Plan de la séance

CORRIGES
Plan de la séance
1. Corriges Compréhension écrite
2. Corriges Compréhension orale
3. Corriges grammaire
4. Corriges vocabulaire
5. Corriges conjugaison
6. Corriges orthographe
7. Corriges Lecture d'élargissement
8. Corriges Expression écrite

1. COMPREHENSION DE L’ECRIT :
- un texte et une illustration.
- un paysage enneigé.
- une tempête de verglas.
- « Les phénomènes naturels sont toutes les "manifestations" plus ou moins
"bouleversantes" de la nature. »
« Les phénomènes naturels sont une libération d’énergie ».
- quatre : les phénomènes géologiques, météorologiques, hydrologiques,
nivologiques
- Les phénomènes naturels sont des manifestations de la nature .Il existe quatre
catégories de phénomènes naturels : les phénomènes géologiques , les
phénomènes atmosphériques , les phénomènes hydrologiques , les phénomènes
nivologiques .

2. COMPREHENSION DE L’ORAL :
- d’exemples de phénomènes naturels.
- trois exemples : « des vents ravageurs », « des terres meurtrières », « des
montagnes cracheuses de feu ».
- un nuage.
- 400 km / h.
- l’Oklahoma et le Missouri aux Etats-Unis.
- autour du cercle de feu.
- l’échelle de Richter.
- en 1556 en Chine.
- la lave.

3. GRAMMAIRE :
● Les différentes formes de la définition
Exercice 1 :
- Les phénomènes naturels sont des manifestations de la nature. → verbe « être »
au présent de l’indicatif, 3ème personne du pluriel.
- Les phénomènes naturels : ce sont des manifestations de la nature. →
présentatif au pluriel, précédé de deux points (signe de ponctuation).
- On appelle phénomènes naturels les manifestations de la nature. → verbe
« appeler » précédé du pronom indéfini « on »
- On nomme phénomènes naturels les manifestations de la nature. → verbe
« nommer » précédé du pronom indéfini « on »
Exercice 2 :
La glaciologie est l’étude scientifique de la glace et des glaciers sous
toutes leurs formes – La tornade : c’est un phénomène étrange formé à partir
d’un nuage – On nomme séisme le choc de deux plaques tectoniques – On
appelle volcan une montagne qui crache du feu.
Exercice 3 :
- Le halo : c’est le résultat de la déviation de la lumière à travers les cristaux de
glace des nuages de haute altitude.
- Le halo est le résultat de la déviation de la lumière à travers les cristaux de
glace des nuages de haute altitude.
- On nomme halo le résultat de la déviation de la lumière à travers les cristaux de
glace des nuages de haute altitude.
- On appelle halo le résultat de la déviation de la lumière à travers les cristaux de
glace des nuages de haute altitude.
- L’aurore boréale est le résultat du choc des particules du vent solaire avec les
atomes de la très haute atmosphère près des pôles.
- L’aurore boréale : c’est le résultat du choc des particules du vent solaire avec
les atomes de la très haute atmosphère près des pôles.
- On nomme aurore boréale le résultat du choc des particules du vent solaire avec
les atomes de la très haute atmosphère près des pôles.

- On appelle aurore boréale le résultat du choc des particules du vent solaire avec
les atomes de la très haute atmosphère près des pôles.
Exercice 4 :
- Les glaciers sont des masses de glace formées par accumulation de la neige.
- Les avalanches : ce sont des phénomènes déclenchés par une surcharge
naturelle de neige.