Université de Montréal

Université de Montréal
État de la biodiversité sur le campus
de l’Université de Montréal
par
Alexandre Beaudoin
Université de Montréal
Faculté des arts et des sciences
Rapport de stage présenté à la Faculté des arts et des sciences
en vue de l’obtention du grade de maîtrise individualisée
en Environnement et Développement Durable
option Gestion de la biodiversité
avril 2012
© Alexandre Beaudoin, 2012

Université de Montréal
Faculté des études supérieures et postdoctorales
Ce rapport de stage intitulé
État de la biodiversité sur le campus
de l’Université de Montréal
Présenté par :
Alexandre Beaudoin
a été approuvé par un jury composé des personnes suivantes :
Stéphane Béranger, Superviseur
Louise Béliveau, Professeure
Anne Bruneau, Responsable de l’option
Pierre André, Directeur du DESS (après juin 2011)
Marc Amyot, Directeur du DESS (avant juin 2011)
représentant du doyen de la FES

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Résumé
La biodiversité est la diversité des organismes vivants et doit être considérée à
plusieurs échelles différentes et selon des points de vue variés (paysage, communauté,
organisme, génétique, etc.). Ce rapport prend appui dans l’ampleur qu’a prise la
biodiversité dans les enjeux internationaux dans les dernières années et justifie l’importance
pour l’Université de Montréal de s’y attarder. La subsidiarité est un principe mis de l’avant
par le développement durable, ce qui signifie que les responsabilités et les décisions doivent
se retrouver à la bonne échelle décisionnelle. Dans le cas de la biodiversité urbaine du
campus de l’Université de Montréal, il est adéquat que cette responsabilité revienne à
l’institution du savoir. Or, avant d’en entamer la bonne gestion, il est important de débuter
par l’acquisition de connaissance. C’est ce dont traitera ce rapport, dont l’objectif final est
de soumettre une liste de recommandations afin que cette biodiversité en milieu urbain soit
consolidée et pérenne. Prenant appui dans la littérature, les informations constituant cet état
de la biodiversité des boisés de l’Université de Montréal ont été complétées par des
inventaires de terrain. Ainsi seront traités dans l’ordre la géomorphologie, la flore
(peuplements, espèces exotiques envahissantes ou à statut particulier), la faune (oiseaux,
reptiles, amphibiens, insectes, mammifères) et les champignons. L’inégalité de la
représentation de ces divers sujets représentent la situation actuelle par rapport à l’effort
fourni à ce jour pour sa documentation. Ce rapport permet donc de mettre en lumière les
manques à combler au niveau de l’acquisition de connaissance. Bien que non exhaustif,
cette documentation nous permet de dresser ce premier portrait de la biodiversité qui se
trouve au cœur de la Ville de Montréal. Ce rapport se termine par une liste de
recommandations regroupées en six (6) sous-groupes : faune, flore, éducation,
aménagement, humain et stage. Puisque ce rapport répond à des enjeux établis sur le plan
international, cette liste de recommandations est complétée par des cibles fixées lors du
Sommet de Nagoya, soit les objectifs d’Aïchi. Cet état de la biodiversité représente le début
d’une suite d’actions afin de participer au maintien de l’intégrité écologique de ce système
particulièrement sensible aux activités de l’Homme.

ii
Table des matières
Résumé…………………………………………………………………………………..….i
Table des matières…………………………………………………………………………..ii
Liste des tableaux……………………………………………………………………….….iii
Liste des figures…………………………………………………………………………….iv
Citation……………………………………………………………………………….….….v
Remerciements…………………………………………………………………….…….….vi
PREMIÈRE PARTIE.....………………………...…………….………………….………1
Rapport descriptif du stage…………...…………….……………………………….……2
a) Milieu de stage………………………………………...………………….…..….4
b) Organisation du stage et responsabilités du stagiaire…...……………………….6
c) Évaluation de l’expérience………………………………...………………….….8
Conclusion…………………………………………………………..……………………..13
DEUXIÈME PARTIE………...…………………………………………………………15
Introduction………………………………………………………………………............15
Une volonté mondiale déclinée en actions locales……………………………..….16
La place de la biodiversité dans le développement durable……………………….17
État de la biodiversité sur le campus de l’Université de Montréal……………………21
Description physique des lieux………………………………….……….……....21
Flore………………………………………………………………………….…....25
Les peuplements…………………………………………………………………...28
Dégradation des sentiers……………………………………………………….….29
Les espèces végétales exotiques envahissantes……………………………….…...30
Les espèces à statut particulier………………………………………………….....32
Faune……………………………………………………………………………...36
Oiseaux………………………………………………………………………….....36
Reptiles et amphibiens…………………………………………………………..…40
Insectes………………………………………….……………………………….....43
Lépidoptères……………………………….…………………………………….....44
Carabes…………………………………….…………………………………….....47
Fourmis…………………………………….……………………………………….48
Phasmes…………………………………….………………………………………49
Mammifères…..…………………………………………………………………....49
Ratons Laveurs………………………………….………………………………....50
Renards, écureuils, marmottes et chauves souris……………………….........51

iii
Micromammifères……………………………………………………………..….52
Espèces animales exotiques envahissantes….………………………………...53
Champignons………………….………………………………………………….54
Recommandations pour favoriser une bonne gestion de la biodiversité sur le
campus..................................................................................................................................55
1) Faune…………………………………………………………………….....……55
2) Flore……………………………………………………………………….…….55
3) Éducation……………………………………………………………….....…….56
4) Aménagement…………………………………………………………...…..…..56
5) Humain…………………………………………………………………....…..…56
6) Stage…………………………………………………………………………..…56
Les objectifs d’Aichi pour la biodiversité………………………………..………………..57
Vision d’Aichi………………………………………………………..………...…..57
CONCLUSION……………………………………………………………………………58
Bibliographie……………………………………………………………………….…...….61
Annexe………………………………………………………………………………...…...66