La sortie de géologie

La sortie de géologie
Classe de 4
e
- Septembre 2006
I. Les paysages d’Alsace : de la plaine aux Vosges
1. Le RIED (entre Blaesheim et Krautergersheim)
- décrivez le paysage : paysage humide, des roseaux, des aulnes, des frênes, des cultures (blé, maïs…)
- quelle est la couleur du sol ? sombre – noirâtre. Sa propriété ? humide
- A quoi correspond l’eau des gravières ? la nappe phréatique. Comment l’eau circule t-elle dans le sous-sol ? Elle
circule dans l’espace entre les graviers (perméabilité). Pourquoi l’eau ne s’infiltre t-elle pas ? Il y a une couche
d’argile sous le gravier (le Gley).
2. Les TERRASSES CULTIVEES. (de Krautergersheim à Griesheim-près-Molsheim)
- quelle est l’altitude du Ried ? 150 m l’altitude de Griesheim ? 185 m
quelle est la couleur du sol ? brun/jaune ; claire. Son nom ? le sol loessique. Sa propriété ? fertile
- quelles cultures y observe t-on ? du maïs, des choux….
- à partir de vos réponses précédentes et de vos notes de terrain : complétez les annotations manquantes
coloriez les roches avec les couleurs adéquates
3.Les COLLINES SOUS-VOSGIENNES (de Griesheim-près-Molsheim à Klingenthal)
Décrivez le paysage: relief (300-400m) ; des vignobles ; des vergers
4. Un paysage de MONTAGNE (de Klingenthal au Mont-Sainte-Odile)
Décrivez le paysage: relief (700-900m) ; des hêtres ; des sapins

L’histoire d’une roche : le SABLE ROUGE
Les roches ont chacune leur « histoire ». Cette histoire peut être reconstituée à partir de divers indices conservés pendant des durées très
longues dans la nature (souvent des millions d’années). Nous avons découvert l’une de ces roches dans la gravière de Griesheim et nous
allons tenter de reconstituer son histoire à partir d’indices géologiques récoltés lors de la visite de plusieurs carrières ou affleurements.
1°La sablière de Griesheim-près-Molsheim
- quelle roche y exploite t-on ? le sable rouge (exploitation « sèche »). C’est la roche dont nous allons
reconstituer l’histoire. A quelle autre roche est-elle mélangée ? de l’argile
- comment ces roches sont-elles organisées ? : en strates (couches) irrégulières
- quelle(s) hypothèse(s) peut-on émettre pour expliquer cette stratification ? un milieu agité ? ; des chenaux qui
s’entrecroisent ?
-d’autres roches sont visibles dans la carrière. Réalisez un schéma du front de taille (succession et épaisseurs des
strates) et numérotez les strates de la plus jeune à la plus vieille. A quelle « famille » appartiennent ces roches ?
les roches sédimentaires (détritiques) Front de taille de la sablière
2°La carrière de GRES ROSE de Klingenthal
- Comment nomme t-on les différents niveaux observés dans le grès ? des bancs (grès). Combien sont-ils ? 5 ou 6
- Comment nomme t-on les niveaux les plus fins ? des interbancs (argile)
Comparez Points communs Différences
Grès de Klingenthal Roche compacte mais friable
Sable de Griesheim
Couleur : rose/rouge
Constitués de grains (sable)
Strates Roche meuble
- Quelle marque sur la roche prouve la présence d’eau lors de sa formation ? des rides d’oscillation
- En conclusion : le grès et le sable rouge ont de nombreux points communs. Une partie de leur histoire est donc
semblable. Nous avons découvert qu’une roche sédimentaire comme le grès s’est formée par accumulation de
sable dans de l’eau. En est-il de même pour le sable rouge. ?
* Il faut rechercher de nouveaux indices pour comprendre le rôle et l’origine du sable et de l’eau dans la formation d’une roche
sédimentaire comme le sable rouge.

3°Le Mont-Sainte-Odile
- quel est le nom de la roche qui affleure ? le poudingue
- à quelle famille appartient-elle ? les roches sédimentaires (détritiques)
- réaliser un croquis rapide de l’affleurement observé depuis trois lieux différents (voir bloc diagramme 3D).
Strates lenticulaires Strates obliques Strates horizontales
- A partir des trois points d’observation sur le terrain, il est possible de reconstituer un bloc diagramme en 3D. On
reconnaît alors sur ce bloc diagramme un chenal de ravinement fossile.
4°La Roche du Loup
: un exemple de CHAOS GRANITIQUE
- collez votre croquis de la Roche du Loup annoté et titré : Croquis du Chaos granitique « La Roche du Loup »
-
Indiquez les quatre points cardinaux sur le
diagramme 3D .Quelle était la direction
d’écoulement de l’eau ? : vers l’Est
-Ce chenal de ravinement
fossile nous permet de comprendre que les
sédiments(sable et galets
) qui forment le
poudingue ont été transportés
par l’eau et se
sont déposés dans l’eau.
En conclusion
: l’eau est un agent de
transport et un milieu de dépôts des sédiments.
*Il reste donc à découvrir l’origine du sable et de galets

5°Du Hohwald à Andlau : le long de la rivière Andlau
- décrivez la roche du sous-sol visible le long des talus et sur les murs : roche grise/blanches ; tachetée de noir et
de rose ; minéraux : quartz, feldspath, mica noir => roche cristalline ; diaclases au niveau de l’affleurement ;blocs
anguleux
- décrivez la même roche à la lisière de la forêt : roche brunâtre, rougeâtre, altérée ; minéraux moins visibles ;
roche friable ; blocs arrondis entourés de sable (arène granitique)
- complétez les schémas qui montrent l’altération du granite :
Blocs arrondis
Arène granitique
Bloc anguleux Diaclases
Granite sain (affleurement) Granite altéré Chaos granitique
- décrivez les roches dans le lit de la rivière au Hohwald : blocs du mètre au centimètre ; sable ; argile
- décrivez les roches dans le lit de la rivière à Andlau : pas de bloc de plus de cinquante centimètres ; sable ; argile
- placez sur cette flèche des distances la position des éléments rocheux suivants dans une rivière : galets, gros
blocs, sable, blocs moyens, argile.
Gros blocs Blocs moyens Galets Sable Argile Distance
Roche-mère
- quels sont les deux éléments qui ont le plus de chance de rejoindre la plaine ? : le sable et l’argile
6°Le Holzplatz à Barr : à partir de vos observations, dessinez sur le 3
e
schéma le rôle de la végétation dans
l’altération d’une roche (action mécanique des racines)
En conclusion : Le sable provient de l’altération du granite et du grès. Il a été transporté par des cours d’eau puis
déposé dans la plaine : c’est une roche sédimentaire (détritique).
BILAN : Le cycle d’une roche sédimentaire.