Introduire le questionnement ethique

Introduire
le questionnement éthique
en ESSMS
Durée
1 journée
Lieu
MSR à Toulouges Naturopôle
ou en structure
Encadrement
Une Ethicienne:
- Master1 en Ethique et
Pratiques Médicales
- Master2 Recherche en
Ethique, Sciences, Santé et
Société
Modalité d’évaluation
Questionnaire pré et post
évaluation/Plan individuel
d’action/ Questionnaire qualité/
Tour de table/ Délivrance d’une
attestation de formation/Suivi post
stage à 3 mois
Tarifs (net de taxes)
Devis à établir sur demande
Public concerné
 Présidente de l’association
 Responsable et chef de service
 Personnel d’encadrement administratif
 Personnel d’encadrement soignant
 Professionnels de soins
0bjectif général de la session
 Connaître les principaux axes de l’éthique
 En différencier le contenu de la morale, de la philosophie,
du droit, de la religion et de la déontologie
 Prendre conscience de l’approche éthique dans certaines
situations de travail
Démarche et méthodes
pédagogiques
 Apports théoriques : Travail à partir des concepts basiques
 Utilisation des RBP règlementaires
 Adaptation aux pratiques professionnelles
 Participation des personnels et analyse de cas concrets
 Formation action
 Diaporama pédagogique
MS Ressources
Formation, bilan de compétences, VAE
conseil en ressources humaines
Site Naturopôle-3, Bd de Clairfont- Bât G
66350 TOULOUGES
Tél. [phone]
E-mail : msressour[email protected]
www.msressources66.fr
Centre de formation enregistré sous le N°91-66 01155-66
auprès de la Préfecture de Région Languedoc-Roussillon

Programme
de la formation
Accueil, présentation des stagiaires, du programme et des modalités pratiques de déroulement de la
session de formation.
Temps 1 : Ethique, fondements et enracinements :
 Ethique, définition et étymologie
 Emergence de l’éthique aristotélicienne : de la rhétorique à l’éthique
 Les philosophes de l’éthique : bref historique, noms et mots clés
 Notions de « méta-éthique »
Temps 2 : Ethique et différences :
 Le Droit : limite, érige, sanctionne… : c’est la Loi
- Différences, voire divergences des Droits et des lois : Différence des diverses lois européennes
- Evolutivité des Droits et des Lois
- Contradiction des Droits et des Lois
 La morale : juge, dicte, interdit… : c’est le Mal…ou le bien !
- Les morales religieuses : les grandes religions vivantes actuelle : Judaïsme, christianismes (et ses
schismes), et islam, pour le pôle abrahamique, et Indouisme et bouddhisme, pour le pôle extrême
oriental.
- Points communs comportementaux et divergences fondamentales
- Les morales citoyennes : l’approche des Droits de l’Homme dans le monde, le civisme, la
citoyenneté, les mouvements laïques…
- Les idéologies
 Les dérives sectaires
 La déontologie cadre la morale de pratiques professionnelles… : C’est la règle morale qui traite
des devoirs à remplir.
- Etymologie
- Fonction
- Champs
 L’éthique compare, écoute, questionne… : c’est l’Humain
 Les 4 principes de l’intention éthique

Programme
de la formation (suite)
Temps 3 : Ethique, évolutions et pratiques contemporaines :
 Depuis les horreurs du nazisme, la découvertes des exactions de la guerre mondiale et après le
procès de Nuremberg, le monde a ressenti le besoin fondamental de réfléchir et de statuer sur les
expérimentations humaines, la sacralité du corps humain, la non commercialisation des organes
issus du corps humain…
 Emergence de la bio éthique
 « La conscience éthique, au plan international, au XXème siècle. » Quelques dates fondatrices
de l’histoire de cette évolution : exposé rapide
 En France, histoire du CCNE
 Ethique et pratiques appliquées : quelques exemple contemporains
 Notion d’éthique casuistique, d’éthique de conviction et d’éthique de responsabilité. Exemples
concrets et discussion
 Récentes créations de « groupes de réflexions éthiques locaux » intra-institutionnels, en
secteurs sociaux et médicosociaux : composition, fonctionnement, missions, limites…, en respect de
la RBP de l’ANESM, d’octobre 2010 : méthodologie et quelques exemples concrets
Temps 4 : Ethique sociale
 L´éthique sociale est la branche de l´éthique qui s´intéresse non pas aux actions individuelles
mais aux ensembles sociaux en général
 En France, l'éthique sociale est placée au cœur de la loi 2002-2 avec « la charte des droits et
libertés de la personne accueillie » qui garantit à la personne accueillie l’usage de son pouvoir
de citoyen
 Elle pose les 12 droits essentiels suivants, qui doivent être respectés dans le déroulement des
prises en soins de nos usagers
 Les dilemmes de l’éthique sociale
Temps 5 : Pour conclure…
 Echanges avec la salle
Le Bilan pédagogique de la formation.