Le Roman de Renart
Le 16 novembre
Vocabulaire
Un vilain : paysan libre
Un serf : paysan qui appartient au seigneur
Une charte : accord écrit entre un seigneur et des habitants
Excommunier : exclure de la société un opposant de l’Eglise
L’excommunication : exclusion
Un défrichement : couper les arbres et débroussailler pour augmenter la
surface cultivée
Les trois sujets littéraires au Moyen âge :
- la chanson de geste : long poème épique
- la littérature courtoise : poèmes ou romans ( comme le Roman des
Chevaliers de la Table Ronde) qui vantent les exploits d’un chevalier pour
gagner l’amour de sa dame.
- La satire : critique de la société. Elle prend la forme du fabliau : petite
histoire simple et amusante comprenant une morale. Elle peut aussi être
une farce au théâtre.
Vermeille : rouge vif
Le goupil : ancien nom du renard
Un fumet : une odeur
Le faîte : partie la plus élevée de la salle
Un méfait : un crime
Maintes : de nombreuses
Une pelisse une peau de bête
Happer : saisir
Un mâtin : un gros chien de chasse
La personnification: quand les animaux agissent comme des êtres humains
Grammaire
Les phrases complexes
Les phrases complexes comportent plusieurs verbes conjugués.
Ex : Le chant mange la souris: phrase simple
Le chant joue avec la souris et la mange: phrase complexe.
Il y a trois types de phrases complexes:
1) les phrases juxtaposées ( placées les unes à côté des autres)
Ex : Il hésite un peu, se décide, engage la mule avec prudence.
2) Les phrases coordonnées ( par une conjonction de coordination)
Ex : Il engage la mule avec prudence et l’arrête devant un buisson.
3) Les phrases avec une subordination ( composées d’une proposition
principale et une proposition subordonnée)
Je pensai qu’il était poursuivi.
Proposition principale proposition subordonnée
I thought that he was chased
Main clause subordinate clause
Exs: Je distinguai quelque chose qui pendait sur son épaule
Je veillai à ce que rien n’arrive.
Je lui demandai s’il était libre
Pour qu’il se sente bien, je lui passai de l’eau sur le front.
Le 23 novembre
Grammaire
L’imparfait : c’est un temps du passé qui est utilisé pour décrire
Il était 8 heures . Il faisait un temps glacial. Le paysage était enneigé. Soudain, j’ai
entendu un hurlement, j’ai eu une vision effrayante et j’ai ressenti une peur
immense : un spectre s’avançait vers moi.
It was 8 o’clock. I heard a scream,
had a frightening vision…
Simple Past
a ghost was coming towards me
Past progressive
Le passé simple : c’est un temps du passé qui est utilisé pour parler d’un
événement dans un texte écrit ( article de journal) ou littéraire.
Il était 8 heures . Il faisait un temps glacial. Le paysage était enneigé. Soudain, j’
entendis un hurlement , j’ eus une vision effrayante et je ressentis un peur
immense : un spectre s’avançait vers moi.
I heard a scream , I had a
frightening vision and felt a deep
fear.
Simple past
Le plus-que-parfait : il est utilisé pour décrire une action antérieure à une action
du passé. C’est le passé du passé !
Il était 8 heures. Il faisait un temps glacial alors que la veille il avait fait chaud. Le
paysage était enneigé. Soudain, j’entendis un hurlement , j’ eus une vision
effrayante et je ressentis un peur immense : un spectre, qui était sorti d’une
grange, s’avançait vers moi.
who had come out of a barn
pluperfect
( or past perfect)
Le présent de narration : il est utilisé pour rendre une action passée plus proche
du lecteur.
Il était 8 heures. Il faisait un temps glacial alors que la veille il avait fait chaud. Le
paysage était enneigé. Soudain, j’entends un hurlement , j’ ai une vision
effrayante et je ressens un peur immense : un spectre, qui était sorti d’une
grange, s’avance vers moi.
Narrative present
Vocabulaire
Le schéma narratif décrit l’action d’un livre. Il comprend :
- la situation initiale
- l’élément déclencheur
- les péripéties
- le point culminant
- la situation finale
Le schéma actantiel décrit les personnages d’une histoire. Il comprend :
- les personnages adjuvants ( qui aident)
- les personnages opposants
Une ornière: trace faite par les roués des voitures ou des charrettes sur un
chemin
À bride abattue : à toute vitesse. S’enfuir à bride abattue.
Un larron: voleur
La bise: vent froid qui souffle l’ hiver
Écorcher: enlever la peau
Le butin: ce qui est pris à l’ennemi
Une pelisse : peau de bête
Le 30 novembre
Grammaire
La proposition subordonnée relative
The adjective clause
1) Elle est une expansion du groupe nominal
Ex :
Le chat ( groupe nominal ) a grossi.
Le chat blanc a grossi.
( groupe nominal + adjectif )
Le chat blanc du père Magloire a grossi.
( groupe nominal + adjectif + complément du nom)
Le chat blanc du père Magloire, qui se promène nonchalamment, a grossi.
( groupe nominal + adjectif + complément du nom + proposition subordonnée relative)
2) La proposition subordonnée relative n’est pas nécessaire
3) elle est précédée d’un antécédent et introduite par un pronom relatif
Le chat qui se promène
Antécédent pronom relatif
Le chat que je regarde est blanc
Le chat dont je suis l’heureux propriétaire est blanc
Le chat à qui je rêve la nuit est blanc
Le chat avec lequel je pars en vacances est blanc
The man whom ( that) I met is friendly
The man whose sister is my teacher is friendly
The man whom I bought the car from is friendly
The river which ( that) flows through town is polluted
The books which ( that) I bought were expensive
The books whose owner is my sister were expensive
The books which I talked about were expensive
1) le pronom relatif a une fonction dans la proposition subordonnée relative
Il peut être sujet :
La sorcière mit le chat qui miaulait dans la marmite.
qui est le sujet du verbe miaulait
COD :
Le chat que je regarde somnole devant la maison.
que est le COD du verbe regarde
COI :
Le chat à qui ( ou auquel) je pense, a une tête chafouine.
à qui est le COI du verbe pense
Vocabulaire
Un coup de théâtre : évènement inattendu qui a pour conséquence un
changement radical de l’action
Une parodie : imitation exagérée qui permet de critiquer quelque chose ou
quelqu’un.
Une satire : critique moqueuse
L’Ascension : fête religieuse qui célèbre la montée de Jésus au ciel. Elle est
célébrée 40 jours après Pâques.
Vocabulaire de la composition :
Un quolibet : une moquerie
Funeste : qui se termine mal
Une fin funeste
Se pâmer : 1) s’évanouir 2) être transporté par une émotion. Se pâmer de joie.
Une sépulture : un tombeau
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