Portes ouvertes sur la lecture 5A
5e année
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5e année
Des activités de comphension
de textes sur les fonds
marins et le cinéma...
La série sera bientôt disponible
aussi pour la 6e année et
le secondaire !
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Dans l’océan
Lorsque tu es à la plage et que tu marches de la rive jusqu’à l’océan pour te baigner,
as-tu l’impression que le sol s’incline doucement, au fur et à mesure que tu entres dans
l’eau ? Cette pente graduelle que tu ressens sous tes pieds, c’est le plateau continental.
Plus tu t’aventures sur ce plateau, plus l’océan devient profond. En fait, le plateau
continental peut être immergé jusqu’à 200 mètres de profondeur. En longueur,
celui-ci peut s’étendre, à certains endroits, jusqu’à 160 kilomètres dans l’océan.
Par contre, sur d’autres côtes, ce plateau ne peut mesurer qu’un mètre ou deux.
Au bout du plateau continental, le fond de l’eau s’affaisse abruptement. Cette
inclinaison à pic se nomme le talus continental. Au bout de cette pente raide, qui
mesure entre 2 et 5 km, se trouvent les fonds marins.
Dans les fonds marins s’élèvent des montagnes plus hautes que toutes celles sur terre.
De profondes tranchées à parois raides, qui descendent parfois jusqu’à 10 km sous le
niveau de la mer, entaillent aussi le sol. Certaines formes de vie étranges habitent ces
profondeurs de l’océan.
Si tu pouvais te promener sur ce plancher océanique, tu constaterais que les montagnes
sous l’eau ressemblent à celles sur terre. Certaines de ces montagnes sont complètement
immergées, tandis que d’autres s’élèvent au-dessus de la surface de l’eau.
D’ailleurs, les dorsales océaniques, qui sont, en fait, d’énormes chaines de montagnes,
prennent également forme dans les fonds marins. Plusieurs dorsales ont des sommets qui
s’élèvent bien au-delà de la surface de l’eau et bon nombre de ces sommets forment
des iles, comme l’Islande et les iles Galapagos, renommées pour les espèces de tortues
qui y vivent. La plus célèbre de ces montagnes devenues iles se trouve à Hawaï. Il s’agit
du Mauna Kea, un vieux volcan qui s’élève à plus de 10 km au-dessus des fonds marins.
C’est d’ailleurs la montagne la plus élevée parmi toutes celles dont le sommet émerge
de l’océan pour former une ile.
À l’inverse des montagnes qui s’élèvent vers la surface, le plancher océanique
comporte aussi d’importantes fosses. Ces énormes cavités s’enfoncent profondément
dans le sol. La plus profonde d’entre elles s’appelle la fosse des Mariannes et
s’enfonce jusqu’à l’endroit le plus près du centre de la Terre qu’il nous est
possible d’imaginer, soit à un peu plus de 11 km sous le niveau de la mer.
Au plus profond de l’océan
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C’est bon à savoir
Lorsque tu lis un texte informatif, tu dois d’abord trouver le sujet principal. D’autres
aspects et détails de ce texte sont également très importants à sa compréhension.
Tu dois donc porter une attention particulière aux mots signifiants et aux autres mots
de vocabulaire qui sont en lien avec le sujet principal. Cela t’aidera à comprendre
à la fois le sujet principal et les différents sujets qui y sont reliés.
Dans l’océan suite
Quel est le sujet principal de ce texte informatif ?
a) La pollution et ses effets sur les animaux aquatiques.
b) Les bienfaits de l’océan sur les humains et les animaux.
c) La structure géographique de l’océan.
d) Les iles, les volcans et les montagnes.
Parmi les ensembles de termes suivants, lequel ne signifie PAS « graduellement » ?
a) Tout d’un coup, abruptement, soudainement.
b) À petits coups, petit à petit.
c) Tranquillement, doucement, progressivement.
d) Un par un, étape par étape.
Numérote chacune des trois parties de l’océan dans l’ordre où tu les apercevrais
si tu pouvais te rendre toi-même au plus profond de l’océan.
______ Les fosses océaniques
______ Le plateau continental
______ Les fonds marins
En deux ou trois phrases, décris comment tu te sentirais si tu te rendais dans les fonds
marins pour explorer une fosse océanique. Qu’y verrais-tu ? Qu’entendrais-tu ?
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Au plus profond de l’océan
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C’est bon à savoir
Lorsque tu lis un texte informatif, tu dois d’abord trouver le sujet principal. D’autres
aspects et détails de ce texte sont également très importants à sa compréhension.
Tu dois donc porter une attention particulière aux mots signifiants et aux autres mots
de vocabulaire qui sont en lien avec le sujet principal. Cela t’aidera à comprendre
à la fois le sujet principal et les différents sujets qui y sont reliés.
Dans l’océan suite
Quel est le sujet principal de ce texte informatif ?
a) La pollution et ses effets sur les animaux aquatiques.
b) Les bienfaits de l’océan sur les humains et les animaux.
c) La structure géographique de l’océan.
d) Les iles, les volcans et les montagnes.
Parmi les ensembles de termes suivants, lequel ne signifie PAS « graduellement » ?
a) Tout d’un coup, abruptement, soudainement.
b) À petits coups, petit à petit.
c) Tranquillement, doucement, progressivement.
d) Un par un, étape par étape.
Numérote chacune des trois parties de l’océan dans l’ordre où tu les apercevrais
si tu pouvais te rendre toi-même au plus profond de l’océan.
______ Les fosses océaniques
______ Le plateau continental
______ Les fonds marins
En deux ou trois phrases, décris comment tu te sentirais si tu te rendais dans les fonds
marins pour explorer une fosse océanique. Qu’y verrais-tu ? Qu’entendrais-tu ?
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Portes ouvertes sur la lecture 5A – Corrigé
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