Fin du chapitre 6 - Collège Daniel Sorano

Chapitre 6 : La matière dans l’Univers
Connaissances
L’Univers est constitué de galaxies. La galaxie dans laquelle nous vivons est
appelée "Voie Lactée".
Les galaxies sont constituées de milliards d’étoiles.
Le Soleil est l’une de ces étoiles. Le Soleil et les huit planètes qui l’entourent (dont
la Terre) constituent le système solaire.
Toute la matière qui constitue l’Univers est faite d’atomes.
Un atome est constitué d’un noyau autour duquel tournent des électrons.
Le noyau est composé de nucléons. Parmi les nucléons, il y a les protons et les
neutrons.
L’année-lumière est la distance parcourue par la lumière dans le vide en un an.
Capacités
D4 : Pratiquer des démarches
scientifiques
Interpréter des résultats expérimentaux, en
tirer des conclusions et les communiquer en
argumentant.
D4, D5 : Concevoir, créer,
réaliser
Concevoir et réaliser un dispositif de mesure
ou d’observation.
D2 : S’approprier des outils et
des méthodes
Planifier une tache expérimentale, organiser
son espace de travail, garder des traces des
étapes suivies et des résultats obtenus.
D1 : Pratiquer des langages
Lire et comprendre des documents
scientifiques. Extraire des informations.
Pratiquer la langue française.
Chapitre 6 : La matière dans l’Univers
Connaissances
L’Univers est constitué de galaxies. La galaxie dans laquelle nous vivons est
appelée "Voie Lactée".
Les galaxies sont constituées de milliards d’étoiles.
Le Soleil est l’une de ces étoiles. Le Soleil et les huit planètes qui l’entourent (dont
la Terre) constituent le système solaire.
Toute la matière qui constitue l’Univers est faite d’atomes.
Un atome est constitué d’un noyau autour duquel tournent des électrons.
Le noyau est composé de nucléons. Parmi les nucléons, il y a les protons et les
neutrons.
L’année-lumière est la distance parcourue par la lumière dans le vide en un an.
Capacités
D4 : Pratiquer des démarches
scientifiques
Interpréter des résultats expérimentaux, en
tirer des conclusions et les communiquer en
argumentant.
D4, D5 : Concevoir, créer,
réaliser
Concevoir et réaliser un dispositif de mesure
ou d’observation.
D2 : S’approprier des outils et
des méthodes
Planifier une tache expérimentale, organiser
son espace de travail, garder des traces des
étapes suivies et des résultats obtenus.
D1 : Pratiquer des langages
Lire et comprendre des documents
scientifiques. Extraire des informations.
Pratiquer la langue française.