Intitulé de l’UE : IMMUNOLOGIE - IMMUNOPATHOLOGIE
Code de l’UE : 5V531
Responsables de l’UE : Adrien SIX, Professeur
Secrétariat : Célina SARRAZIN
Tél. : 01 44 27 88 85
Mel : [email protected]
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, TD, TP, stage, autre) : 120 h (en fonction des options choisies,
60 à 90 h CM/conférences + 60 à 30 h TD/TP)
Nombre de crédits de l’UE : 12 ECTS
Mention et Parcours de master où l’UE est proposée : Mention "Biologie Moléculaire &
Cellulaire", Parcours "Immunologie"
Semestre où l’enseignement est proposé : Semestre 3 du Master
Effectifs prévus : 15 à 20
2. Présentation pédagogique de l’UE a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement
Préparer les étudiants aux métiers de la recherche fondamentale et clinique en immunologie. Fournir
une formation théorique et pratique portant sur la physiologie de la réponse immunitaire dans diverses
situations : physiologie, immunité anti-infectieuse, immunologie des tumeurs et des greffes,
immunités locales et particularités des sanctuaires immunologiques, pathologies du système
immunitaire (autoimmunité, déficits immunitaires, allergies). Former aux nouveaux outils
diagnostiques et thérapeutiques.
b) Thèmes abordés (selon les options choisies) -
Physiologie et organisation du système immunitaire.
- Immunité innée.
- ponses immunitaires et homéostasie.
- Tolérance.
- Immunité des muqueuses.
- Déficits immunitaires & immunosenescence.
- Immunité anti-infectieuse.
- Immunité de greffe.
- Immunité anti-tumorale.
- Autoimmunité & inflammation.
- Allergies.
- Immunothérapie.
c) Organisation pédagogique
Les enseignements sont, selon les intervenants et les activités, en langue française ou anglaise. Cet
enseignement est conjointement organisé avec les Universités Paris-Descartes et Paris-Diderot ainsi
qu'avec l’Institut Pasteur de Paris. A la place des modules d’enseignements proposés, il y a la
possibilité de suivre le cours "Immunologie approfondie" de l’Institut Pasteur, ou un cours
d’immunologie à l’étranger.
Pour les étudiants suivants l’option générale, l'enseignement est organisé en modules d’une semaine.
Le planning des modules s’étale sur cinq semaines. Chaque étudiant doit suivre quatre modules parmi
les modules proposés :
Module 1 : Immunologie anti-virale,
Module 2 : Immunologie anti-tumorale,
Module 3 : Transplantation et nouvelles thérapies,
Module 4 : Autoimmunité & Inflammation,
Module 5 : Déficits immunitaires & Immunosenescence, • Module 6 : Immunité des
muqueuses.
Pour les étudiants suivants le cours "Immunologie approfondie" organisé et coordonné par le service
des enseignements de l’Institut Pasteur, le programme comporte :
une série de conférences de deux semaines et demie portant sur l’étude approfondie des
principaux thèmes d’immunologie fondamentale : bases de la reconnaissance des cellules T
et B spécifiques d’antigènes, développement du système immunitaire, sélection des
répertoires, communications intercellulaires, réponses immunitaires, homéostasie du
système immunitaire, tolérance, immuno-pathologie et immunité innée.
trois semaines de travaux pratiques, portant sur la caractérisation d’un sujet de recherche en
immunologie. Par exemple, l’étude de deux des fonctions de la protéine AID ("Activation
Induced Cytidine Deaminase") dans les cellules B : commutation isotypique et phénomène
d’hypermutation. Ces fonctions sont étudiées par analyse en cytométrie de flux, par ELISA
ou ELISPOT, par transfection avec un gène reporteur, par siRNA et par séquençage de gènes
codant pour le BCR (récepteur spécifique des cellules B).
Un examen écrit portant sur les notions abordées en cours et, le cas échéant, en travaux pratiques, est
organisé début janvier. Les informations pédagogiques relatives à cette UE sont consultables à
l’adresse Internet suivante www.edu.upmc.fr/sdv/immuno/.
d) Prérequis
- Connaissances solides en immunologie fondamentale acquises, par exemple, au travers des
enseignements d’immunologie de licence et de 1
ère
année de Master, et correspondant à un volume
d’environ 12 ECTS.
- Ces connaissances couvriront notamment les thèmes suivants : physiologie du système immunitaire
(cellules et organes du système immunitaire, circulation lymphocytaire) ; mécanismes de
reconnaissance (immunité innée, lymphocytes B et immunoglobulines, lymphocytes T et TCR,
complexe majeur d’histocompatibilité et mécanismes de présentation des antigènes) ; diversité,
sélection et fonction des répertoires lymphocytaires ; régulation du système immunitaire
(complément, tolérance, immunosurveillance, hématopoïèse) ; évolution du système immunitaire.
- Connaissances théoriques de base des processus physiopathologiques des maladies associées au
système immunitaire (inflammation, autoimmunité, cancer, rejets de greffes, déficits
immunitaires…).
- Le principe théorique des techniques immunologiques suivantes est considéré acquis : production
d’anticorps monoclonaux et polyclonaux, précipitation en milieux liquide et solide, ELISA/RIA,
ELISPOT, immunoprécipitation, western blot, tests de prolifération, immunofluorescence,
cytométrie en flux multi-paramétrique, test de cytotoxicité, utilisation des tétramères, modèles
expérimentaux animaux, transferts cellulaires.
- Plus généralement, il est important de savoir gérer les ressources bibliographiques (bases de
données, journaux scientifiques en ligne) ; démontrer une capacité à l’analyse et à la synthèse
d’articles scientifiques liés au domaine biologique concerné.
- Savoir construire un raisonnement et une analyse critique de résultats pour résoudre un problème
scientifique.
- Avoir une capacité d’apprentissage et d’adaptation ; savoir organiser son travail et travailler en
équipe ; savoir communiquer ses résultats l’écrit et à l’oral) et défendre un projet devant les
contradicteurs.
- Maîtriser l'anglais scientifique (niveau certifié B2).
3. Equipe pédagogique
Animateurs de l’équipe : Andrès Alcover, Antonio Freitas, Catherine Fridman, Adrien Six, Mireille
Viguier et les responsables des modules théoriques (cf. programmes détaillés).
Cours Magistraux : chercheurs et enseignants-chercheurs français et étrangers invités L. Abel, G.
Anderson, B. Autran, N. van Baren, G. Bismuth, C. Boitard, P. Bousso, S. Coddold, F. Colucci, R.
Cornall, A. Cumano, M. Daha, M. Daeron, J. di Santo, A. Fischer, R. Forster, T. de France, A. Freitas,
P. Golstein, A. Hayday, M. Heikenwaelder, L. Klein, G. Kraal, R. Kroczek, A. Lanzavecchia, C.
Leclerc, F. Lemonnier, J. Louis, R. Mac Donald, L. du Pasquier, F. Radtke, J.-M. Reichhart, W.
Reith, B. Rocha, H.-R. Rodewald, B. Stockinger, J.-M. Thiercy et J.-C. Weill (liste indicative).
Travaux dirigés : chercheurs et enseignants-chercheurs français invités. Travaux Pratiques :
François Huetz.
1 / 3 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !