Master 1 Domaine Droit, Économie, Gestion Mention Économie des
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UFR d'Economie et de Gestion 10, placette Lafleur BP 2716 80027 Amiens Cedex 1 www.u-picardie.fr Objectifs Publics Débouchés Modalités d'accès Organisation Contrôle des connaissances Formation continue Responsable Administration Master 1 Domaine Droit, Économie, Gestion Mention Économie des Organisations et Gouvernance M1 Orientation Economie 2 cibles : - Activités bancaires - Nouvelles pratiques des organisations et dynamiques ( NODL) Permettre aux étudiants d'avoir les bases et les outils indispensables à leur insertion dans le milieu de l'entreprise, privée ou publique, et de la banque. Formation initiale Emplois dans les activités des banques commerciales et dans les postes à responsabilité en entreprise. Poursuite d'études en Master 2 EFFECTUER VOTRE CANDIDATURE SUR eCANDIDAT (https://www.u-picardie.fr/ecandidat) Attention, la présente application ne concerne que les candidatures en FORMATION INITIALE. Toute candidature de FORMATION CONTINUE (financée par l'employeur, le pôle emploi ou le conseil régional) ou de FORMATION PERMANENTE (interruption d'études depuis plus de 2 ans) ne doit pas être saisie dans l'application E-Candidat et doit IMPÉRATIVEMENT être déposée au Service Universitaire de Formation Tout au Long de la Vie (SUFTLV) auprès de Mme Flavie HERBETTE (03-22-80-42-40 [email protected]) ou de Mme Armelle LAURENT (03-22-80-42-35 [email protected]) Niveau bac + 4 60 crédits européens Temps plein Contrôle continu et/ou examens terminaux 2 sessions : 1ère session : Contrôle des matières avec ou sans TD 2ème session : l'étudiant ne repasse que les matières non acquises dans une UE non acquise. Examen d'une heure par matière dans chaque UE. https://www.u-picardie.fr/dep/infocentre/gestion/index.php/Catalogue/fiche/idf/489 Anne CORCOS, 03 22 82 71 36, 03 22 82 71 27, [email protected] Contact administratif formation initiale - Delphine GANTOIS, Scolarité Économie Masters, 03 22 82 71 10, [email protected] Unités d'enseignement Semestre 1 UE1 Fondamentaux de gestion Crédits ECTS : 16 - Analyse des systèmes économiques et changements institutionnels Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 36 heures Durée des TD : 12 heures Objectifs pédagogiques Ce cours de 36 heures auxquelles s'ajoutent 18 heures de TD est une présentation de l'analyse systémique comme méthode de compréhension de l'objet social. Il part des limites du cartésianisme pour reconstruire la démarche analytique systémique et proposer des principes d'analyse pour lesquels des jalons sont posés afin de garantir que l'approche d'un sujet se fasse dans la complexité. Pour cela, après voir retracé les grandes étapes historiques de sa construction, des outils sont fournis pour permettre d'analyser les grands sujets de l'économie. En guise de conclusion une lecture systémique du chômage estropiés aux étudiants. Description du cours (contenu, organisation, ...) I. Le cartésianisme explique la complication. A. Une approche pour les sciences dures. B. Une approche basée sur les éléments C. Une causalité linéaire II. L'analyse de la complexité A. Les approches historiques B. Les approches contemporaines C. Les jalons de la complexité D. La notion de système III. Lecture systémique du chômage. A. Le chômage comme problème économique relatif B. L'épuisement du cartésianisme dans la lutte contre le chômage C. La possibilité d'une solution qui s'appuie sur le poÏétique. - Analyse de la firme Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Institutions monétaires et finances internationales Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Politique générale de l'entreprise Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Objectifs pédagogiques Ce cours a pour objectif d'initier les étudiants aux concepts et méthodes de la stratégie et de politique générale des organisations. L'analyse traditionnelle des marchés met l'accent sur l'influence des structures de marché sur le comportement des entreprises. Ce cours vise à nuancer ces conclusions et montre que les politiques des organisations peuvent avoir pour effet et parfois même pour objet de modifier les conditions de la concurrence sur leurs marchés. Description du cours (contenu, organisation, ...) La démarche stratégique, le diagnostic stratégique, les outils de l'analyse stratégique, les orientations stratégiques, la mise en œuvre (agencement des structures et animation des hommes, les diagnostics fonctionnels), les alliances, les fusions et acquisitions et les problématiques posées par la mondialisation. UE 2 Sensibilisation aux spécialités Crédits ECTS : 14 - Macroéconomie et politiques économiques Crédits ECTS : 5 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Durée totale : 0 heures - Ingénierie de l'analyse des données Crédits ECTS : 5 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - British and american civilization Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Objectifs pédagogiques The seminar will deal with listening, reading and writing activities. Emphasis will be placed on note-taking, appropriate academic style and presentation practice. Grammar and vocabulary needs will be dealt with within the framework of the material being used. Description du cours (contenu, organisation, ...) The course will emphasize the use of material which is connected to British Civilization, with particular attention to economic and historical fields, but will also study other aspects such as art or literature. It must be stressed that this is primarily a course given by a teacher of ENGLISH. Our main language objectives are: - to increase fluency in writing and listening. - to prepare students for seminars and written examinations. - to raise awareness of language, structures and vocabulary related to subject areas. - to provide lecture listening and note taking practice. Semestre 2 UE 3 Outils de la mention Crédits ECTS : 6 - Langues étrangères appliquées Crédits ECTS : 2 Durée des TD : 20 heures - Informatique de gestion Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) L'objectif de ce cours est de présenter aux étudiants les concepts et outils leurs permettant de concevoir et d'exploiter une base de données relationnelle. Il se compose des trois parties suivantes : - Modèle conceptuel des données (Merise). - Modèle relationnel et algèbre relationnelle. - Langage SQL. Le cours est complété par des séances de TD au cours desquelles, à partir d'études de cas, les étudiants mettent en pratique la création et l'utilisation de bases de données sur un SGBD relationnel. Préparation à la spécialité ( choisir une cible) : Crédits ECTS : 24 - Cibles Activités bancaires ( AB) - Analyse des données quantitatives Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) Dans cette partie du cours, nous nous intéressons aux événements dichotomiques (voter ou ne pas voter, être malade ou pas, réussir son examen ou échouer, acheter un produit ou ne pas l'acheter, rembourser son crédit ou être défaillant, avoir un accident ou ne pas en avoir...) et nous construisons des modèles économétriques qui permettent d'estimer la probabilité que l'événement survienne (pex rembourser son emprunt) en fonction d'un certain nombre de facteurs explicatifs (par exemple l'âge, le revenu, la situation matrimoniale, le nombre d'enfants...). Pour cela, nous mobilisons deux familles de modèles les logit et les probit pour identifier les facteurs qui expliquent la survenue d'une modalité plutôt que l'autre. Ces modèles ont vocation à être explicatifs : quels facteurs ont un impact sur la probabilité que l'événement se réalise, comment joue le facteur sur la probabilité ? Ainsi, quand le revenu de l'individu augmente, la probabilité qu'il parvienne à rembourser son emprunt augmente-t-elle ou diminue-t-elle ? Mais ces modèles tendent également à être prédictifs : compte tenu des facteurs explicatifs significatifs mis en évidence, quelle est la probabilité que l'événement survienne (pour un individu de sexe masculin, marié, disposant d'un revenu mensuel de 2500€... quelle est la probabilité qu'il parvienne à rembourser son emprunt ?) ? Pour cela, nous présentons les deux modèles étudiés (logit et probit), la méthode d'estimation des paramètres ainsi que quelques tests de validité du modèle. Nous finissons par les propriétés prédictives du modèle. Les étudiants sont évalués sous forme d'examens dans le cadre du contrôle du continu. - Théorie des jeux et stratégie économique Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) La théorie des jeux est un outil utilisé pour analyser les situations dans lesquelles les agents sont en interaction stratégique : le choix d'un agent influence la situation (et donc le choix) de l'autre. Les agents peuvent être des individus, des entreprises, des pays... L'idée est de modéliser ces situations afin de déterminer la stratégie optimale de chacun des joueurs. Dans le cadre de ce cours, seront étudiés les jeux statiques et dynamiques en information complète. L'accent est mis sur les situations économiques qui peuvent être modélisées et analysées à l'aune de la théorie des jeux. Les étudiants sont évalués par des épreuves écrites dans le cadre du contrôle continu. - Théorie et histoire de la pensée économique approfondies Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Marchés boursiers et instruments financiers Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) Introduction Les obligations *Caractéristiques générales Le fonctionnement du marché obligataire en France *Le marché primaire, le marché gris et le marché secondaire *La cotation des obligations et leur rémunération *Taux actuariel et évaluation d'une obligation *L'interdépendance entre le marché primaire et la bourse : la relation entre le prix des obligations et le niveau des taux d'intérêt *La courbe des taux *L'amortissement des obligations : les différentes modalités de remboursement *La garantie et la qualité de signature Les différents types d'obligations : à taux fixe, à taux variable .... Les marchés de taux Mesure du risque de taux d'intérêt *Duration et sensibilité d'un titre Les différentes méthodes de gestion du risque de taux *La méthode des gaps *La méthode des points de risque Les garanties de taux d'intérêt *Le FRA *Le CAP *Le FLOOR *Le COLLAR Les opérations de Swaps *Les swaps de taux d'intérêt *Les swaps de dettes *Les swaps d'indices *Les swaps de devises *Les swaps croisés Les différentes utilisations des swaps Les options négociables *Les principales caractéristiques des options *Les différents supports d'options *Prime, valeur intrinsèque et valeur temps des options Les stratégies de base avec les options - Gestion financière Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) Choix des investissements en avenir certain Introduction sur les différentes fonctions des investissements Critères et méthodes de choix des investissements *Les méthodes d'actualisation et calcul de la rentabilité économique d'un investissement Choix des investissements en avenir incertain *Analyse de la rentabilité en avenir probabiliste La valeur actuelle nette ajustée Théorie des options et décisions d'investissement Les déterminants de la valeur d'une option Application de la théorie des options aux décisions d'investissement Le modèle d'équilibre des actifs financiers (MEDAF) et choix d'investissement La théorie du portefeuille : rendement, risque et diversification *Calcul ex ante du taux de rendement et probabilités conjointes *Estimation des indicateurs d'aide au choix d'investissement *Rendement et risque d'un portefeuille diversifié par deux titres *Avantages de la diversification *Portefeuille efficient et frontière d'efficience Le financement des investissements *Le coût des différents modes de financement *Détermination du coût des fonds propres par le modèle de Gordon *La comparaison entre les différents coûts de financement *L'effet de levier financier Le plan de financement des investissements Diagnostic du risque de l'entreprise *Définition et mesure du risque d'exploitation * Définition et mesure du risque financier *Le levier financier Méthode des scores Détection des risques par les ratios *Détermination de la fonction Z *Relation entre la fonction Z et la probabilité de défaillance - Intégration financière européenne Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) Ce cours aborde la dimension financière de l'intégration des économies européennes. Il privilégie une approche qui éclaire sa relation à la construction du système monétaire européen en vue de comprendre comment leur interdépendance a impliqué la crise des dettes souveraines de la zone euro et pèse dans l'échec des politiques économiques à la résoudre et à permettre une relance de la croissance. La compréhension de ces questions implique un apprentissage de l'analyse des textes . Sa maitrise doit permette aux étudiants : 1/ de comprendre les oppositions, notamment doctrinales, des thèses sur ces questions ; 2/ de s'attacher à en synthétiser les argumentations (et à les discuter dans le cours et les TD tout particulièrement). L'acquisition de ces compétences analytiques constituera le principal critère de notation. - Cible Nouvelles pratiques des organisations et dynamique locale (NODL) - Analyse des données quantitatives Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Théorie des jeux et stratégie économique Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 240 heures Durée des TD : 12 heures - Théorie et histoire de la pensée économique approfondies Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Economie régionale et aménagement du territoire Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Socio économie des territoires Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures - Politiques communautaires Crédits ECTS : 4 Durée des cours : 24 heures Durée des TD : 12 heures Description du cours (contenu, organisation, ...) L'objet de cet enseignement est d'analyser le cadre institutionnel et les effets socio-économiques des principales politiques européennes. A l'aide du cours, d'études de cas et d'articles d'actualité, les étudiants apprendront à saisir les contraintes institutionnelles et budgétaires de l'Union, les enjeux de la PAC, de la politique de concurrence et de la politique monétaire ainsi que les débats relatifs à la gestion de la crise de la zone euro et à l'absence d'harmonisation fiscale.
