Format Word - Cycle 3 ~ Orphéecole

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Période 1
Septembre-Octobre 2013
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
grammaticale et
lexicale
Vocabulaire
Unité 1
Les éléments du groupe
nominal
G1 :Le nom commun et son
déterminant- les noms
propres
G2 :Que sais-tu des
déterminants ?
Le verbe dans la phrase
C1 : Passé, présent, futur
O1 : contrôler l’accord du
verbe avec le groupe nominal
sujet
O2 : contrôler l’accord du
verbe avec les pronoms
personnels de conjugaison
Le sens des mots
V1 : lire un article de
dictionnaire
Unité 2
La phrase
G3 :Les différents types de
phrases
G4 :La ponctuation
C2 : l’infinitif
O3 : comment s’accorde le
verbe quand le sujet est un
nom propre ?
O4 : un verbe peut-il avoir
plusieurs sujets ?
V2 : la famille de mots
Unité 3
La phrase
G5 : Les formes de la phrase
Les groupes de conjugaison,
Le temps de l’indicatif
C3 : Le présent de l’indicatif
O5 : comment ne pas oublier
une consonne muette à la fin
d’un mot ?
O6 :comment suivre la chaîne
des accords avec les pronoms
personnels sujets ?
Le sens des mots
V3 : dire le contraire/
négation et mots de sens
contraire
Unité 4
Les éléments du groupe
nominal
G6 : L’adjectif qualificatif
Les groupes de conjugaison,
Le temps de l’indicatif
C4 : Le présent des verbes
fréquents du 3°groupe,
être, avoir, aller
O7 : les homophones et/est,
a/as/à, son/sont et on/ont
O8 : La négation quand on ne
l’entend pas à oral (on/ on n’)
Le sens des mots
V4 : le champ lexical
P Pr ro og gr ra am mm ma at ti io on n
CM2
Par période
Maitrise de la langue
P
Po ou ur r l le e m ma ai it tr re e
2013-2014

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Période 2
Novembre - Décembre 2013
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
grammaticale et
lexicale
Vocabulaire
Unité 5
Les éléments du groupe
nominal
G7 : Adjectif épithète ou
attribut
Les temps du passé de
l’indicatif
C5 : temps simples et temps
composés
O9 : comment écrire les noms
et les adjectifs au pluriel ?
Le sens des mots
V5 : les degrés de l’adjectif,
comparatif/superlatif
Unité 6
Les éléments du groupe
nominal
G8 : Etendre le groupe
nominal pour le préciser
Les temps du passé de
l’indicatif
C6 : l’imparfait
O10 :comment conjuguer
sans erreur qq verbes
difficiles à l’imparfait ?
O11 :Comment écrire sans
erreur les verbes se terminant
par cer, ger
La famille de mots
V6 : sens des préfixes et des
suffixes
Unité 7
Les éléments du groupe
nominal
G9 : apporter des précisions
avec le complément du nom
Les temps du passé de
l’indicatif
C7 : le passé composé
O12 : l’accord du verbe au
passé composé
O13 : comment les noms
composés s’écrivent-ils au
pluriel ?
La famille de mots
V7 : noms composés
Unité 8
Les éléments du groupe
nominal
G10 : La proposition relative
Les temps du passé de
l’indicatif
C8 : le plus-que-parfait
O15 : comment les pronoms
relatifs entrent-ils dans la
chaîne des accords ?
O16 : couper un mot en fin de
ligne
Le sens des mots
V8 : la définition
Unité 9
La phrase
G11 : Sujet et groupe sujet
Les temps du passé de
l’indicatif
C9 : le passé simple
O17 : les homophones
c’est- s’est-ses-ces
O18 : faut-il une consonne
double en début de mot ?
Le sens des mots
V9 : le sens des déterminants
possessifs et démonstratifs
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Période 3
Janvier- Février 2014
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
grammaticale et
lexicale
Vocabulaire
Unité 10
La phrase
G12 : Groupe sujet, groupe
verbal, et compléments de
phrases
Les temps du passé de
l’indicatif
C10 : Le passé simple (2)
O19 : comment s’écrit le son
[e], à la fin des mots ?
La famille des noms
V10 : la nominalisation
Unité 11
La phrase
G13 : phrase simple et phrase
complexe
Les temps du futur de
l’indicatif
C11 : le futur simple et le
futur proche
O20 : comment écrire le son
[o] à la fin d’un mot (ot,au,
eau..)
O21 : conjuguer des verbes en
eler, eter au présent et au
futur
Le sens des mots
V11 : Synonymes et
contraires
Unité 12
Le verbe et ses compléments
G14 : COD, Coi, COs
Les temps du futur de
l’indicatif
C12 : le futur antérieur
O22 : les compléments du
verbe continuent-ils la chaîne
d’accords ?
O23 : les sons [aj], [ej], {oej], à
la fin des noms et des verbes
Le sens des mots
V12 : le sens des pronoms
possessifs et démonstratifs
Unité 13
Le verbe et ses compléments
G15 : Les pronoms
compléments
Les temps du futur de
l’indicatif
C13 : la formation des temps
composés
O24 : j’entends [e] en fin de
verbe, comment l’écrire ?
O25 : leur ou leurs ?
Le sens des mots
V13 : sens propre et sens
figuré
V14 : la métaphore
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Période 4
Mars - Avril 2014
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
grammaticale et
lexicale
Vocabulaire
Unité 14
Le verbe et ses compléments
G16 : les compléments
circonstanciels
Le participe
C14 : le participe présent
O26 : comment écrire les
adverbes qui se terminent par
–ment
O27 : ou / où ?
Le sens des mots
V15 : les adverbes
Unité 15
Le verbe et ses compléments
G16 bis : les compléments
circonstanciels et essentiels
L’impératif
C15 : le présent de l’impératif
O28 : comment écrit-on le
pronom complément d’un
verbe à l’impératif ?
O29 : le sujet du verbe se
trouve derrière le
verbe (attention à l’accord)
La cohérence du texte
V16 : les mots de liaisons
dans le texte
Unité 16
De la phrase interrogative à la
phrase déclarative
G17 : pronoms, déterminants
et adverbes interrogatifs
C16 : voix active, voix passive
O31 : quel, quelle, quels,
qu’elle, qu’elles…
O32 : comment le sujet est-il
placé dans une phrase
interrogative ?
La cohérence des textes
V17 : reprises pronominales
et non pronominales
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Période 5
Mai - Juin - Juillet 2014
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
grammaticale et
lexicale
Vocabulaire
Unité 17
De la phrase interrogative à la
phrase déclarative
G18 : l’interrogation avec le
verbe « être » : attribut du
sujet
Le conditionnel
C17 : le présent du
conditionnel
O33 : comment accorder
l’attribut du sujet ?
Le sens des mots
V18 : le vocabulaire des
émotions
Unité 18
Synthèse :
G19 : Nature et fonction des
mots dans la phrase
C18 : les verbes pronominaux
O34 : homophones ma, m’a,
m’as/ ta, t’a, t’as/ ton, t’ont/
mon, m’ont
O35 : quand écrire
l’apostrophe
La famille des mots
V19 : les mots formés à partir
du grec et du latin
Révisions
générales
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CM2
Par période
Maitrise de la langue
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2013-2014