Activité n°3 : Tensions et intensités dans les circuits
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A partir des documents suivants, II. J’extrais des informations : 1. La carte d’identité de la tension aux bornes du générateur : Définition : …………………………………………………………. ……………………………….. …………………………………………………………………………………………….. Notation : …… Unité : ……………………………… Appareil de mesure : ……………………… Ecriture d’un résultat : ……………………… 2. Zoom sur l’appareil de mesure le multimètre en fonction voltmètre Le voltmètre o Symbole o Branchement : 1/………………………………………….. 2/…………………………………………. o Calibre 1/ …………………………………. 2/ …………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. III. Exemples : Sur ces schémas électriques, tu dois brancher le voltmètre pour mesurer la tension du générateur (seulement pour le premier circuit) et la tension de la lampe L2. Tu indiqueras à chaque fois les bornes « V » et « COM ». Exercice expérimental : a) Donne le calibre adapté à la mesure des tensions des générateurs suivants. Pour les générateur de 1,5 V ; 4,5 V ; 9 V, tu feras l’expérience sur les 2 premières piles. b) * DESSIN pour la pile de 4,5 V : Mets le curseur du voltmètre sur le bon calibre. Dessine les branchements de la pile. Indique la tension sur le voltmètre * puis fais le schéma ci-dessous. * Précise la tension aux bornes : ……………………… Schéma : IV. Mesures de tensions dans un circuit. 1/ Réalise le circuit suivant. 2/ Mesure successivement les tensions UAB , UPN , UCN , UBC , UPA et complète le tableau suivant : Je conclus : …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. Activité n°2 : Quelle est la loi de la tension pour deux dipôles branchés en dérivation? J’observe : 1. Quelle est la valeur de la tension UL mesurée aux bornes de la lampe (doc 1) ? 2. Quelle est la valeur de la tension UR mesurée aux bornes de la «résistance» (doc 1). J’interprète 3. Aux incertitudes de mesure près, compare UL et UR. 4. Écris une relation mathématique pour exprimer le résultat précédent. Je schématise : 5. Recopie ce schéma en ajoutant les voltmètres Je conclus 6. Quelle est la loi de la tension pour deux dipôles branchés en dérivation ? Activité n°3 : Quelle est la loi de la tension dans un circuit série? J’observe : 1. . Quelle est la valeur de la tension UL mesurée aux bornes de la lampe (doc 1) ? 2. Quelle est la valeur de la tension UR mesurée aux bornes de la «résistance» (doc 1) ? 3. Quelle est la valeur de la tension ULR mesurée aux bornes de l'association lampe et «résistance» en série (doc 1) ? J’interprète 4. Aux incertitudes de mesure près, compare ULR à la somme UL + UR. 5. Écris une relation mathématique pour exprimer le résultat précédent Je schématise : 6. Réalise le schéma de ce circuit avec les trois voltmètres. Je conclus 7. Quelle est la loi de la tension dans un circuit série ? Activité n°4 : Les tensions aux bornes des dipôles d'un circuit série dépendent-elles de l'ordre de ces dipôles? J’observe : 1. Quelles sont les valeurs de UL et de UR quand la lampe est branchée avant la «résistance» (doc 1) ? 2. Quelles sont les valeurs de UL et de UR quand la lampe est branchée après la «résistance» (doc 2). Je schématise : 3. Réalise le schéma normalisé du doc 1 et doc 2. J’interprète 4. La tension aux bornes de chaque dipôle est-elle modifiée lorsqu'on permute la lampe et la «résistance»? Je conclus 5. La tension aux bornes de chaque dipôle d’un circuit série dépend-elle de l’ordre de ces dipôles ?
