Pour se préparer au brevet
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Pour se préparer au brevet Grammaire Je sais répondre Je dois réviser La phrase Les quatre types de phrases (déclarative, interrogative, injonctive, exclamative) …........................... …........................ La phrase à la voix passive ............................... ............................ La phrase complexe (juxtaposition, coordination, subordination) ............................... ............................ Les Les Les Les Les classes grammaticales (natures) et les fonctions classes grammaticales des mots variables et invariables fonctions à partir d'un verbe (sujet, C O D, C OI, C O S, attribut du sujet, C A) fonctions à partir de la phrase (compléments circonstanciels) fonctions à partir d'un nom (épithète, complément du nom, apposition) Les relations logiques Les connecteurs temporels Les principaux connecteurs logiques L'expression de la cause et de la conséquence Autres points essentiels Les expansions du nom (adjectif qualificatif, GN, prop. sub. relative) Les énoncés et la situation d'énonciation Les paroles et les pensées rapportées Le discours direct Mettre en page un dialogue Varier les verbes de parole dans les propositions incises Le discours indirect Identifier la prop. sub. conjonctive ou la prop. sub. interrogative indirecte Maîtriser la concordance des temps Le verbe …........................... ............................... ............................... ............................... …........................ ............................ ............................ ............................ …........................... …........................ ............................... ............................ ............................... ............................ …........................... …........................ ............................... ............................ Je sais répondre Je dois réviser …........................... …........................ ............................... ............................ …........................... …........................ .............................. ........................... Je sais répondre Je dois réviser Les modes et temps verbaux …........................... …........................ Les principales valeurs des modes …........................... …........................ Les valeurs des temps dans le récit au passé …........................... …........................ Les principales valeurs du présent (énonciation, narration et vérité générale) …........................... …........................ Les formes et emplois du conditionnel …........................... …........................ Les formes et valeurs de l'impératif …........................... …........................ Conjugaison Je sais répondre Je dois réviser Pas sé simple, imparfait, plus-que-parfait, passé antérieur du mode indicatif …........................... …........................ Présent, futur, passé composé du mode indicatif …........................... …........................ Conditionnel présent et passé …........................... …........................ Présent du mode impératif …........................... …........................ Orthographe Je sais répondre Je dois réviser Les accords difficiles sujet - verbe …........................... …........................ Les accords avec le nom …........................... …........................ Les accords du participe passé …........................... …........................ Le pluriel des noms composés …........................... …........................ Le son [e] …........................... …........................ Les homophones grammaticaux …........................... …........................ Les formes verbales en -ai / -ais et -rai / -rais …........................... …........................ Les adverbes en -ment …........................... …........................ Vocabulaire Je sais répondre Je dois réviser Les différents sens d'un mot …........................... …........................ Etymologie et champ lexical …........................... …........................ Synonymie, antonymie et paronymie …........................... …........................ La formation des mots (par dérivation : préfixe + radical + suffixe) …........................... …........................ Les sens des principaux préfixes et suffixes …........................... …........................ Lecture d'un récit complexe Je sais répondre Je dois réviser Maîtriser le schéma narratif …........................... …........................ Le statut du narrateur …........................... …........................ Le point de vue narratif …........................... …........................ Les indicateurs spatiotemporels …........................... …........................ L'organisation d'un récit …........................... …........................ Le rythme d'un récit …........................... …........................ Les quatre formes de discours (narratif/descriptif/explicatif/argumentatif) …........................... …........................ Ecriture d'un récit complexe Je sais répondre Je dois réviser Construire un schéma narratif …........................... …........................ Utiliser des connecteurs temporels …........................... …........................ Savoir rédiger une suite de texte …........................... …........................ Intégrer des passages descriptifs ….......................... …........................ Intégrer des passages dialogués ….......................... …........................ Savoir mettre en page une lettre ….......................... …........................ Employer les quatre formes de discours ….......................... …........................ Analyse et écriture d'un discours argumentatif Je sais répondre Je dois réviser Identifier le plan d'une argumentation simple …........................ …....................... Identifier la présence de l'énonciateur et du destinataire …........................ …....................... Trouver des arguments et des exemples pertinents. Les insérer dans un dialogue ou une lettre. …........................ …....................... Identifier et utiliser les principaux connecteurs logiques …........................ …....................... Maîtriser quelques procédés pour persuader …........................ …....................... Rédiger un paragraphe argumentatif …........................ …....................... Le genre autobiographique Maîtriser les caractéristiques du genre autobiographique Je dois réviser …............................. …...................... Ecrire un récit autobiographique …............................. …...................... Figures de style Je sais répondre Figures de ressemblance Comparaison (identifier le comparé et le comparant et leur point commun) Métaphore Personnification Périphrase Accumulation Anaphore Antiphrase Je sais répondre Figures d'insistance Figure d'opposition …........................... ............................... ............................... ............................... Je dois réviser …......................... ............................ ............................ ............................ …........................... …......................... ............................... ............................ …........................... ….........................
