. à
7. que 8. qui
9. quelles 10. eux
B. Complétez le texte suivant avec un mot de la même famille que le nom,
le verbe, l’adjectif ou l’adverbe proposés, en faisant toutes les
transformations nécessaires. (10x1 =10)
1. certaines 2. choisir
3. agressives 4. musique
5. augmentation 6. favoriser
7. probablement 8. étudiants
9. difficile 10. bien
C. Mettez le verbe entre parenthèses au mode et au temps convenables.
(10x1 = 10)
1. connaissent 2. est née
3. Élevée 4. a découvert
5. montant 6. était / a été
7. ne s’est pas découragée 8. avoir reçu
9. fera 10. soient
F I N